INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESÚS DE NAZARETH

AÑO ESCOLAR 2023 – I PERIODO

EVALUACION DE BIOLOGIA
GRADO: OCTAVO
DOCENTE: DANIEL IMBACUAN
NOMBRE:
Preguntas de respuesta cerrada (alternativa múltiple). Uso comprensivo del conocimiento científico
1. la aventura apasionante a través de la cual se 7. cuál es el nivel biológico de los seres vivos más
construyen explicaciones a los fenómenos pequeño es:
naturales, sociales, culturales... acudiendo a A. La molécula
diferentes fuentes de información. Se denomina: B. la célula
A. buscar B. escudriñar C. el átomo
C. investigar D. analizar D. los tejidos

2. un problema, cuando no se puede solucionar 8. un conjunto de organismos de diferentes

de inmediato con el conocimiento que se obtiene, especies (león, elefante, jirafa, cebra, …) se les
se debe acudir a: denomina:
A. a la reflexión A. comunidad B. población
B. a la observación C. ecosistema D. organismos
C. a la meditación
D. a las fuentes de información 9. teniendo en cuenta el nivel de organización
biológica, antes de aparatos o sistemas, esta:
3. rama de la biología que se dedica al estudio de A. la cuela
los seres vivos y la relación de éstos con el medio B. tejidos
ambiente en el que habitan. C. moléculas
A. la botánica B. la biología D. órganos
C. la ecología D. la genética
10. completa la secuencia: poblaciones 
4. la palabra biología, está compuesta por dos comunidades --> ecosistemas 
términos griegos. El primero significa vida y el A. planeta tierra
segundo, ciencia o saber. Estos son: B. biomas
A. bios y elpida c. atmosfera
B. igeia y logía D. naturaleza
C. bios y logía
D. elpida y igeia 11. entre los niveles de organización de
comunidad y población existe en común
5. ¿el método científico es un? A. coexistencia geográfica y diversidad de especies
A. proceso para explicar una realidad B. coexistencia temporal
B. proceso para explicar fenómenos C. coexistencia natural
C. proceso lógico D. diferentes formas de vida en un entorno
D. proceso educativo
12. en los niveles de organización biológica, una
6. ¿Qué es la Hipótesis? manada de lobos pertenece a:
A. Es una propuesta para analizar caso del medio A. una comunidad
ambiente B. un organismo vivo
B. Es una respuesta anticipada, que se da como C. una población
posible, a un problema que surge al tratar de D. ecosistema
explicar un fenómeno y que se debe verificar por
medio de la experimentación. 13. en el cuerpo humano, una célula podrá ser:
C. Es una ciencia que trata de explicar todos los A. los brazos
acontecimientos del medio que nos rodea. B. una neurona
D. es una pronosticación de los fenómenos C. el corazón
sucedidos D. los ojos

14. A cuál de los siguientes seres no se le 18. en un ecosistema, el biotopo es considerado

considera un ser vivo: como:
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GRADO: OCTAVO
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A. Bacteria
B. Virus
C. Hongo
D. Planta
15. sigue la secuencia: célula  tejidos -
A. átomo
B. aparatos o sistemas
C. organismos
D. órganos
Leamos, responde las preguntas 16, 17 ,18.
¿Qué es un ecosistema? Un ecosistema es un
sistema natural formado por un conjunto de seres
vivos (biocenosis) y el medio físico donde se
relacionan(biotopo). Los factores abióticos son las
características físico-químicas de un lugar. Estas
características son esenciales para el desarrollo de
los seres vivos. Ejemplo: El aire, el viento, el suelo,
el agua, la luz. Estos factores en conjunto forman el
biotipo. El Factor biótico está formado por la flora
y fauna que vive sobre el biotopo, estos son
conjuntos de especies. Cada especie forma una
población y el conjunto de poblaciones que viven
en un determinado lugar forman la biocenosis.
Ejemplos de ecosistema son: Una charca, un jardín,
un bosque, un río, un pantano, un prado, una selva,
un océano, etc.
16. teniendo en cuenta la lectura, podemos
afirmar que:
A. un ecosistema está formado por factores bióticos
y abióticos
B. un ecosistema está formado solo por flora y
fauna
C. todas las formas de vida de nuestro planeta tierra
conforman un ecosistema
D. un ecosistema se forma de tierra, agua y aire
17. el aire, el viento, el suelo, el agua y la luz. Son
características que hacen parte.
A. del factor abiótico
B. de los elementos del planeta tierra
C. del factor biótico
D. de un ecosistema
25. Las hormonas producidas de las glándulas
suprarrenales son:
a. Ocitocina y prolactina
b. adrenalina y noradrenalina
c. aldosterona cortisol y esteroides sexuales
A. el medio natural de las especies
B. el medio físico donde se relacionan los seres
vivos
C. la fauna y la flora
D. todas las anteriores
19. Al conjunto de glándulas que forman un
sistema de comunicación y se encargan de
controlar las actividades del organismo a través
de hormonas, se le denomina:
A. sistema reproductor
B. sistema endócrino
C. sistema nervioso
D. sistema nervioso
20. La glándula Hipófisis:
A. regula a otras glándulas
B. regula funciones corporales y a otras glándulas
C. únicamente actúa en cerebro
D. sintetiza aminoácidos
21. La función de la hormona tiroxina es:
A. acelera el metabolismo de las células corporales
B. regular la glándula tiroides
C. aumenta la cantidad de calcio en sangre
D. ayuda al crecimiento corporal
22. La función de la hormona paratiroidea o
paratohormona es:
A. que el calcio pase del hueso a la sangre para
mantener constantes los niveles en sangre
B. que el calcio pase de sangre a hueso
C. mantiene la cantidad de calcio constante en
sangre y en hueso
D. protege el sistema inmunológico
23. La insulina:
A. incrementa los niveles de glucosa en sangre
B. permite que se libere glucógeno por el hígado
C. está relacionada con el metabolismo del azúcar o
glucosa
D. incrementa nuestras emociones
24. qué sentido te permite identificar texturas y
sonidos.
A. la vista y el tacto B. el tacto y el olfato
C. el tacto y el oído D. el oído y la vista
28. el sistema que nos permite controlar nuestro
cuerpo, como: caminar, hablar, comer y realizar
el resto de las funciones, se denomina.
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d. felicidad A. sistema locomotor
B. sistema nervioso
26. una de las funciones vitales que realiza el ser C. sistema endocrino
humano permite a los seres vivos obtener D. sistema circulatorio
información del medio que los rodea y también
del interior del organismo, y elabora la respuesta 29. Son células que componen al sistema nervioso
adecuada en cada momento. Esta función es: y son muchos más numerosas que las neuronas.
A. la función de reproducción Estas son:
B. la función de socialización A. las células epiteliales
C. la función de respiración B. los espermatozoides
D. la función de relación C. las células madre
D. las células gliales
27. los órganos de los sentidos, nos permite.
A. relacionarnos con el mundo que nos rodea, 30. la hormona que provoca sentimientos de
proporcionando información vital satisfacción, calma y seguridad que, a menudo, se
B. socializar con la fauna y la flora asocian con la unión de pareja. Y que de igual
C. identificar lo que está a nuestro alrededor manera se conoce como la hormona del amor es.
D. identificar a todas las formas de vida que existen
A. la adrenalina
en nuestro planeta tierra. B. la insulina
C. la oxitócica
D. la tiroxina
Preguntas de respuesta abierta. Desde tu conocimiento científico

31. coloca debajo de cada criterio los nombres de 33. teniendo en cuenta la siguiente situación.
los niveles de organización biológica, según Plantea una investigación aplicando los pasos del
corresponda. método científico.
Hormiga Ovulo Manada de H2O Situación: muchas especies, están en peligro de
leones extinción debido a la irresponsabilidad del hombre.

Observación
La piel Ríos Pulmón Circulació
n
sanguínea

32. representa por medio de dibujos a los 5

sentidos del cuerpo humano.