El sentido del proyecto

de Vida en la
universidad

CURSO: PENSAMIENTO
FILOSOFICO
UNIVERSIDAD MARIANA
SAN JUAN E PASTO
ÍNDICE
 INTRODUCCIÓN……………………………….…
 CAPITULO I
 Conócete a ti mismo
 (PROYECTO DE HUMANIDAD)
…………………………………………………
 ¿Quién soy yo?
 Personalidad
 Autobiografía
 Fortalezas y Debilidades
 Pirámide personal de Maslow

 CAPITULO II
 Yo y mi Entorno (PROYECTA TU COMPROMISO CIUDADANO)
…………………………………………………
 Familia
 Amigos
 Noviazgo
 Escuela, Colegio, Universidad

 CAPITULO III
 Objetivos profesionales (PROYECTA TU
PROFESIÓN……………………………………………
 CAPITULO IV
 Mi Misión y mi visión………………………………………………
 ¿Quién seré?
 ¿Qué haré?
 ¿Cómo lo haré?

CAPITULO V
 Toma de
decisiones………………………………………………………………
 Personal

 Profesional

Académico

 CAPITULO VI
 Metas………………….…………………………………………………
 A corto plazo
 Mediano plazo

Largo Plazo

 CONCLUSIONES………………………………………………………
 ANEXOS……………………………………………………………………
 BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………..
INTRODUCCIÓN
Caminante, son tus huellas
el camino y nada más;
Caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.
Al andar se hace el camino,
y al volver la vista atrás
se ve la senda que
nunca se ha de volver
a pisar.
Caminante no hay
camino sino estelas
en la mar. Antonio
Machado

Este proyecto de vida es algo que me

llevara a conocerme más a mí mismo,
conocer el sentido de mi vida, centrarme
más en lo que estoy buscando para mi
futuro. Logra conocerme más como soy
como persona y que puedo llegar a ser en
un futuro, poder conocer mejor mis
objetivos personales y profesionales y mi
propósito con mis actitudes y mi
conocimiento. Quiero llegar a mi meta
conociendo mis fortalezas alcanzar mis
sueños Me ayudara a conocer mis
debilidades para poderlas superar y así
poder cumplir todo lo que me proponga
tanto a nivel personal como
profesionalmente, cumplir finalmente con
una misión en mi vida y tener una visión
clara de lo que seré y lograre como
profesional y parte de una sociedad a la
que pueda brindarle y dejarle lo mejor de
mí.
CAPITULO I
CONÓCETE A TI MISMO:
¿QUIÉN SOY YO?

1.- ¿Quién soy?

Soy un ser pensante y único, soy hijo, amigo, sobrino,

primo…. Soy Anuar Felipe Salomon Coral, un
adolescente inquieto por aprender decidido a
estudiar ingeniería civil. Con debilidades y
virtudes lleno de ganas por ser alguien importante
en la vida. En el momento estoy en primer
semestre.

2.- ¿Por qué existo? Existo porque mis papas me

trajeron al mundo, así como todos los seres vivos.
existe un ser supremo que así lo quiso, que existiera
junto con muchos seres vivos.

3.- ¿Para qué existo?

Existo para ser parte de una sociedad, para ser

alguien en la vida, para cumplir un propósito, para ser
feliz.

4.- ¿Cuál es el sentido de mi vida?

Ante esta pregunta podría decir que el sentido de mi

vida es realizarme como persona de bien, cumplir mi
propósito en la vida, y sobre todo conseguir la
felicidad, vivir la vida con alegría.

5.- ¿Cómo soy?

Soy un chico como cualquier otro, con defectos y

virtudes, con debilidades y fortalezas, soy un
adolescente que quiere aprender, soy descompilado,
me gusta ser servicial, soy inteligente, buen amigo,
buen hijo y sobre todo soy como quiero ser.

6.- ¿Cómo me ven los demás?

los demás me ven como una

buena persona parte de esta
sociedad con debilidades y
cualidades, con sueños como
cualquiera, me ven como parte de
una familia con obligaciones y
deberes.

7.- ¿Qué dicen de mí? Estoy seguro de que dirán que

soy una buena persona, en la que pueden confiar
plenamente, con la que se puede contar y pasarla
bien, con quien se puede hacer planes, como mi
familia que dicen soy un gran emprendedor.

8.- ¿Qué esperan de mí?

Creo que las personas esperan muchas cosas de mí,
por ejemplo, mis papas esperan que sea un gran
profesional capaz de valerme por mi mismo en un
futuro, una buena persona, que sepa servir bien a la
sociedad, con cualidades y virtudes para
desempeñarme bien en la vida, mis familiares
esperan que cumpla mis sueños igual que mis papas y
mis amigos esperan que sea buen amigo, poder
contar siempre conmigo.

9.- ¿Cómo puedo ser libre?

Puedo ser libre haciendo siempre lo que me gusta, no

lo que los demás traten de imponerme, lo que
realmente me haga feliz me hará libre, expresar mis
pensamientos con criterio propio, que mis ideas sean
claras y muy elocuentes para poder expresarme
según mis convicciones y puedo ser libre cuando me
valga por mí mismo con mi trabajo y mis
conocimientos.

10.- ¿Cómo puedo realizarme plenamente?

Puedo realizarme plenamente si soy responsable en
todos mis actos, si actuó de manera íntegra, si soy
consciente y me puedo fijar metas para llegar muy
alto y sobre todo si soy constante en todo lo que
emprenda en la vida, poder ser parte integral de una
familia con valores, tratarnos con respeto me hará
una mejor persona.

En base a lo anterior, puedo responder que:

Lo que creo que soy:

Creo que soy un chico divertido, alegre, soñador,
inteligente y sobre todo una persona con grandes
aspiraciones en la vida.

Lo que soy realmente:

entonces puedo decir que soy una persona con
sueños, con metas, un chico alegre que le gusta
disfrutar de su familia y también estar con sus
amigos. Que le gusta lo que hace que se siente bien
con lo que decidió estudiar, que soy feliz con las
pequeñas cosas, que me gusta estar rodeado de las
personas que amo, que aprende de sus errores y trata
 Otro aspecto importante para saber quién soy, es
reconocer cómo soy porque de algo estoy seguro,
de vivir el día a día con entusiasmo, haciendo siempre
podré engañar a los demás pero no a mi mismo.
su mejor esfuerzo para lograr siempre lo que quiere.
Asimismo, también sabemos lo que otros opinan de
nosotros. Y no es que seamos hipócritas sino que
Los que otros creena que
respondemos soy: situaciones, tal como lo
diferentes
Creomencionó
que los demás pensaran que soy así tal como me
el maestro.
muestro y como ellos me ven, de pronto los que me
conocen muy bien saben cómo soy y que esperar de
mi como mi familia y mis amigos, una persona en
quien confiar con quien contar, un chico feliz y
comprometido
con sus objetivos. Los que no me conocen muy bien
de repente piensan que soy un poco introvertido,
serio Y algo reservado.
 Uno de los ejercicios que hicimos en clase,
nos permitía saber cómo nos ven los
demás. En, este sentido se plantearon
varias preguntas con el propósito de
reconocer cada vez más quiénes somos.
Por ejemplo:

1.- ¿Cuál crees que es la opinión de tu familia acerca de

Mi familia tiene una buena opinión de mí ya que somos

muy unidos, están orgullosos de que ya este en la
universidad y sea juicioso. Creen que soy un chico
responsable, que soy buen hijo. Alegre y des
complicado,

Creen que actuó con responsabilidad ante cualquier

situación, pueden confiar en mí. Que soy un buen hijo
y he podido ganarme su confianza. Creen en mí y en lo
que quiero llegar a ser, también piensan que soy muy
temperamental, y exploto con facilidad.

2.- ¿Quiénes son tus mejores amigos?

Mis mejores amigos son los de mi colegio Diego,

Daniel, Ricardo crecí con ellos somos amigos desde
pequeños. Y ahora en la universidad empiezo a tener
nuevos amigos como Andrés, Marcos, Juan José.
comparto muchas cosas con ellos y pasamos tiempo
juntos

3.- ¿Cómo es tu relación con tu grupo de amigos?

Mi relación con mis amigos es muy buena, con Diego y

Daniel siempre estamos muy unidos sobre todo con
Diego que es mi mejor amigo, sabemos que podemos
contar el uno con el otro, y que podemos divertirnos
juntos estamos para las buenas y las malas. Y con los
amigos de mi universidad nos sentimos respaldados
siempre con la esperanza de poder llevar una bonita
amistad, nos estamos conociendo, pero seguros de que
podemos llegar a ser unos amigos para toda la vida
como con Diego.

Mi relación con mi grupo de amigos es buena, tratamos

de compartir tiempo, nos contamos nuestras cosas,
hablamos de lo referente a nuestros estudios, tratamos
de ser muy amigables todos y comprendernos,
ayudarnos en lo que podamos

4.- ¿Qué crees que opinan ellos de ti, trata de recordar

comentarios o adjetivos que han hecho de ti y sobre
tu forma de pensar?

Creo que tienen un buen concepto de mí, saben que me

gusta cumplir con mis estudios y pienso que creen
que soy divertido , inteligente y sobre todo muy
puntual. Mi amigo Diego me considera como de su
Marca
familia ya que los dos somos hijos únicos
hemos crecido juntos siempre nos hacemos
compañía. Se que él me considera su mejor
amigo como él es para mí. Y mis amigos de
la universidad me respetan por lo que soy.

Asimismo, otro de los aspectos que tomo en

cuenta para que me quede lo más claro
posible y saber quién soy, es la siguiente tabla, la
cual muestra muchos de los adjetivos que yo tengo:
Yo soy
Marca con unax el número que
mayor represente el grado en que te describe
cada adjetivo de la siguiente lista, no
dejes ninguno sin contestar. Tus respuestas no
son buenas o malas, simplemente describen tu
forma de pensar acerca de ti mismo.
Adjetivos 1 2 3 4 5 6 7 Adjetivos

Chaparro x Alto

Gordo x Delgado

No atractivo x Atractivo

Feo x Bonito

Aburrido x Interesante

No inteligente x Inteligente

No estudioso x Estudioso

Perezoso x Trabajador
No entusiasta x Entusiasta

Triste x Alegre

Pesimista x Emprendedor

Descuidado x Cuidadoso

Tímido x Arriesgado

Sucio x Limpio

Inhábil x Hábil

Antisocial x Social

Cobarde x Valiente

Apocado x Intrépido

Introvertido x Extrovertido

Envidioso x No envidioso

Adjetivos Adjetivos

Puntuación bie Auto concepto

n
Menor o igual a Bajo
60
De 61 a 80 Regular

De 81 a 100 x alto

Conalep, Guía pedagógica del Módulo Proyección personal y profesional, p.24-

25.
Sumar los resultados de acuerdo con el valor que
corresponde (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 de los renglones de
principio y fin de la lista de adjetivos), el resultado
puede compararse con la escala que se presenta en el
último renglón del formato.
Unir los puntos de arriba hacia abajo para formar un
perfil del concepto que tienen de sí mismos. Un perfil
cargado hacia la derecha (del número cinco hacia
adelante) mostrara un concepto positivamente alto y,
contrariamente, si está más a la izquierda (del número
tres hacia el uno) mostrara un concepto negativo de sí
mismo. Al unir los puntos puede mostrar también en
que aspectos personales se perciben positivamente o
negativamente.
PERSONALIDAD
LISTADO DE CONCEPTOS
Enlista cada una de las cualidades (la manera de ser
de alguien) y defectos () que posees. Deberás ser
honesto y reconocer cada uno de los conceptos
CUALIDADES DEFECTOS
responsable
Trabajador
amable Impuntual
eessmfnfbgygggujhuukkej
rejjjjjjjjjjjjj intolerante
Desidioso

humilde impaciente
Honesto

generoso impulsivo

afectuoso distraído

caballeroso conformista
 PERSONALIDAD
Soy un chico simpático, inquieto, siempre estoy
buscando aprender, aunque me enojo con mucha
facilidad también puedo ser noble y olvidar
rápidamente las cosas que me enojar. Me gusta
mucho la tecnología así que siempre estoy con el
computado, la Tablet y sobre todo el celular. Me
desesperan la injusticia, y soy poco tolerante e
impaciente sobre todo cuando conduzco.

Hago amigos con mucha facilidad, me gusta

compartir con ellos sobre todo los temas que son
de nuestro agrado, me gusta ir al cine a ver una
buena peli. Soy un poco exigente con la comida.
 AUTOBIOGRAFÍA, BIOGRAFIA,
GENEALOGÍA, GEOGRAFIA HUMANA

Soy Anuar Felipe Salomon. Nací el 9 de febrero de

2000. Hijo de Eward Nayib Salomon Lopez y Ana Lilia
Coral Riascos, nací en la ciudad de Pasto. Viví en
Pasto Hasta la edad de 2 años, me fui a vivir a Quito
Ecuador con mis padres ya que mi padre trabajaría
allá. Estuve en el jardín Crear Jugando donde estuve
por tres años mis primeros años escolares. Un jardín
bilingüe que aunque no recuerdo sé que fue muy
especial para mi donde fui muy feliz. Cuando cumplí
los cinco años regresamos a Pasto mi ciudad natal,
entonces entre a transición en el Colegio San Felipe
Neri. Donde curse mis primeros años de primaria.
Los cuales fueron muy felices, yo era un niño muy
inquieto y travieso. Pero siempre feliz.
En 2011 ya llegué a bachillerato en el mismo
colegio San Felipe, como ya crecí fui más juicioso y
sobre todo académicamente era muy responsable,
hice buenos amigos en esos seis años de estudio y
también crecí como persona guardo un bonito
recuerdo de mi colegio al que quiero y recuerdo
mucho.
Con toda la expectativa de llegar a la universidad
poder escoger a una buena carrera me gradué en
noviembre en el año dos mil dieciséis.
Siempre quise estudiar en una buena universidad
así que escogí la Universidad Mariana y me
presente a derecho sin tener muy claro que
carrera escoger, no pase por cosas del destino
porque realmente lo que me gusta es la ingeniería
civil, a la cual me presente, y afortunadamente
pase entre más de doscientos aspirantes. Y aquí
estoy actualmente en la universidad Mariana en
primer semestre de ingeniería civil con grandes
sueños y metas en la vida dispuesto a cumplirás
todas. Tengo buenos amigos ahora también y con
ellos espero comparar grandes cosas.
FORTALEZAS Y DEBILIDADES
El análisis FODA, es una técnica ideada por Kenneth
Andrews y Roland Christensen hace más de 20 años y
se utiliza para comprender la situación actual de una
empresa, organización, producto o servicio
específico, desempeño profesional y académico,
tomar una mejor posición ante una negociación,
estudiar la forma en que estamos realizando una
venta y en muchas otras situaciones. El objetico de
esta herramienta es ayudarlo a diagnosticar para, en
función de ello, poder decidir.
De los cuatro aspectos que contempla el análisis FODA,
se tomarán solamente las Fortalezas y Debilidades
 para poder identificar cuáles son mis aspectos
positivos y negativos que tengo, debido a que me
servirán para realizar un diagnóstico y, en
consecuencia, poder tomar las mejores decisiones en
el corto, mediano y largo plazo.
Para poder identificar mis fortalezas y debilidades debo
encontrar respuesta a las siguientes interrogantes:

Fortalezas

¿Cuáles son tus ventajas con respecto a otros?

Mis fortalezas son ser ágil para pensar y raciocinar.

Soy muy bueno para las matemáticas, puedo realizar
ejercicios con facilidad, tengo facilidad de
aprenderme formulas, tengo buena memoria a la
hora de estudiar, tengo buena retentiva, tengo
facilidad de palabra al expresarme con los demás,
creo que soy claro en dar mis puntos de vista y me
gusta polemizar en algunos temas donde quiero
llegar a un mejor entendimiento de este. Soy bueno
para trabajar en grupo y respeto la opinan de los
demás,
¿Qué es lo que otras personas ven como tus
fortalezas?

ckckc

Debilidades
¿Qué cosas haces bien?
Las cosas que hago bien son muchas, como ser hábil
con las manos, pinto muy bien, soy bueno para la
tecnología, conduzco carro bien, soy bueno para las
matemáticas, hábil con los celulares, puedo resolver
cualquier problema, soy bueno con los drones los se
volar y soy muy bueno para pintar y dibujar.

¿Qué debería
mejorar?
Creo que debería mejorar muchas cosas como ser más
paciente, más tolerante, no ser tan ansioso, debería
Autorrealización
ser más ordenado. También debería ser más sociable y
hacer amigos con mayor facilidad, debería dejar por
momentos el celular ya que paso mucho tiempo con
él.

Autoestima
¿Qué es lo que consideras que haces mal?

Lo que considero no hago muy bien puede ser

ayudar en las tareas de la casa, hago mal en
De aceptación
contestarles a mis papas cuando algo no me gusta.
social

¿Qué cosas deberías evitar?

De
Debería evitar pasar tanto tiempo con elseguridad
celular,
así
como comer comida chatarra y tomar gaseosas por
mi salud sería conveniente evitarlos.
Fisiológicas
PIRÁMIDE PERSONAL DE
MASLOW
En la pirámide de Maslow, este autor “formula en su
teoría una jerarquía de necesidades humanas y
defiende que conforme se satisfacen las
necesidades más básicas (parte inferior de la
pirámide), los seres humanos desarrollan
necesidades y deseos más elevados (parte
superior de la pirámide)
http://es.wikipedia.org/wiki/Pir%C3%A1mide_de
_Maslow” .
Considera que para alcanzar una necesidad más alta
es necesario lograr la anterior; es decir, si quiero
lograr la necesidad de afiliación tuve que lograr
primero la fisiológica y después la de seguridad.
Las necesidades completas se presentan a
continuación:
Una de las cosas que aprendí es que muchas de las
necesidades que menciona Maslow las llevo a cabo
en mi vida diaria. Por ejemplo: el dormir, descansar,
hacer pipí, desayunar, comer y cenar, las cuales se
agrupan en las fisiológicas; con respecto a las de
seguridad, me complace tener a mis padres y
hermanas, tener la oportunidad de estudiar, estar
bien de salud, aparte de que por el simple hecho de
estar estudiando tengo seguro, tengo una casa donde
puedo vivir y convivir. En cuanto a la necesidad que
corresponde a la de Afiliación, puedo decir con
mucho orgullo que tengo muchos amigos, tanto en
mi casa como aquellos que he hecho en la primaria,
la secundaria y ahora en Conalep.
Como dice el profesor, estoy trabando y echándole
muchas ganas para alcanzar el nivel de
autorrealización, que seguro empezaré a hacerlo
cuando me titule como profesional técnico bachiller
en este plantel y después cuando ingrese a una
carrera profesional. En fin, me falta mucho, pero creo
que voy en el camino correcto.
A continuación, muestro una tabla comparativa de
como comprendo las necesidades de Maslow y qué
acciones debo hacer para lograrlas.
Breve descripción de la comprensión Acciones que realizar
de las necesidades para satisfacer las
necesidades que no ha
cubierto
Fisiológicas Comer y descansar Trabajar par comer y
básicas descansar para recuperar la
energía
De seguridad Tener un techo y una Ser precavido y responsable
familia
De aceptación Salir con amigos y Ahorrar dinero y tener
social divertirse tiempo libre

De autoestima Quererse y respetarse a Estar satisfechos con lo que

uno mismo somos y lo que hacemos
De Estudiar y ser feliz Ser muy estudioso y
autorrealización haciendo los que nos dedicado para ser el mejor
gusta

Revisa la siguiente tabla

Manfre
deMaxNiefsobre necesidades
d
subsistencia
de y
axiológicas
 CAPITULO II
Yo y mi Entorno: (PROYECTA TU COMPROMISO
CIUDADANO)
 Familia
 Amigos
 Noviazgo
 Escuela, Colegio, Universidad

LA FAMLIA
La familia es un conjunto de personas unidas por vínculos
de marimono parentesco o adopción. Considerada
como una comunidad natural y universal, con base
afectiva, de indiscutible formación en el individuo y de
importancia social.
Se dice que es universal ya que la historia de la familia es la
historia de la humanidad. En todos los grupos sócales y
en todos los estadios de su civilización, siempre se ha
encontrado alguna forma de organización familiar. La
familia se ha modificado con el tiempo. Pero empre ha
existido por eso es un grupo social universal, el más
universal de todos.

MI FAMILIA
 Mi familia es una de las
familias más
bonitas, solo somos
tres mi papa, mi
mama y yo
siempre. hacemos
las cosas juntos,
salimos de paseo,
nos divertimos
juntos, aunque
también está mi
perrito Teo que es parte importante de mi familia, nos
gusta viajar y lo que más me divierte es poder manejar
en carretera. Compartimos muchas cosas juntos alegrías
y también tristezas, somos unidos, los domingos
siempre compartimos en casa de mis abuelitos junto
con mis tíos y primos. con mi papa tenemos un hobby y
es volar el dron, me encanta poder mirar la ciudad
desde el aire poder hacer videos y fotos es lo mejor.
La amistad
  Mis amig@s

CAPITULO III
OBJETIVOS (PROYECTA
TU PROFESIÓN)
Define Objetivos, objetivos generales y objetivos
particulares. Apoyándote en el diccionario y en
internet. No olvides citar la fuente y colocarla al
final del párrafo y en Bibliografía.

OBJETIVOS:

Como objetivos se denomina el fin al que se desea

llegar o la meta que se pretende lograr. Es lo
que impulsa al individuo a tomar decisiones o a
perseguir sus aspiraciones, sinónimo de
destino, fin meta.
Objetivos generales: Se centra en un aspecto
global del estudio. En este sentido, es el
propósito fundamental de la investigación y
donde se expone el resultado final a alcanzar.
Objetivos particulares: Determinan los contenidos
al nivel de temas que se presentan en el
documento del programa analítico de la
asignatura como plan temático, en el cual se
precisan las formas de enseñanza

 Personales
 Académicos
 Profesionales

PERSONALES:

Mis objetivos personales son poder

realizarme como persona de bien en una
sociedad.

Ser un gran ingeniero y poder servir a mi

sociedad.

Compartir y cultivar las amistades dentro

de la universidad para un futuro.
Sacarle el máximo provecho al
conocimiento de mis docentes
 Aportar con ideas al mejoramiento de mi
universidad
Respetar mi recinto universitario, a mis
compañeros y
docentes

Ser una persona

íntegra y
transparente en
todo lo que realice
en mi profesión y
en mi diario vivir.

Por lo menos describe siete objetivos académicos que

te propones realizar en el terreno personal.
 PROFESIONALES:

Mis objetivos profesionales son

poder culminar mi carrera
satisfactoriamente y ser un
ingeniero civil exitoso.

Realizar buenos proyectos para

ayudar en el desarrollo, progreso e
infraestructura de mi región.

Tener mi propio proyecto de

ingeniería civil.

Poder ser reconocido

profesionalmente a nivel regional y
nacional.

Poder aportar a la profesión a

través de mi base de conocimiento

Ser creativo, y participar en mega

obras

Poder rodearme de grandes

profesionales en la ingeniería para
poder crecer.
 Por lo menos describe siete objetivos
profesionales que te propones realizar
en el terreno personal.

• ACADEMICOS:

Tener un buen desempeño académico para no repetir

materias.

Académicamente, terminar con un muy buen nivel en

mi carrera para poder alcanzar mis metas.

Aprovechar al máximo todos lo aprendido en mi

carrera de ingeniería civil para ponerlo en práctica.
Poder perfeccionar mi carrera y seguir estudiando,
hacer una maestría en el exterior.

Poder compartir a través de la docencia todos mis

conocimientos.

Ser creativo, investigar crear nuevas formas de

infraestructura para poder sobresalir y ser de los
mejores en mi campo laboral.

Ser capaz de tener los mayores conocimientos sobre

infraestructuras y todo en mi campo.
CAPITULO IV
Mi Misión y mi Visión
Propósito finalidad que persigue en forma permanente
o semipermanente una organización, un área o un
departamento. Es la razón de ser de la empresa, el
motivo por el cual existe. Así mismo es la
determinación de la/las funciones básicas que la
empresa va a desempeñar en un entorno
determinado para conseguir tal misión.
En la misión se define: la necesidad a satisfacer, los
clientes a alcanzar, productos y servicios a ofertar
(http://www.trabajo.com.mx/mision_de_una_empresa.h
tm).
A continuación, se enuncian tres misiones de
instituciones, que me servirán de referencia para
elaborar mi misión personal:
Conalep: Formar Profesionales Técnicos a través de un
Modelo académico para la Calidad y Competitividad
en un sistema de formación que proporciona a sus
egresados la capacidad de trabajar en el sector
productivo nacional o internacional, mediante la
comprobación de sus competencias, contribuyendo
 al desarrollo humano sustentable y al
fortalecimiento de la sociedad del conocimiento.
(http://www.conalep.edu.mx/work/sites/Conalep/resour
ces/LocalContent/5906/1/prog_inst.pdf)
 ¿Cuál es mi misión?
La misión se refiere a nuestra razón de ser en la
vida. Se refiere a la necesidad humana de
identificar y expresar nuestro propósito en la vida.
Piensen en las personas que dan significado mi
envida. Trate de explicar porque son
significativos para usted. Entender la
misión personal se basa en dar respuesta a las
siguientes preguntas.

Teniendo claro lo anterior, puedo contestar las

siguientes preguntas:
 ¿Quién seré?

Seré una persona íntegra capaz de dar lo mejor de

mí para ser un buen profesional, seré padre y
esposo ejemplar con virtudes

¿Qué haré?

Hare lo mejor que pueda para lograr esos

objetivos

Entonces, mi misión es:

Mi misión es:
Llegar a ser un excelente profesional, culminar mi
carrera con éxito y así poder retribuir todo el
esfuerzo de mis padres de poder verme como un
gran profesional y persona de bien en una
sociedad.
Mas adelante quiero seguir aportando a la sociedad
todo mi conocimiento, ser una persona realizada que
hizo todo lo que se propuso.
 Estoy aquí porque quiero desarrollarme como un
profesional y servir a mi sociedad.

NUNCA DIGA
“NO PUEDO”

¿En qué escalón está

usted colocado el día
HOY de hoy?

No lo haré

Mi visión
La visión se refiere a lo que queremos lograr en el largo
plazo, el lugar en el que quisiéramos estar al cabo de
los años. La visión podría ser la huella que una
persona quiera dejar cuando muera, o su “sueño”
futuro. Obviamente, la misión y la visión están muy
relacionadas y para poder escribir una visión personal,
debemos tener en cuenta la misión.
Sin embargo, para poder formular nuestra visión
personal, es necesario tomar en cuenta los siguientes
referentes:

Ejemplos de
misiones y visiones
 MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD MARIANA

 La Universidad Mariana es una institución de

educación superior, católica y privada. Forma
profesional humana y académicamente
 competentes, con espíritu crítico, sentido ético y
compromiso social. Mediante la interacción con
el entorno y el diálogo entre fe, ciencia y cultura
contribuye a la transformación sociocultural y al
desarrollo con justicia social y respeto por el
ambiente, desde el Evangelio de
Jesucristo y la espiritualidad mariana y
franciscana.

 VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD MARIANA

 Seleccionar idioma▼
 En el 2020 la Universidad Mariana será una
institución de proyección nacional e
internacional, reconocida por su docencia
cualificada, sus egresados humana y
profesionalmente competentes, y su
investigación pertinente con las disciplinas y el
contexto; su compromiso con el desarrollo,
asimilación y difusión de conocimiento útil, y la
transferencia de tecnología e innovación
apropiadas para la transformación social de la
región y el país.
Conalep
Visión: es una institución de vanguardia en educación
tecnológica, capacitación laboral y servicios
tecnológicos, con prestigio nacional e
internacional, que promueve el desarrollo
los

sustentable y una mejor calidad de vida para las y

mexicanos. Nuestro modelo académico es flexible
y de calidad, con enfoque de educación basada en
normas de competencia; forma parte de una
sólida cadena de educación tecnológica en el país,
articulando con los otros niveles educativos. Está
constituido por una red de centros de aprendizaje
permanente para la vida y el trabajo, los cuales
cuentan con metodologías y tecnologías
innovadoras de educación abierta a distancia. Los
servicios que ofrecemos son un factor
fundamental para impulsar la competitividad y la
producción de la empresa en México, en especial
de la micro y pequeña.
http://www.conalepslp.edu.mx/conalep/mision-y-

Coca-Cola
Visión:
 Utilidades: Maximizar el retorno a los
accionistas, sin perder de vista la totalidad de
nuestras responsabilidades.
 Gente: Ser un excelente lugar para trabajar, en
donde nuestro personal se inspire para dar lo
mejor de sí.
 Telcel:

 Cartera de Productos: Ofrecer al
mundo una cartera de marcas de
bebidas que se anticipan y
satisfacen los deseos y las
necesidades de las personas.
 Socios: Formar una red de socios
exitosa y crear lealtad mutua.
 Planeta: Ser un ciudadano global, responsable,
que hace su aporte para un mundo mejor.
http://www.coca-
colamexico.com.mx/mision_vision_valores.html Visión:
Sabemos que la parte importante de la comunicación
es el contacto con las personas por eso hacemos uso
de la más sofisticada tecnología inalámbrica con el
solo fin de que te mantengas comunicado con todo
aquello que más te importa de una manera cada vez
más rápida y eficiente. Queremos ir más allá de la
comunicación misma, nuestro objetivo está orientado
a brindarte tranquilidad y satisfacción personal en
todos los aspectos de tu vida, y que sientas la
seguridad de que con Telcel siempre vas a estar en
donde quieres estar.
http://telcelin.blogspot.com/2008/01/vision.html
 ¿Cuál es mi visión personal?
El sueño a futuro al que hago referencia me
 permite pensar cómo me gustaría ser el
futuro, a diez, quince y veinte años. Para
 ayudarme a construir
“VISIÓN PERSONAL”, puedo contestar
las siguientes preguntas:

Con la información anterior y apoyada en mi misión

personal, quiero establecer mi visión personal.
Por lo tanto, quedaría de la siguiente manera:
VISION PERSONAL

Seré un gran ingeniero civil, terminare mis estudios

universitarios en 2022, viviré en una gran ciudad
donde pueda desempeñarme profesionalmente,
viviré acomodadamente con estabilidad
económica, tratare de formar una linda familia con
2 hijos y tendremos un perro, llegare a tener una
gran casa un auto del año, una finca, junto con
otros bienes. Lograre sacar adelante una maestría
en el exterior. Creare mi propia empresa con
muchos empleados, podre dar trabajo a muchas
personas, me rodeare de grandes profesionales y
trabajaremos juntos logrando grandes cosas en el
ámbito de la ingeniería civil.
 Pienso y agrego cualquier otros aspecto que me
ayude a ver como seré cuando tenga 30 años. Lo
puedo también dibujar:

Colocar una Colocar una

imagen que imagen que Colocar una
muestre lo muestre lo imagen que
que deseas que deseas muestre lo
a largo a largo que deseas
plazo plazo a largo
plazo

Ser una persona exitosa, segura en la toma de

decisiones personales, familiares y profesionales,
capaz, responsable y luchar por todo aquello que he
soñado.
CAPITULO V
TOMA DE DECISIONES
 Personal
 Profesional
 Académico
La toma de decisiones es el proceso mediante el cual
se realiza una elección entre las opciones o
formas para resolver diferentes situaciones de la
vida en diferentes contextos: a nivel laboral,
familiar, sentimental, empresarial (utilizando
metodologías cuantitativas que brinda la
administración). La toma de decisiones consiste,
básicamente, en elegir una opción entre las
disponibles, a los efectos de resolver un
problema actual o potencial (aun cuando no se
evidencie un conflicto latente).
La toma de decisiones a nivel individual se
caracteriza por el hecho de que una persona haga
uso de su razonamiento y pensamiento para
elegir una solución a un problema que se le
presente en la vida; es decir, si una persona tiene
un problema, deberá ser capaz de resolverlo
 individualmente tomando decisiones con ese
específico motivo.
En la toma de decisiones importa la elección de un
camino a seguir, por lo que en un estado anterior
deben evaluarse alternativas de acción. Si estas
últimas no están presentes, no existirá decisión.
Para tomar una decisión, cualquiera que sea su
naturaleza, es necesario conocer, comprender,
analizar un problema, para así poder darle
solución. En algunos casos, por ser tan simples y
cotidianos, este proceso se realiza de forma
implícita y se soluciona muy rápidamente, pero
existen otros casos en los cuales las
consecuencias de una mala o buena elección
puede tener repercusiones en la vida y si es en
un contexto laboral en el éxito o fracaso de la
organización, para los cuales es necesario
realizar un proceso más estructurado que puede
dar más seguridad e información para resolver el
problema. Las decisiones nos atañen a todos ya
que gracias a ellas podemos tener una opinión
crítica
http://es.wikipedia.org/wiki/Toma_de_decisiones
Resulta entonces, por demás interesante, que para
tomar nuestras propias decisiones debemos
valorar, en principio, cuáles serían las
repercusiones favorables y desfavorables de
nuestras decisiones; es decir, cómo van a afectar
positiva y negativamente a mi vida. Podemos
equivocarnos, pero también debemos tomar en
cuenta que nuestras decisiones (decir) deben
estar acompañadas de hechos (hacer), no sólo
desear y quedarnos sentados esperando a que
nos caigan del cielo. También, debemos asumir la
responsabilidad de nuestras decisiones.
 Por lo tanto, debemos plantearnos las siguientes
preguntas:

 ¿Qué decisiones tomaré como persona?

Tomar decisiones como persona requiere de una

gran responsabilidad así que por el momento
puedo decir que la decisión más importante de
mi vida la tome al escoger una carrera que será
parte fundamental en mi vida, mi decisión
 entonces será seguir adelante con la carrera que
escogí ingeniería civil, decido ser buen
estudiante, buen hijo responsable.

 ¿Qué decisiones tomarás como profesionista?

Como profesional decido ser el mejor en lo que

escogí para mi vida que es ingeniería civil, decido
perfeccionar mi carrera y mis conocimientos al
máximo, decido realizar más estudios en el
exterior, y decido actuar con ética y valores.

 ¿Qué decisiones deberé tomar en la

universidad?
M decisión será sacar un buen nivel académico,
decido hacer las cosas bien, responsabilizarme
de mis deberes como estudiante, decido hacerlo
con alegría y esperanza.
 CAPITULO VI.
METAS

 A corto plazo
 Mediano plazo
 Largo Plazo
Una meta es algo que se quiere lograr. Una meta a
corto plazo es algo que usted quiere lograr
pronto. Algunos ejemplos de metas a corto plazo
son terminar su tarea escolar y sacar una buena
nota en el examen de mañana. Una meta a largo
Toma de
plazo es algo que usted quiere lograr en una
decisiones
fecha posterior. Algunos ejemplos de metas a
largo plazo son escribir un ensayo y pasar una
materia.
Para fijarse metas apropiadas, deberá saber qué es
importante lograr. Luego debe fijar metas
específicas y claramente definidas. Si no tiene
metas claramente definidas, su esfuerzo podría
Nivel Nivel
Familiar carecer de
Nivel dirección
Académico y de
Nivel enfoque.
Sentimental Anote
Laboralsus
metas para llevar un registro de ellas.
Tener una Ser un estudiante Tener una Ser un excelente
buena relación excelente y pareja y a largo profesional, un
con todos y plazo algo más ingeniero
esforzarme en
reconocido por
luego tener una todo lo que haga serio y tal vez
su trabajo e
familia propia. para ser un hijos.
integridad.
profesional
http://how-to-study.com/study-
integro.
skills/es/tecnicasde-estudio/75/c%C3%B3mo-
fijarsemetas/index.asp
 Es importante que para empezar a establecer
mis metas a corto, mediano y largo plazo
debemos evaluar en qué momento nos
encontramos en este momento. Para lo
cual debemos tomar en cuenta los
siguientes cuestionamientos, más aún,
considerar nuestras respuestas.

¿Tengo claras mis metas a corto, mediano y largo

plazo?

Si, tengo varias metas, a corto plazo seria pasar la

materia de primer semestre, a mediano plazo
terminar la U y a largo plazo ser un profesional
exitoso.

¿Tengo claro qué voy hacer en el área profesional o

laboral en los próximos 5 años?

¿Tengo claro, en el campo de la salud, qué acciones

deben emprender para mantenerme sano?
Lo que voy hacer en el área profesional en 5 años
realmente si lo tengo claro, seré un gran
ingeniero.

Para mantenerme sano pienso que es básico mi

alimentación, cuidados en mi aseo personal,
tener afiliación a una eps, es importante.

¿Tengo claro en qué áreas de mi vida personal debo

hacer los cambios más significativos?

No los tengo muy claro, aunque sé que tengo

que cambiar algunas cosas para poder
desempeñarme como persona íntegra y
exitosa.

¿Las personas que dependen de mi o que se

vinculan conmigo (papá, mamá, hermanos),
tienen claro cuáles son sus ideales?
 Mis papas si tienen claras sus metas de hecho
algunas las han cumplido a plenitud como
formar una linda familia y realizarse como
profesionales, otras metas todavía están
por cumplir, pero siempre firme en que
llegaran a ellas.

¿He definido mi plan de acción para mejorar

mis relaciones interpersonales, cultivar
amistades y entenderme mejor con mis vecinos?

No, con este proyecto espero mejorar esos

aspectos en mi vida.

¿Tengo claridad sobre los valores más importantes

para mí y sobre los que está cimentada mi vida?
La verdad no tengo muy claro, pero creo que los
valores como honestidad, son importantes para
trazar mi vida.
¿Es claro para mí que mediante el trabajo puedo
mejorar en otras áreas de mi vida (social,
familiar, económica, etc.)?

Si lo tengo claro., sé que siempre estoy en un

aprendizaje, mi vida es un aprendizaje donde
puedo mejorar, aprende de otras personas, para
poder ser parte de una sociedad, aportar a ella,
ser parte de una familia con valores y virtudes y
poder mejorar cada día, poderme desarrollar
como persona y profesional y así poder con mi
trabajo tener en un futuro todo lo necesario y
económicamente estar muy bien.
 ¿tengo planes de mejorar por escrito?

Creo que este proyecto de vida me ayuda

con ese plan de mejorar.

¿Soy tan exitoso como quisiera?

Llegare a ser tan exitoso como quiero, en el

momento trabajo y hago mi mayor esfuerzo para
lograrlo.

En base a los cuestionamientos anteriores

podemos empezar a definir qué queremos hacer en
una semana (corto plazo), en un año (mediano
plazo) y en 3 años (largo plazo), en los siguientes
campos:
A corto plazo (en una semana)
Metas relacionadas
 Como estudiante:
 a corto plazo sacar adelante mi primer
semestre de ingeniería civil. No quedarme en
ninguna asignatura.
 Con mis relaciones personales:

 Crecimiento personal:

Vivir el día a día con alegría, aprendiendo,

compartiendo con mi familia y amigos.
 Con mi desarrollo intelectual: aprovechando
cada asignatura al máximo para entender muy
bien los temas
 Con mi desarrollo espiritual: crear conciencia
de estar siempre acompañado y ayudado por
Dios en mis que haceres diarios, y transmitirlo.

 Con mi servicio a la comunidad: dar lo mejor

de mi cada día empezando por mi universidad,
poder colaborarles a mis compañeros en las
asignaturas.
 A mediano plazo (en un año)
Metas relacionadas
• Como estudiante: sacara adelante mi curso
de inglés, aprender mucho de él.
Llegar a tercer semestre de ingeniería civil con
un alto nivel.
Haber realizado ya un proyecto de ingeniería
civil.
Con mis relaciones personales:
• Crecimiento personal: En un año habré hecho
ya muy buenos amigos, cultivar esas amistades.
 Seré una persona más madura y sobre todo
mayor de edad, actuare con responsabilidad.
• Con mi desarrollo intelectual: Habré aprendido
mucho en mi carrera, tendré más claro el
sentido de mi vida como ingeniero civil.
• Con mi desarrollo espiritual: creer en lo bonito
de la vida, ser más sensible con la humanidad y
entenderé mejor mi vida espiritual.
• Con mi servicio a la comunidad: en un año
aportare mis conocimientos, como ayudar en
algún proyecto para mi ciudad.
A largo plazo (en tres años)
Metas relacionadas
• Como estudiante:
Mi meta a largo plazo será haber terminado mi
carrera con los más altos conocimientos como
ingeniero civil, y académicamente sobresaliente
.
Con mis relaciones personales:

• Crecimiento personal: Haber conocido a lo largo de

estos años muchas personas que formaran parte
importante en mi vida

en estos años mi crecimiento personal será más

grande, habré aprendido a valorarme, a sentir que
soy capaz de grandes cosas y de lograr mis sueños
como.
• Con mi desarrollo intelectual: poder interactuar con
otros profesionales en mi campo para seguir
perfeccionándome en el campo laboral.
• Con mi desarrollo espiritual:
Entender el sentido de la espiritualidad, madurar a
nivel humano, tratar de entender nuestro cosmos y
universo entero.

• Con mi servicio a la comunidad: Aportar con el

desarrollo e infraestructura de mi región con mis
proyectos de ingeniería civil.
CONCLUSIONES
Después de haber realizado mi proyecto de vida
puedo concluir que me siento satisfecho por la
persona que soy, me acepto tal y como soy con
mis defectos y virtudes. Se que soy una persona
feliz, sensible agradable inteligente, capaz de
llegar donde me he propuesto. un chico des
complicado que lo único que busca es poder ser
alguien importante en la vida, que siempre me
recuerden como una persona emprendedora. Se
que mis padres están y siempre estarán
orgullosos de mí. Me siento a plenitud muy bien
con mi carrera de ingeniería y espero darles a
mis padres grandes satisfacciones como
profesional y como persona. Valorar mis
amistades sé que es importante en mi vida, los
amigos son para siempre.

Seré exitoso y eso me llena de alegría, soy como

quiero ser. Siento y vivo como cualquier chico de
mi edad. Tengo más claro mis metas y mi vision
en mi vida. Se que valgo mucho y así me siento y
por último poder realizarme como una persona
de bien en mi sociedad y con mi conocimiento y
mis ideas poderla servir y ser parte importante
de ella.
 D.F.
1995

Nací en el
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
ANEXOS
Línea del tiempo:

2003
2004
2005
2006
2007
Mis momentos más significativos

2008
2009
2010
2011
 Línea del tiempo:
Mis proyectos futuros

Egresé del Egresé de la

Conalep Licenciatura
2011

2017

2018

2025

2026

2027
2011
2012

2013

2014

2015

2016

2019

2020

2021

2022

2023

2024
 Conalep, Guía pedagógica del Módulo Proyección personal y
profesional, Conalep, México, 66 pp.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Pir%C3%A1mide_de_Maslow
 http://www.trabajo.com.mx/mision_de_una_empresa.htm
(Consultado el ... colocar el dìa, mes y año en que lo
consultaste)
 http://www.femsa.com/es/business/coca_cola_femsa/
(Consultado el …)
 http://www.telcelsrl.com.ar/ (consultado 3 de noviembre)
 http://www.conalep.edu.mx/work/sites/Conalep/resources/L
o calContent/5906/1/prog_inst.pdf (consultado el ...)
 http://www.educacionlaboral.com/como-definir-tu-mision-
ovision-personal/ (consultado el …)
 http://www.cocacolamexico.com.mx/mision_vision_valores.h
tml (consultado el
...)
 http://telcelin.blogspot.com/2008/01/vision.html (consultado
el ...)
 http://www.conalepslp.edu.mx/conalep/mision-y-vision.html
(consultado el ...)
 http://es.wikipedia.org/wiki/Toma_de_decisiones (consultado
el ...)
 http://how-to-study.com/study-skills/es/tecnicas-
deestudio/75/c%C3%B3mo-fijarse-metas/index.asp
(consultado el …)
 http://www.poemas-del-alma.com/antonio-
machadocaminante-no-hay-camino.htm