cicloescolar

2019 - 2020
4
grado
EXAMEN MENSUAL
DICIEMBRE

Nombre del Alumno:

Grado: Grupo: Fecha:

Nombre de la Escuela:

MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Matemáticas 10

Español 5

Ciencias Naturales 7

Geografía 10

Historia 7

Formación Cívica y Ética 7

1.- ¿Cuántos grados mide un círculo? 6 y 7.- ¿Cuál es la medida más probable de
los siguientes ángulos?
a) 360° c) 90°
Ángulo 1
b) 180° d) 45°
a) 45°
2.- Si se divide un círculo en 4 partes iguales b) 60°
¿Cuántos grados mide ¼ del círculo? c) 30°
d) 90°
a) 45°
b) 90° Ángulo 2
c) 30°
d) 180° a) 45°
b) 60°
c) 30°
3.- Si dividimos ¼ del mismo círculo en 3 partes d) 90°
iguales ¿Cuántos grados medirá cada parte?

a) 45° 8.- traza un ángulo de 45 grados. Usa la línea

b) 90°
c) 30°
d) 180°

Observa el siguiente reloj y contesta las

preguntas.

_____________________________________

9.- traza un ángulo de obtuso. Usa la línea

4.- Si la manecilla larga estaba en el 8 y llegó
hasta el 2. ¿Cuántos grados giró?

a) 30° c) 180°
b) 90° d) 360°

5.- ¿A qué número llegará la manecilla pequeña

si gira 90°? ___________________
10. Resuelve: Para hacer un disfraz, Berta
a) Al número 6 c) Al número 3 necesita 8 metros de tela. Ha comprado 1.5
metros de tela roja, 0.75 metros de tela verde y
b) Al número 8 d) Al número 10
3.25 m de tela estampada. ¿Cuántos metros de
tela le faltan por comprar?
Español.
Subraya la respuesta correcta Lee el siguiente instructivo y responde las
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 6 y 7.
preguntas
Caballos de barro de juguete
Daniel es un niño muy alegre. Siempre que sale
a jugar le gusta ayudar, por ejemplo, siempre va Materiales:
por el balón cuando este rebota muy lejos, va a • Un kilo de barro.
la tienda a comprar los refrescos para sus • Agua suficiente.
• Un recipiente.
amigos y hasta ayuda gustosamente a las
• Palito de madera.
mamás de sus amigos a hacer rápidamente
algún mandado. Pero cuando está en su casa Instrucciones:
nunca quiere ayudar a su mamá y cuando lo 1. Incorporar el barro en el recipiente.
mandan a la tienda a comprar algo siempre va 2. Agregar agua poco a poco mientras se
de mala gana y muy enojado. mezcla con las manos.
3. Formar una pieza y seguir amasando.
1.- ¿Cómo se llaman las palabras 4. Dividir la masa en dos bolitas del mismo
subrayadas del texto anterior? tamaño.
5. Usar cada bola para realizar una figura
de juguete en forma de caballo.
a) Adjetivos. 6. Secar al sol por un día.
b) Instrucciones.
c) Adverbios.
d) Refranes. 4.- ¿Cómo se llaman los verbos cuando están
escritos como en el instructivo anterior?
2.- ¿Como se llaman las palabras
resaltadas del texto anterior? a) Adjetivos.
b) Adverbios.
a) Adjetivos. c) Verbos en infinitivo.
b) Instrucciones. d) Conjugación de verbos.
c) Adverbios.
d) Refranes. 5.- ¿Cómo quedaría la instrucción 3 en modo
imperativo?
3.- Es una característica de los instructivos.
a) Forma una pieza y sigue amansando.
a) Utilizan verbos en infinitivo o modo b) Formará una pieza y seguirá amasando.
imperativo. c) Formando una pieza, seguir amansando.
b) Usar familias léxicas. d) Formada una pieza se sigue amasando.
c) Usar numerales para ordenar
cronológicamente las instrucciones.
d) Usar refranes.
1.- Es un conjunto de seres vivos y condiciones 4.- Es un ejemplo de bacterias que se
ambientales estrechamente relacionados que encuentran en el yogur.
comparten un determinado lugar.
a) Levaduras.
a) Ecosistema. b) Champiñones.
b) Biodiversidad. c) Microorganismos.
c) Naturaleza. d) Lactobacilos.
d) Medio ambiente.
5.- Son ejemplos de hongos macroscópicos
2.- ¿Cuál de los siguientes es un organismo que hay en la naturaleza.
productor? Encierra con color verde.
a) Levaduras.
b) Champiñones.
c) Microorganismos.
d) Lactobacilos.

6.- ¿Cuál es la principal función de los hongos

y las bacterias?

a) La creación de yogur.
b) Descomponer la materia orgánica para
reintegrarla al ambiente.
c) Descomponer los alimentos para causar
enfermedades.
3.- ¿Cuál de los siguientes es un consumidor d) Servir como alimento.
terciario? Encierra de color verde.
7.- ¿Qué sucede cuando hacemos un
consumo excesivo de los recursos como el
agua o el suelo?

a) La naturaleza produce más agua.

b) Se altera el ecosistema y afectamos a
otros seres vivos.
c) Hay agua en exceso, así que no afecta.
d) No sucede nada.
Subraya la respuesta correcta.
Geografía

1- Bosques templados siempre verdes,
resistentes a heladas y sequías, distribuidos
principalmente en las zonas montañosas.
a) Bosque de coníferas y encinos.
b) Desiertos.
c) Bosque húmedo de montaña.
d) Pastizales.
2.- Se encuentran principalmente en las
planicies del norte con clima seco y son
habitados por fauna silvestre como liebres,
roedores, zorros y coyotes.
6.- Bosque templado con arboles que por lo
general no pierden sus hojas. Casi siempre está
cubierto de niebla y el clima es menos frío en
invierno.
a) Bosque de coníferas y encinos.
b) Desiertos.
c) Bosque húmedo de montaña.
d) Pastizales.
7.- Son lugares muy secos donde predominan las
temperaturas extremas, es decir, hace mucho calor
en el día y frío intenso en la noche.

a) Bosque de coníferas y encinos. a) Bosque de coníferas y encinos.

b) Desiertos. b) Desiertos.
c) Bosque húmedo de montaña. c) Bosque húmedo de montaña.
d) Pastizales. d) Pastizales.

3.- Región habitada por muchas especies 8.- El lobo mexicano, el teporingo o zacatuche y el
de plantas y animales como el jaguar, el quetzal, son animales que viven en los bosques
mono araña, el tucán y la guacamaya. Se templados y son especies endémicas de México.
caracteriza por su clima cálido y con lluvias ¿Qué significa?
todo el año.
a) Que México es el único lugar donde se
a) Pastizales. encuentran.
b) Desiertos. b) Que México pagó para traerlas a nuestro
c) Selvas. territorio.
d) Bosques. c) Que no pueden salir del territorio mexicano.
d) Que se encuentran en peligro de extinción.
4.- ¿Qué actividad humana afecta más los
suelos en México? 9.- ¿Cómo se conoce a los países con la mayor
diversidad biológica del planeta?
a) Deforestación.
b) Urbanización. a) Megadiversos.
c) Actividad industrial. b) Ultra diversos.
d) Agricultura. c) Bio diversos.
d) Mega biológicos.
5.- Además de proporcionar alimento. ¿De
qué recurso natural se obtiene la mayor 10.- ¿Qué recurso natural se utiliza desde los
parte de sustancias empleadas en la orígenes de la humanidad para satisfacer
elaboración de medicamentos? necesidades de alimentación y vestido?

a) Fauna. a) Fauna.
b) Vegetación. b) Vegetación.
c) Agua. c) Agua.
d) Viento. d) Viento.
 Historia
Subraya la respuesta correcta.
1.- ¿Cómo curaban las enfermedades las
culturas mesoamericanas?
a) Usaban plantas, conociendo sus
propiedades y clasificándolas según el
tipo de síntomas que aliviaban.
b) Tomaban medicamento fabricado por
culturas extranjeras.
c) No las curaban, sacrificaban a todos
los enfermos a sus dioses.
3.- Para los mesoamericanos las fiestas
estaban relacionadas con:
a) La comida y la bebida.
b) Las estaciones del año y los dioses.
c) El sol y la luna.
4.- ¿Qué hacían los mexicas en el mes de
abril, uno de los más secos del año para que
los dioses les mandaran la lluvia?
a) Música y danza.
b) Guardaban ayuno.
c) Sacrificaban niños.
5.- ¿Qué representa el siguiente símbolo?
a. 0
b. 1
c. 2
d. 3
5.- ¿Qué tipo de conocimiento les permitió a los
mesoamericanos elaborar sus calendarios?
a) Observación del comportamiento animal.
b) Observación astronómica.
c) Contacto con seres espirituales.
6.- ¿Qué festividad actual tuvo su origen en las
fiestas mesoamericanas?
a) Dia de la independencia.
b) Día de muertos.
c) Navidad.
7.- ¿A qué relato pertenece el siguiente texto?
Después de haber levantado el cielo, se consultaron
los dioses y dijeron: “El cielo ha sido construido, pero
¿quiénes, oh, dioses, habitarán la tierra?”. Luego fue
Quetzalcóatl al inframundo; llegó al señor de los
muertos y dijo: “He venido por los huesos preciosos
que tú guardas”. Aquél le contestó: “¿Qué harás tú
con ellos, Quetzalcóatl?” Otra vez dijo éste: Los dioses
tratan de hacer con ellos quien habite sobre la tierra.
[…] Pronto subió Quetzalcóatl a la tierra. Luego que
cogió los huesos preciosos de varón y de mujer […] los
molió la diosa Cihuacóatl-Quilaztli, que los echó en
una vasija preciosa. Sobre él, sangró Quetzalcóatl. Se
dice que después nacieron los hombres, puesto que los
dioses habían hecho el sacrificio de su sangre sobre
ellos.
a) Popol Vuh, mito maya de la creación.
b) Mito mexica de la creación.
c) Relato bíblico.
Subraya la respuesta correcta
1.- ¿En qué consiste una democracia?
a) Tener la libertad de elegir a los
gobernantes en elecciones limpias y
que gobierne el que obtenga más
votos.
b) Que los gobernantes sean impuestos
por las personas con más dinero.
c) Que solamente los extranjeros pueden
gobernar.
2.- ¿En qué consiste la tolerancia?
a) Escuchar las opiniones de las
personas de mayor edad y creer
ciegamente en lo que nos dicen.
b) Valorar, respetar y escuchar las
opiniones de quién no piensa igual
que nosotros y considerar al menos la
posibilidad de que uno pueda cambiar
de opinión.
c) No tomar en cuenta las opiniones e
ideas de los demás especialmente
cuando son contrarias a las nuestras.
3.- ¿Qué es la legalidad?
a) Es cuando todos los miembros de la
sociedad obtienen su credencial para
votar con fotografía.
b) Es cuando ningún miembro de la
sociedad respeta las leyes y las
desobedecen.
c) Significa que todos los miembros de la
sociedad aceptan las leyes y las
obedecen.
4.- Es necesario que un adulto se ocupe de
brindar educación, seguridad, integridad
física y moral de los niños en situación de
orfandad. ¿Qué derecho busca que el
gobierno cubra esa necesidad?
a) Derecho a tener una familia.
b) Derecho a la libertad.
c) Derecho a la educación.
5.- ¿Qué dependencia es la encargada de que
los niños en situación de orfandad sean dados
en adopción?
a) Sistema nacional para el desarrollo
integral de la familia (DIF).
b) Comisión Nacional de Derechos
Humanos. (CNDH)
c) Los Centros de Salud. (CESA)
Lee la siguiente fabula y responde las
preguntas 6 y 7
Un hombre tenía un caballo y un asno. Un día que
ambos iban camino a la ciudad, el asno, sintiéndose
cansado, le dijo al caballo:
- Toma una parte de mi carga si te interesa mi vida.
El caballo haciéndose el sordo no dijo nada.
Horas más tarde, el asno cayó víctima de la fatiga, y
murió allí mismo.
Entonces el dueño echó toda la carga encima del
caballo, incluso la piel del asno. Entonces el caballo
suspirando dijo:
- ¡Si hubiera ayudado al asno con un poco de su
carga nada de esto hubiese pasado!
6.- ¿Con qué valor se relaciona la fábula
anterior?
a) Colaboración.
b) Respeto.
c) Autodominio.
7.- Aunque el caballo tenía la libertad de decidir
en ayudar o no, al asno, ¿por qué a veces los
valores son más importantes que ejercer el
derecho a la libertad?
a) Porque todos somos libres y solo nos
distinguimos unos de otros por nuestros
valores y virtudes.
b) Nunca son más importantes los valores
que la libertad.
c) No hay que ayudar a nadie nunca.