CÓDIGO FTM03-18

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GUIA Nº 1

NCL No. 230101030

Fomentar prácticas seguras y saludables en los ambientes de trabajo en el marco
de los principios de autocuidado y normatividad legal vigente.

Elemento de competencia: Mantener ambientes de trabajos seguros y

saludables, según reglamentación institucional y normativa legal vigente.

Unidad de aprendizaje: Ejecutar prácticas de trabajo seguras y saludables,

según reglamentación institucional y normativa legal vigente.

Tema: Sistema General de Riesgos laborales

De acuerdo a la ley 1562 de 2012 (aquella que la modifique, adicione o sustituya).

1. Realice un mapa conceptual donde especifique:
a. Qué es el Sistema general de Riesgos laborales
b. Cuáles son los objetivos del sistema
c. Cuáles son los derechos y deberes de los afilados al sistema
d. Cuáles son las responsabilidades del empleador
2. Mencione las prestaciones asistenciales y económicas a las cuáles tienen
derecho los afiliados al sistema
3. Quiénes se deben afiliar al sistema:
a. Forma obligatoria
b. Forma voluntaria
4. Qué son las ARL (administradoras de riesgos laborales); sus funciones y
responsabilidades
5. Cuáles son las actividades de promoción y prevención que deben realizar
las ARL
6. Para las ARL cuántos son los niveles de riesgo en Colombia, clasificación,
ejemplos y el aporte al sistema de acuerdo a nivel del riesgo, quién debe
hacer el aporte al sistema
7. Según el Decreto 1352 de 2013 Qué son y cuáles son las funciones de las
juntas de calificación de invalidez, cómo están organizadas
administrativamente
a. Regionales
b. Nacional
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8. Defina:
a. Seguridad y Salud en el trabajo (SST)
b. Sistema de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo (SG – SST)
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Fomentar prácticas seguras y saludables en los ambientes de trabajo en el marco
de los principios de autocuidado y normatividad legal vigente

Elemento de competencia: Mantener ambientes de trabajos seguros y

saludables, según reglamentación institucional y normativa legal vigente.

Unidad de aprendizaje: Ejecutar prácticas de trabajo seguras y saludables,

según reglamentación institucional y normativa legal vigente.

Tema: Riesgos y factores de Riesgos laborales

1. Defina
a. Riesgo
b. Peligro
c. Agentes causantes de riesgo
d. Acto inseguro
e. Condición insegura
2. Qué son, para qué sirven los EPP, manejo, cuidado. Identifique los EPP
acorde a su rol. Mencione cuáles son básicos y cuáles especializados
3. Qué son y cuáles son las medidas de control administrativo y técnico para
garantizar un ambiente de trabajo seguro
4. Defina qué es un factor de riesgo
5. De los factores de riesgo que se mencionan a continuación, investigue: qué
son y los agentes causantes de cada uno
a. Riesgos físicos
b. Riesgos químicos
c. Riesgos biológicos
d. Riesgos locativos (arquitectónicos)
e. Riesgos ergonómicos
f. Riesgos psicosociales-psicolaborales
g. Riesgo mecánico
h. Riesgo ambiental
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i. Riesgos Naturales

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de los principios de autocuidado y normatividad legal vigente

Elemento de competencia: Mantener ambientes de trabajos seguros y

saludables, según reglamentación institucional y normativa legal vigente.

Unidad de aprendizaje: Ejecutar prácticas de trabajo seguras y saludables,

según reglamentación institucional y normativa legal vigente.

Tema: COPASST

1. Identifique la normatividad vigente del COPASST

2. Qué es el COPASST
3. Cómo está conformado
4. Funciones y responsabilidades del COPASST
5. Mencione las responsabilidades del empleador frente al COPASST y las
sanciones por incumplimiento
6. Mencione las responsabilidades del trabajador
7. Cuáles son y cuáles son las funciones y responsabilidades de los
subsistemas del SGSST:
a. Medicina preventiva y del trabajo MPT
b. Higiene y Seguridad Industrial HSI
c. Qué es y para qué sirve el reglamento de higiene y seguridad industrial
RHSI
8. Qué son, para qué sirven, cómo están conformadas, funciones y cuáles son
las responsabilidades de las brigadas de emergencia.
9. Qué es y para qué sirve el plan de emergencia y Evacuación en una
empresa
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saludables, según reglamentación institucional y normativa legal vigente.

Unidad de aprendizaje: Ejecutar prácticas de trabajo seguras y saludables,

según reglamentación institucional y normativa legal vigente.

Tema: ACCIDENTE DE TRABAJO Y ENFERMEDAD LABORAL

1. Según la OMS defina: salud

2. Qué es la historia natural de la enfermedad:
a. Período pre patogénico
b. Período patogénico
c. Período clínico
3. Medidas de prevención de la enfermedad:
a. Prevención primaria
b. Prevención secundaria
c. Prevención terciaria
d. Prevención cuaternaria.
4. Qué es accidente de trabajo
a. Cómo se reporta un accidente de trabajo
b. Cuáles son los beneficios económicos y asistenciales ante un accidente de
trabajo
c. Qué es, cómo se hace y para qué sirve la investigación de un accidente de
trabajo
d. Cómo es el proceso de reporte, asistencia, rehabilitación y reintegración
integral, de un trabajador que ha sufrido un accidente Laboral
e. Qué pasa cuando un trabajador muere por un accidente Laboral
5. Qué es enfermedad laboral
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a. Qué es IBL y cuál es el monto para Accidente de Trabajo y para

enfermedad Laboral según la ley 1562 de 2012
b. Cuál es la clasificación de las enfermedades laborales en Colombia
Consultar Decreto 1477 de 2014
c. Cómo se reporta una enfermedad laboral
d. Describa el procedimiento para el diagnóstico de una enfermedad laboral,
qué debe hacer el empleador, qué debe hacer el trabajador
e. Mencione al menos 10 enfermedades laborales asociadas a su profesión y
cómo la podemos adquirir.
6. Qué son las GATISST y para qué sirven. Mencione las aplicadas en
Colombia, específicamente para su Profesión
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de los principios de autocuidado y normatividad legal vigente

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saludables, según reglamentación institucional y normativa legal vigente.

Unidad de aprendizaje: Ejecutar prácticas de trabajo seguras y saludables,

según reglamentación institucional y normativa legal vigente.

TEMA: SEÑALIZACION

1. Qué es y para qué sirve el sistema estándar de la NFPA para la

identificación de riesgos
2. Qué es una señal
3. Mencione los tipos de señales
4. Cuál es la señalización obligatoria en los servicios de salud (resolución
4445 de 1996 Capitulo IX, artículo 28)
5. Cómo debe hacerse el rotulado de productos químicos y peligrosos
6. Cómo deben estar señalizados los diferentes tipos de vehículos de
emergencia
7. Mencione e identifique los pictogramas del sistema de identificación y
manejo de materiales peligrosos (MATPEL ) según la ONU
8. Como se clasifican los riesgos químicos según su origen, estado físico y
según los efectos para la salud.
9. Cuántos y cuáles son los grupos en los que están clasificados los riesgos
biológicos, ejemplos
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10. Qué son y como están clasificados los residuos hospitalarios y según el
decreto 2676 del 2000 cuál es el código de colores para el PGIRH (Plan de
Gestión Integral de Residuos hospitalarios)

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Unidad de aprendizaje: Ejecutar prácticas de trabajo seguras y saludables,

según reglamentación institucional y normativa legal vigente.

TEMA: Ejecutar acciones de promoción de la salud y prevención de

accidentes y enfermedades de acuerdo con las condiciones de trabajo
Qué es ergonomía para los /as auxiliares de enfermería y para qué sirve en
seguridad y salud en el trabajo

1. Qué es un riesgo ergonómico y cuáles son sus agentes generadores

2. Realice una breve historia de la ergonomía
3. Cuáles son los lineamientos de la ergonomía
4. Qué es postura- buenas posturas y malas posturas, realice un ejemplo de
cada una.
5. Defina: Postura inadecuada, trabajo repetitivo, carga mental, carga física,
esfuerzo de trabajo, tensión de trabajo y fatiga
6. Mencione 10 consecuencias de malas posturas en los ambientes de trabajo
para los auxiliares de Enfermería
7. Qué es biomecánica, antropometría y ergonomía industrial,
8. Qué es y para qué sirve el diseño ergonómico de puestos de trabajo,
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según reglamentación institucional y normativa legal vigente.

CAPACITACION ESPECÍFICA- ESTILOS DE VIDA Y TRABAJO SALUDABLES.

1. Cuáles son las dimensiones de la vida, explíquelas brevemente

2. Que son estilos de vida saludable
3. Como lograr hábitos saludables
4. Que son estilos de trabajo saludables
5. Que es autocuidado
6. Como reconocería Ud., un estado de mal nutrición, obesidad y sobrepeso
7. Cuáles son los alimentos formadores, reguladores y energéticos
8. Cuáles son las actividades que protegen la salud
9. Como controla Ud., el estrés. Investigue sobre el síndrome Burnout
10. Porque la actividad física realizada en forma frecuente es un buen habito
11. De los temas mencionados a continuación investigue: qué es, factores de
riesgo, prevención, cómo se desarrolla la temática.

a. Deporte
b. Alcoholismo
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c. Tabaquismo
d. Drogadicción
e. SIDA-VIH
f. Planificación familiar