COLEGIO SANTO TOMAS LOS ANGELES

DEP. MATEMATICA
PROF: R.A Guía de Matemáticas
Unidad de Aprendizaje N°1
Números Complejos

Nombre:………………………………………………………… Curso:…………….

Contenidos: Aprendizajes Claves:

-Números Imaginarios I. Extracción de la información
-Números Complejos: II. Procesamiento de la información
-Representación (canónica, cartesiana y gráfica) III. Incremento del Lenguaje disciplinario
- Módulo IV. Argumentación
- Condición de igualdad
- Operatoria y propiedades
Aprendizajes Esperados:
- Reconocer los números complejos como una extensión del campo numérico de los números reales
- Utilizar los números complejos para resolver problemas que no admiten solución en los números reales
- Resolver problemas aplicando las cuatro operaciones con números complejos

I. Expresa cada una de las siguientes raíces cuadradas como un número imaginario
1)  7 2)  48 1 4)  5a 2 b 2 5)   96x ; 𝑥 ∈ ℛ +
3)   200
25
II. Escribe los números imaginarios que son solución de las ecuaciones siguientes.
1) x 2  25 2) x 2  5
3) x 2  30  0 4) 4 x 2  1  0
5) 2  x2  0 6) 3  5x 2  0
x2 8)  x 2  300  0
7)  12  0
2
9)  100x 2  256 10)  156x 2  624  0

III. Reduce cada expresión y exprésala como un número imaginario.

1)  36   225 2) 11  15
3)  5   11a 2 4) 17x   4x ; 𝑥 ∈ ℛ +
5)  9 :  36  a  20a 4
6) ; 𝑎 ∈ ℛ+
 75a 3

7)  4   81 8) 3  16  2  200
9)  28   7  5  49 10)  25  2  64   121
11) 5  100  2  256  3  36 12) (6  18)  (4   8)
13) 5  32  2 169  3  72  12 14) ( 20   12 )  (2 5   75 )
15) (3   72 )  ( 64   98 ) 16) ( 48   49 )  ( 12   196 )

IV. Calcula las siguientes expresiones.

1) 𝑖 14 2) 𝑖 75
3) 𝑖 109 4) 𝑖 6 ∙ 𝑖 5
5) 𝑖 7 ∙ 𝑖 8 6) (4𝑖)4
7) 2𝑖 2 + 4𝑖 3 8) (𝑖 7 + 𝑖 10 )2
9) 𝑖 25 + 𝑖 60 10) 𝑖 36 − 𝑖 24 + 1
i 40  i 200 i 3  2  i 
4
11) 12)
i 20 3  i6
13) (3𝑖 3 )2 14) 7(8𝑖)
31
15 i
15) 5𝑖 36 − 7𝑖 102 + 𝑖 201 16) i  72  i 250
i

17) 6𝑖 21 − √2𝑖 13 + 4√2𝑖 91 18) 0,2𝑖 500 − 3𝑖 95 + 0,8𝑖 536

i 21  i 4  i 44
19) 20) 𝑖 40 + 𝑖 41 +. . . +𝑖 50 … + 𝑖 120
2  i 9  i10  i19

V. Completa la siguiente tabla e identifica qué tipo de número es.

Número Complejo Parte Real Parte Imaginaria ¿Es complejo, real o imaginario
z Re (z) Im(z) puro?

5  3i
2 8
2
–4
3
1 –3
2  3i
5i
0 4
4 0
0 0

VI. Completar el siguiente cuadro, en donde debes diferenciar a un complejo de su conjugado y de su

inverso aditivo.
z z –z
2 3
 i
3 4
2  6i
 7  3i
3
 5i
1
2 i
2
4  5i

VII. Escribe cada número complejo utilizando su notación cartesiana (Real;Imaginaria)

1) 15i 2) -4 3) 2  3i 4) 2i 2  4i 3

VIII. Escribe cada número complejo es su forma canónica o binomial

1) (7,0) 2) (9,-10) 3) (0,√3) 4) (-1,1)

IX. Encuentra los valores reales de x e y que satisfacen cada una de las siguientes igualdades de complejos

1) 8 x,8 y   4 y  2,2 y  3 2) x, y   8,1   4,9

3) 1, x  y   7 x  5 y,7   x 
4) 2 x  3 y,6  12,  y 
 3 

5) x  5 y   3  2 y  i  15 6) x  y   16i  12  x  y  i

7) x  2 y   6 x  y  i  1 8) 3x  3i  9  yi

X. Dados los complejos z1  5  3i y z2  6  7i , calcula lo solicitado: **

1) z1 2) z 2 3) z1  z2 4) z2  z1
5) z1  z2  
6) z1  z2  z1  z2  
7) z1  z1  z2  
8) z2  z1  z2 
9) z1  z2  z1
1
10) z1 12) z1  z2
11)
z2 z2

XI. Calcula y expresa en forma binomial o canónica a+bi

1) 2  8 i   2  3 i  2) 5  3 i   6  9 i  3) 7  5 i   3  4 i    5  2i 

4)  2 3i  3  2i  5)  8 , 7   8,7   3   7 7   1 3 
6)   8  i      i      i 
 5   4 10   4 10 

 
7)  8  3 i  7  3 3 i  
8) 5  3 i 5  3 i    
9) 8  7 i    7   64  3  i 

10) 2  3i   1 
4
11)  2  i  5  i  4  16
12)
 4  2 4
13)  6, 43,2 1 
2 15) 2  3i 5  2 i   2i  1
14)   2i 
2 
16) i  3  2 i 1  2 i  17) 2  3i 4  i  18) 3  i 3  2 i   2  i 

19) 2  3i   3  2i  3 21) 2  i 2  i 1  i 

20)
2i
1 26i 5i 3
22) 23) 24)
i3 3  2i 2 4

4 7 5  3i
25) 26) 27)
3  1 7  2i 5  3i

 5i 
2
1  30) 2  3i   4  i 
28)   29) 2  7i   2i 
 2i 4 

** el conjugado del complejo a+bi es a-bi. EJ. Dado el complejo 3-4i su conjugado sera 3+4i. En
otras palabras corresponde a opuesto en su parte imginaria
XII. Evalúe para el valor dado de x en cada caso
1) x2  2x  5, si x  1  2i 2) x2  2 x  8, si x  1  5i

XIII. Dados los complejos z1  2  i y z2  3  6i , determina qué número complejo “x” verifica cada
una de las siguientes igualdades:
1) z1  x  z2 2) z1  z2  x  1 2
3) z2  x   z1
2
4) z2  x  z1

XIV. Responde si es verdadero o falso, en el caso de ser falso justifique.

1) Todo número real e imaginario es un número 2) El resultado de i n es siempre un número imaginario

complejo.
3) Todo número complejo restado con su
conjugado es un número real
5) El producto de dos números complejos es
siempre un número real.
7) Todo número complejo tiene inverso aditivo
9) Todo número complejo es un número real.
4) El complejo (1,0) es el neutro multiplicativo en el
conjunto ℂ
6) La suma de dos números complejos es siempre un
número complejo.
8) El módulo del complejo 4  6i es 2 13
10) El producto de dos números imaginarios puros es
siempre imaginario

XV. Determina el valor absoluto o módulo de los siguientes números complejos.

1) 2  2i 2)  2  2i 3) 2  2i 4)  2  2i 5)  5 5 7) 3 i
6) i
3

XVI. Calcula el valor de cada expresión

1)  1  2i 
3
2) 2i  7 i  4  2i  3i  2
(2  5i)  (5  2i) 5i
3) 4)
5i (5  2i)  (2  i)
1 1 i2 3
5)  6) 
1  5i 1  5i i 1  i 2
5  i 1  2i 4  2i 3  i 5  i
7)  8)  
1  3i 2  i i 1 i 3  i
9) Si z1  2  3i y z2  3  i , calcula 3  5i 1  3i 22  3i 
10)  
3 2 2  i 2  3i 3i

z1  1 z1  z2

4° Medio Plan Común 2016 Página 4