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  • Guia 2do Medio

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    Julio Ignacio Gardel Hidalgo
    12 vistas2 páginas
    Este documento presenta una guía para un proyecto sobre música latinoamericana en el curso de Artes Musicales. Los estudiantes deben trabajar en parejas para investigar y presentar en formato de informe un estilo musical típico de un país latinoamericano, respondiendo preguntas sobre sus orígenes, instrumentos, intérpretes y lugares donde se desarrolla. El proyecto se desarrollará en dos clases, el 20 y 27 de junio, fecha de entrega.

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    Este documento presenta una guía para un proyecto sobre música latinoamericana en el curso de Artes Musicales. Los estudiantes deben trabajar en parejas para investigar y presentar en formato de informe un estilo musical típico de un país latinoamericano, respondiendo preguntas sobre sus orígenes, instrumentos, intérpretes y lugares donde se desarrolla. El proyecto se desarrollará en dos clases, el 20 y 27 de junio, fecha de entrega.

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    Colegio Álvaro Covarrubias Arlegui.

    Guía música Música latinoamericana coeficiente 1 Electivo

    ASIGNATURA Artes Musicales MEDICION


    PROFESOR (A) Julio Gardel COEFICIENTE
    FECHA 20/562014

    NOMBRE CURSO 2do medio

    OBJETIVOS DE APRENDIZAJE NÚMERO PUNTAJE PUNTAJE


    PREGUNTA IDEAL/PREM OBTENIDO
    S A
    Conocer y comprender aspectos característicos de la música
    latinoamericana

    1.Dentro de los Países de Latinoamérica y sus respectivos estilos musicales populares


    como por ejemplo “ Chile y la cueca” :

    a. Elija un país latinoamericano , averigüe sobre que estilo musical es propio de el país
    escogido por Ud.

    B. Responda en su desarrollo las siguientes preguntas EJEMPLO .

    -¿Qué es la cueca ?

    -¿Cuál es su origen?

    -¿De que hablan las letras de la cueca ?

    -¿Qué instrumentos se utilizan en la cueca ?

    -¿Cuáles son los interpretes o grupos musicales importantes en la cueca ?

    -¿Cuál es la vestimenta o traje típico con que bailan el estilo?

    -¿En que lugares se desarrolla (barrios ,teatros ,ferias etc)?

    -¿Qué influencia ha tenido en nuestro país ?

    2.Agregar fotografías de los instrumentos.

    3.Formato Portada , Introducción , desarrollo (preguntas y respuestas) Conclusión .

    4.El trabajo se realiza en parejas (2 personas) , se desarrollara la clase 20 de


    Junio(comienzo) y 27 de Junio (termino y entrega).

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