ELECTROESTÁTICA

Tello, L., Echeverry, Y., Sierra, M., Osorio, M.

Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, Medellín - Colombia
Facultad de Ingenierías
Febrero de 2020

Resumen

En los laboratorios de los días 14 y 21 de febrero se logró establecer que los cuerpos se
cargan eléctricamente mediante métodos como frotamiento, conducción e inducción y
donde se hizo uso de materiales conductores y aislantes como el metal y vidrio, además
se pudo observar, identificar y explorar los tipos de cargas eléctricas por medio de los
equipos que generan corriente eléctrica y las interacciones con cuerpos que se
encuentran en reposo. Se realizaron experimentos de cargas eléctricas pero esta vez con
equipos generadores de energía mecánica a eléctrica, conceptualizando de una manera
más especifica el tema de cargas eléctricas, efecto punta y máquina de Wimshurst.

campos
1. Introducción

 La que
Electroestát  estas
ica es una producen.
rama de La energía
la física electrostátic
que a de una
 estudia las  distribución
cargas de carga
eléctricas eléctrica se
y los define
como el
1
 trabajo que en gotas de
existe en un agua,
medio para  las cuales
redistribuir se separan
los por los
 electrones ductos del
y poder sistema
trasladarlos  en
a otro positivas y
medio. El negativas.
 Gotero Luego, una
Electrostátic chispa
o de  aparecerá
Kelvin entre las
genera dos
una secciones
 distribución de cobre,
de cargas  cuando
eléctricas estas estén
lo
2
 suficientem  fueron
ente tratados
cargadas. durante la
 En el realización
desarrollo del
del proyecto.
presente  Además,
informe, se muestra
se cuenta el
 con un procedimien
marco to y los
referencial  recursos
donde se con los
explican cuales se
de procesó el
 manera proyecto.
breve  Luego, se
diferentes reseñan
conceptos, dos
los cuales artículos
3
 científicos
fenómeno electrostático es bien conocido
desde la antigüedad, existen numerosos
ejemplos ilustrativos que hoy forman
los parte de la enseñanza moderna como el
hecho de que ciertos materiales se cargan
 cuales de electricidad por simple frotamiento.

ayudan a En la carga por fricción se transfiere gran

cantidad de electrones porque la fricción
aumenta el contacto de un material con el
comprender otro. Los electrones más internos de un
átomo están fuertemente unidos al núcleo,
más el de carga opuesta, pero los más externos de
muchos átomos están unidos muy
laboratorio débilmente y pueden desalojarse con
facilidad. La fuerza que retiene a los

 elaborado. electrones exteriores en el átomo varia de

una sustancia a otra.

Finalmente, 2. Materiales y procedimiento

se 2.1 Materiales

entregan 

Tubos de PVC
Varillas de vidrio

conclusione
 Bolsa
 Paños de tela
 Trozos de papel
s 

Máquina
Vela
 establecidas 

Molinete
Campanas de Franklin

en los 2.2 Procedimiento

resultados El experimento se desarrolló por medio de

frotamiento a objetos como tubos de PVC,
del tubos de vidrio, con bolsa o paño de tela.
Primero se frotó los dos tubos de PVC con
laboratorio bolsa y los acercamos para mirar su
reacción
Electrostática es la rama de la física que Este mismo procedimiento de lo hizo con
estudia los fenómenos eléctricos el paño de tela y se pudo ver que este
producidos por distribuciones de cargas generaba más carga electroestática a los
estáticas, esto es, el campo electrostático tubos.
de un cuerpo cargado. La existencia del

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Luego se puso el tubo de PVC en la Rta: Cuando se frota un globo (con el
máquina y lo pusimos a rotar levemente y cabello) gana electrones, es decir, cargas
acercamos otro tuvo de PVC frotado. negativas y ya no es eléctricamente
Hicimos este mismo procedimiento con estable. Si acercamos ese globo a la pared,
las dos varillas de vidrio. la pared al estar también formada por
átomos va a reordenar sus cargas, dejando
3. Resultados las cargas positivas lo más cercanas al
globo. Así las cargas negativas del globo y
Tabla 1. Reacción de la combinación de las cargas positivas de la pared se atraen y
los objetos. por eso el globo se queda pegado a la
pared.
Combinaciones Resultados
PVC-PVC (Frotados Se repelen Idee un experimento en el que se
con paño y bolsa) muestre que existe tanto fuerza
PVC(Movimiento)- Se atraen eléctrica repulsiva como atractiva.
PVC
PVC(Movimiento)- No hay reacción Rta: Para determinar la fuerza de
Vidrio atracción, frotamos un tubo de PVC con
Vidrio-Vidrio Se repelan una bolsa plástica y se acercó a pequeños
(Frotados con paño y pedazos de papel los cuales se levantaron
bolsa) rápidamente.
Vidrio(Movimiento)- Se atraen
Vidrio Para determinar la fuerza repulsiva, se
Vidrio- Papel No hay reacción froto el tubo de PVC y una varilla de
PVC- Papel Se atraen vidrio y acercarlos se puedo identificar
que estos no se atraían, ya que estos
3.1 Preguntas estaban cargados eléctricamente igual.

Cree situaciones en las que genere
cuerpos electrizados. ¿Cómo
establecemos que un cuerpo está
cargado eléctricamente?
Rta: Se puede establecer que un cuerpo
está cargado eléctricamente debido a la
atracción que genera a otro a cuerpo que
se encuentra en reposo luego de que se le
haya proporcionado una intensidad de
carga por métodos de inducción, contacto
o frotamiento de acuerdo a si es aislante o
conductor.
Proponga una experiencia que permita
explicar cómo se cargan los cuerpos
aislantes y conductores.
Rta: Para demostrar la carga de cuerpos
aislantes se necesita la frotación de dicho
cuerpo, esto ocasionará una polarización
donde los átomos se alinean en dirección
del campo. Para cargar un cuerpo
conductor se necesita tenerlo agarrado el
cuerpo con un material para que se
conserve la carga y no fluya por medio del
cuerpo.

Demuestre mediante alguna experiencia ¿Un cuerpo cargado atrae a uno

que existe fuerza “eléctrica” y que es neutro?, ¿Esta respuesta depende de
diferente de la fuerza gravitacional. que el cuerpo sea aislante o conductor?,
¿Por qué?

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Rta: En el experimento se observa que un
cuerpo que es cargado eléctricamente
atrae a uno neutro, pero no depende de
que sea conductor o aislante, depende del
método que requiere el tipo de material
para ser cargado y poder interactuar con el
cuerpo en reposo.
¿Existe la conservación de la carga?, de
ser cierto, por qué luego de transcurrir
un período significativo de tiempo, los
materiales que al ser frotados
obtuvieron carga, pierden su
electrización.
Rta: Si existe una conservación de la
carga, lo que ocurre es que ésta no se
conserva por mucho tiempo, ya que la
tierra se encarga de disipar los cuerpos
cargados eléctricamente, se comprobó
cuando se realizó el flotamiento con el
paño al tuvo PVC, pasado unos segundos
ya no generaba atracción sobre los
papeles.
Establecer el concepto de tierra. ¿Qué
experimento podríamos realizar para
dilucidar dicho concepto?
Rta: Al realizar los experimentos con
diferentes materiales se puede observar
que una vez que estos se encontraban
cargados y eran colocados sobre la mesa
perdían su carga, ya que la tierra es un
disipador de energía.
Observar y discutir con su grupo de
trabajo los siguientes videos y con base
en las experiencias realizadas estudie
analice y concluya.
Electroscopio: Si se frota el vidrio con
algodón adquiere carga positiva la cual es
otorgada por el método de inducción a las
láminas de aluminio y como tienen la
misma carga se genera una repulsión entre
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las dos láminas. Cuando se realiza el
mismo procedimiento con el bolígrafo se
observa que se carga negativamente por
inducción y genera repulsión entre ambas
láminas y finalmente se concluye que el
vidrio y el plástico son materiales
aislantes con cargas opuestas.
Generador de van de Graaff 1: Mr Bean
ve a una mujer usando un generador Van
de Graaff colocándole el pelo de punta, y
luego al probarlo el descubre que no
funciona en él. Sin embargo, deja su
cuerpo cargado electrostáticamente, de
modo que cuando levanta un folleto para
leerlo, permanece pegado a él. Después de
varios intentos fallidos de deshacerse del
folleto, se lo da a una dama, pero la
electroestática hace que su falda se
levante.
Generador de van de Graaff 2:
Inicialmente se observa que el primer niño
que se conecta al generador no se ve
reflejada ninguna reacción ya que la carga
se distribuye por todo el cuerpo, luego
llega otro niño y a este automáticamente
se le ponen los pelos de punta esto porque
toda la carga se concentra en un solo
punto y como los pelos adquieren carga
del mismo signo provoca que se repelen.
Laboratorio 2
Experimentos realizados en clase.
Práctica 1: Sombrilla electroestática
En un soporte, se ubica una sombrilla en
estado neutro unida a la máquina
Wimshurst por medio de una cadena de
material conductor; se observó que debido
a la transferencia de energía que se generó
a través de la cadena, en los pelos de la
sombrilla que inicialmente están en estado
neutro, ahora se repelen esto porque están
cargados con la misma carga que genera la
máquina, ya sea positiva o negativa y
posteriormente estos pelos descienden
hasta la posición inicial, esto debido a que
se descarga la varilla.

Práctica 3: Molinete

Este tiene un orificio donde se coloca la

aguja, se coloca en función la máquina y
evidenciamos que esta gira en sentido anti
Práctica 2: Balón electroestático horario, esto es causado porque el
molinete se carga tanto de energía
El cilindro está conformado por dos tapas (positiva o negativa) que va a tratar de
desprendibles con sujetadores metálicos liberar energía por las puntas y va a
que sirven como conductores de energía producir alrededor un campo eléctrico,
donde uno se carga positivo y otro que va a causar que las puntas den una
negativo, los cuales están conectados en manifestación de viento, haciendo que el
los extremos a la máquina de Wimshurst, molinete se impulse en el sentido de la
estos son introducidas en su interior del liberación del viento.
cilindro una bola de pimpón de plástico de
manera que éstas permanezcan
internamente centradas, y al poner en
función la máquina de Wimshurst se
genera una carga. Se observa que la bola
un lado está cargado negativamente y el
otro positivamente, el lado negativo al
almacenar grandes cantidades de
electrones atrae a la bola buscando ceder o
entregar el exceso de electrones que tiene,
y como en el lado positivo está necesita
electrones atrae la bola ocasionando un
efecto ping pong.
Práctica 4: Vela

Al encender la vela y se la acerca la aguja

cargada girándola alrededor de la llama, se
observó que la punta proporciona un
viento eléctrico que hace que repele el
campo ionizado de la llama perturbándola.

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Práctica 5: Campana electroestática
Se observó que los corchos al ser situados
en el centro de la plataforma intentan
subir porque en ese punto hay mayor
concentración de energía, esto es causado
porque a la varilla metálica le llegan dos
tipos de energía diferentes, uno positivo y
uno negativo, entonces entre ellas se va a
formar un campo con una fuerza eléctrica,
que genera un flujo eléctrico en el centro
de la plataforma y esto hace que los
corchos se repelen por la diferencia de
potencial.
Práctica 6: Pantalla electroestática
Esta pantalla está hecha de un acrílico y
adherido a ese acrílico, hay unas láminas
de un material conductor, en este caso son
de material aluminio, esas laminas en esa
placa están separadas, la parte más
próxima de la una a la otra son las puntas,
Se ubica dos conductores de energía como
lo son las cadenas, por un lado, va fluir
una carga y por otro, otra carga y cuando
haya exceso de carga lo que pasa es que se
va liberar energía y se libera es porque de
alguna forma ellas deben concentrarse en
alguna parte preferencial. Observamos
que las láminas que esta de forma vertical
en la placa prende unos puntos blancos
causado porque las láminas de aluminio
ocupan todos los estados esto quiere decir
que está sobre cargado y se va a querer
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liberar por un extremo, y es así como
logramos el efecto punta.
4. Consulta previa
¿Qué estrategias puedes utilizar para
cargar eléctricamente un cuerpo?
Rta: Electrización por inducción: Un
cuerpo cargado eléctricamente puede
atraer a otro cuerpo que está neutro.
Cuando acercamos un cuerpo electrizado a
un cuerpo neutro, se establece una
interacción eléctrica entre las cargas del
primero y el cuerpo neutro.
Electrización por contacto: Se puede
cargar un cuerpo con sólo tocarlo con otro
previamente cargado. En este caso, ambos
quedan con el mismo tipo de carga, es
decir, si toco un cuerpo neutro con otro
con carga positiva, el primero también
queda con carga positiva.
Electrización por frotamiento: Al frotar
dos cuerpos eléctricamente neutros
(número de electrones = número de
protones), ambos se cargan, uno con carga
positiva y el otro con carga negativa.
¿Cómo se carga eléctricamente un
material conductor y uno aislante?
Rta: El fenómeno de la electrización
consiste, en una pérdida o ganancia de
electrones. Para que se produzca, los
electrones han de tener movilidad. Existen
algunos materiales, como los metales, que
tienen la propiedad de permitir el
movimiento de cargas eléctricas, y por
ello reciben el nombre de conductores
eléctricos. En cambio, hay otros, como el
vidrio, el plástico, la seda, etc., que
impiden el movimiento de cargas
eléctricas a través de ellos, y por esto
reciben el nombre de aisladores o aislantes
eléctricos. No podemos olvidar que
ningún conductor es ciento por ciento
conductor ni que tampoco un material
aislante es ciento por ciento aislante. De
alguna manera, todos los materiales
conductores impiden cierta movilidad de
cargas y, por otra parte, todos los
materiales aislantes permiten algo de
movilidad de cargas.
Defina el concepto de tierra
eléctricamente.
Rta: Tierra es un polo de referencia que
se utiliza en electricidad para tener un
polo “común” dentro de todo el circuito,
ya que un circuito electrónico es
atravesado por el voltaje que viene de la
fuente, pero además pasan muchas
tensiones distintas dentro de este, por
ejemplo desde el positivo de la fuente a
tierra hay 9 volts, luego desde la base de
un transistor a tierra hay 3 volts (ejemplo",
y así , todas las tensiones son medidas
refiriéndose a tierra porque a pesar de
haber voltajes distintos en todo el circuito
la tierra es la misma para todos
¿Qué diferencias encuentra entre los
procesos de polarización y conducción
eléctrica para cargar positiva o
negativamente un cuerpo?
Rta: Un material aislante puede verse
como un conjunto de muchas cargas
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eléctricas dipolares (de un lado positiva y
del otro lado negativo). Si no existe
estímulo externo, estas cargas están
"desordenadas"; es decir, apuntan en
diferentes direcciones y la carga neta total
es igual a cero. Cuando se aplica un
campo eléctrico externo, (por ejemplo,
acercando el material a un objeto
fuertemente cargado eléctricamente), la
carga eléctrica en el material se polariza,
es decir se "ordenan" alineándose en la
dirección del campo. Eso produce que la
carga total del material sea distinta de
cero, lo que le da la propiedad de atraer o
repeler otros objetos. En algunos
materiales la polarización es permanente y
en otros sólo dura mientras estén cerca del
campo que los está polarizando.
Investigue aplicaciones industriales de
la electrostática
Rta: La electrostática en la electricidad
estática posee muchas aplicaciones entre
las más comunes e importantes de la
electrostática, son los aparatos eléctricos,
como son televisiones, computadoras,
hornos de microondas, teléfonos celulares,
etcétera. Estos aparatos nos han dado
grandes ventajas, ahorran tiempo, trabajo
o simplemente nos entretienen o facilitan
la vida, sin embargo, las ondas
electromagnéticas que emiten pueden
llegar a tener efectos negativos en nuestra
salud.
¿Qué es el efecto punta
electrostáticamente hablando?
Rta: Es el nombre de un efecto que se
produce por la acumulación de energía en
esta parte de un cuerpo. Cuando un
material posee carga eléctrica, esta se
distribuye por todo el cuerpo (superficie,
si se trata de conductores). La densidad de
carga es la carga por unidad de volumen o
superficie en el cuerpo de manera que, si
la carga se distribuye en el cuerpo, su
densidad será mayor en las zonas de
menos volumen o menos superficie.
Por esto se produce una acumulación de
energía en las zonas del material acabadas
en punta donde su volumen es menor y se
concentra mayor cantidad de carga, de
manera que, si el material está expuesto a
un campo eléctrico externo, tenderá a
interactuar con éste por la zona de mayor
densidad de carga, es decir, en la punta.
¿Utilizando los conceptos de inducción
y polarización eléctrica explique cómo
funciona un generador electrostático de
Van der Graff?
Rta: Su funcionamiento se basa en una
correa que transporta la carga eléctrica
que se forma en la ionización del aire por
el efecto de las puntas del peine inferior y
la deja en la parte interna de la esfera
superior.
Es decir, la carga es depositada en la
esfera por inducción en la cinta, ya que la
varilla metálica o peine está muy próxima
a la cinta, pero no en contacto. La carga,
transportada por la cinta, pasa al terminal
esférico nulo por medio de otro peine o
varilla metálica que se encarga de
producir energía; esto hace que las
partículas de energía que se encuentran
dentro de la esfera al hacer contacto con
otro cuerpo similar (que produzca energía)
absorbe aquella produciendo estática en el
cuero capilar u otro objeto que esté en
contacto directo.
5. Discusión y conclusiones
 Se evidenció que el paño de tela
genera más carga electroestática a
los tubos de PVC, pero en las
10
varillas de vidrio quien genera más
carga fue la bolsa.
 El vidrio y el PVC son materiales
aislantes pero el vidrio requiere de
mayor frotación para ser cargado y
además se descarga mucho más
rápido que el PVC cuando se pone
en contacto con un cuerpo en
reposo.
 Los materiales aislantes se cargan
por frotamiento, pero, aunque
estos se carguen con el mismo
material uno puede obtener carga
eléctrica negativa y otro positiva.
 Un cuerpo aislante cargado puede
cargar a un cuerpo conductor
debido a que el material conductor
atrae las cargas por inducción.
 La carga siempre se conserva, los
materiales se descargan debido a
que la tierra funciona como un
polo a tierra y es ella quien atrae
esa carga para evitar desórdenes
peligrosos en la corriente eléctrica.
7. Referencias
 Tippens, P. E. (2011). Física,
Conceptos y Aplicaciones.
McGraw-Hill/Interamericana
Editores S.A. Dirección URL:
https://www.academia.edu/181664
99/Fisica_Conceptos_y_Aplicacio
nes_-_Paul_Tippens_-
_Septima_Edicion
 Laboratorios poli[en línea]
Dirección URL:
https://drive.google.com/file/d/1SzHK
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