INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA ELÉCTRICA
que los aislantes presentan una resistencia significativa
ELECTROSTATICA
Acosta Hernández Deivis Sildulfo, Guerrero
Mármol David Antonio, Padilla Orozco Geraldine
Paola, Vargas Ramos Ronald
Vélez Hernández Eduit, Brandon Hernández
Miranda
1 INTRODUCCIÓN
El área de la física eléctrica cuenta con ciertas prácticas
para poder evidenciar, de manera experimental, la
existencia de estas cargas en los diferentes cuerpos, u
objetos, que existen en el universo, y que poseen esta
particularidad de adquirir o perder carga eléctrica.
En esta práctica de laboratorio, dichos procesos se
llevarán a cabo para comprobar, por medio de
procedimientos establecidos estandarizados,
existencia de las diferentes cargas que existen, la
identificación de estas, como los diferentes cuerpos
implicados en la práctica de laboratorio adquieres o
pierden cargas, etc.
A partir de los resultados que arroje dichas prácticas, se
procede a sacar conclusiones que dan veracidad a los
conceptos tratados previamente en clase, y dará un
conocimiento empírico, con una base teórica, al
estudiante encargado de realizar las mismas.
2 MARCO CONCEPTUAL
Carga eléctrica: es una propiedad intrínseca de la
materia que resulta en la interacción entre partículas
cargadas, ya sea por la presencia de electrones (carga
negativa) o protones (carga positiva). (Tipler, (2003))
Campo eléctrico: es una región del espacio que rodea a
una carga eléctrica y ejerce fuerzas eléctricas sobre otras
cargas en su proximidad. La magnitud y dirección de
estas fuerzas dependen de las propiedades de las cargas
y se describen mediante líneas de campo (Serway &
Jewett)
Ley de Coulomb: establece que la fuerza entre dos
cargas puntuales es directamente proporcional al
producto de sus magnitudes e inversamente proporcional
al cuadrado de la distancia que las separa. La fuerza se
ejerce a lo largo de la línea que une las cargas. (Serway
& Jewett)
Conductores y aislantes: los materiales pueden
clasificarse en función de su capacidad para permitir o
evitar el flujo de carga eléctrica. Los conductores
permiten fácilmente el movimiento de cargas, mientras
al flujo de carga. (Tipler, (2003))
3 OBJETIVOS
GENERAL
Analizar las propiedades y comportamientos de las
cargas eléctricas en reposo mediante experimentos de
laboratorio, utilizando diferentes instrumentos y
técnicas, con el fin de profundizar en la comprensión de
la electrostática.
ESPECÍFICOS
 Comprender los principios fundamentales de la
electrostática presentados en el manual,
la enfocándose en la acumulación de cargas
eléctricas en reposo y su comportamiento en
diferentes materiales
.
 Observar el comportamiento de la carga
eléctrica de diversos objetos, con el propósito
de identificar la polaridad de las cargas
presentes.
 Realizar experimentos para familiarizarse con
fenómenos electrostáticos como la atracción y
repulsión entre cargas.
4 MONTAJE EXPERIMENTAL
Durante la práctica se identificaron los instrumentos
necesarios para llevar a cabo el laboratorio, los cuales
estaban dispuestos en la mesa del laboratorio. A
continuación, se presenta una lista de los instrumentos
utilizados.
Barra de plástico, vidrio y metálica: se utilizaron para
representar cargas positivas y negativas
Ilustración 1.barra de plástico. Fuente: Autores.
1
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Ilustración 2. Tira de platico. Fuente: Autores.
Ilustración 3. Paño de seda y lana. Fuente: Autor.
Ilustración 4. Trozos de papel, aluminio y hebras de cabello.
Fuente: Autores.
Ilustración 5. Peine. Fuente: Autores.
5 RESULTADOS Y ANÁLISIS
Experiencia 1:
Esta experiencia se representa uno de los experimentos
utilizados para demostrar la existencia de fuerzas de
origen eléctrico. Se emplea una tira de plástico que, al
ser frotada con algún material, adquiere carga, lo que
permite evidenciar las fuerzas de origen eléctrico,
específicamente de repulsión en este caso.
Se utiliza una varilla de gamita que, al frotarse con tela
de seda, adquiere una carga que atrae débilmente a la
tira de plástico. Por otro lado, al utilizar tela de lana, se
observa que la tira de plástico es repelida débilmente.
Esto se debe a que cualquier tipo de cuerpo puede
2
adquirir carga eléctrica, dependiendo de la cantidad de
energía empleada para que los electrones se transfieran
de un cuerpo a otro, y la carga resultante depende del
material con el que se realice el frotamiento.
Al frotar un paño de seda con una barra de vidrio, se
nota que la tira de seda se acerca a la barra de vidrio.
Esto se explica por el traslado de electrones del vidrio a
la seda durante el proceso de frotamiento. Por otro lado,
al frotar una barra de plástico con un paño de lana, se
produce un traslado de electrones del paño a la barra, lo
que genera una carga eléctrica en la barra de plástico.
Cuando se frota la tela de lana con metal, la barra de
metal adquiere una carga negativa. Al acercar la barra
más cerca de la parte inferior, la tira de plástico se
separa; mientras que, al acercarla a la punta, la atrae.
Esto se debe a que la tela de lana transfiere electrones al
metal, generando una carga negativa en la barra de
metal.
Experiencia 2:
Al frotar un peine con un paño de seda y luego pasar el
peine sobre pequeños pedazos de papel aluminio, se
observa que el papel de aluminio se adhiere al peine,
mostrando un efecto similar al de un imán. Esto se debe
a que la seda desprende cargas positivas, lo que lleva al
peine a adquirir una carga positiva debido a la
transferencia de electrones desde la seda hacia el peine.
El papel aluminio, por su parte, tiene una carga negativa,
lo que genera una atracción electrostática entre el peine
y el papel aluminio, causando que este último se adhiera
al peine.
Al frotar un peine con seda y acercarlo a tiras de papel
neutras, se observa una fuerza de atracción más débil en
comparación con el papel aluminio. Esto se debe a las
diferencias en las cargas eléctricas y las propiedades de
los materiales, donde los objetos cargados pueden atraer
objetos no cargados.
Al frotar un peine con seda y acercarlo a una hebra de
cabello, se observa que esta se adhiere con facilidad al
peine. Esto se debe a que, al frotar el peine con la seda,
se produce un intercambio de carga eléctrica entre
ambos materiales, generando una atracción entre la
carga positiva del cabello y la carga negativa del peine
cargado con energía negativa.
Estas experiencias utilizan materiales específicos
elegidos por su capacidad para conservar o desprender
electrones, lo que se conoce como serie , los materiales
que adquieren carga positiva, como el vidrio frotado con
seda, se denominan materiales cargados positivamente.
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¿Los trocitos de papel aluminio y de papel blanco
tienen el mismo tipo de carga?
El papel de aluminio es un buen conductor de
electricidad. Permite que la corriente eléctrica fluya a
través de él fácilmente, lo que lo hace útil para diversas
aplicaciones y circuitos eléctricos. Su conductividad se
debe a la presencia de electrones libres en su estructura
atómica. El aluminio, como metal de transición, tiene
electrones de valencia que pueden moverse libremente,
permitiendo la conducción de electricidad.
El papel normal, como el que usamos para escribir o
imprimir, no es un buen conductor eléctrico. Su
estructura no contiene electrones libres como los
metales. Por lo tanto, no permite que la corriente
eléctrica fluya fácilmente a través de él. En términos de
conductividad eléctrica, se considera un aislante. Es
decir, el papel de aluminio es un conductor eficiente de
electricidad, mientras que el papel normal no permite
que las cargas se muevan libremente a través de él. Así
que, si necesitas algo para conducir electricidad.
¿Qué tipo de carga tienen, aluminio, papel y cabello?
El papel de aluminio tiene carga eléctrica neutra. Es un
buen conductor de electricidad, lo que significa que
permite que la corriente eléctrica fluya a través de él
fácilmente. Esto lo hace útil para diversas aplicaciones y
circuitos eléctricos. La conductividad del papel de
aluminio se debe a la presencia de electrones libres en su
estructura atómica. El aluminio, como metal de
transición, tiene electrones de valencia que pueden
moverse libremente, permitiendo la conducción de
electricidad.
Durante el frotamiento, algunos electrones se
transfieren entre el globo y la lana. Como resultado, el
globo se carga eléctricamente. Seguidamente, el globo
cargado crea un campo eléctrico a su alrededor. Este
campo es invisible pero afecta a los objetos cercanos.
El papel de aluminio también tiene electrones libres en
su superficie. Debido a la fuerza electrostática, los
electrones en el papel aluminio son atraídos hacia el
globo cargado. Los electrones en el papel aluminio se
redistribuyen momentáneamente debido a la presencia
del campo eléctrico del globo. Como resultado, el papel
aluminio se adhiere al globo, casi como si estuviera
magnetizado.
Globo y papel normal: al frotar el globo con tela de
lana, al tratar de acercarlo a papel este no tuvo ningún
tipo de reacción. Esto se debe a Las cargas negativas del
globo y las cargas positivas del paño interactúan
mediante fuerzas electrostáticas. Sin embargo, debido a
la baja conductividad eléctrica del papel normal, no se
produce una atracción o repulsión visible.
Globo, paño de seda y papel: al frotar un globo con un
paño de seda al tratar de acercarlo a trozos de papel
estos se repelen. Esto se debe a que el papel, aunque
3
parece neutro, también tiene átomos con cargas
eléctricas. Cuando acercamos el papel al globo cargado,
los electrones en el papel se reorganizan debido a la
influencia del campo eléctrico del globo. Esto resulta en
una carga positiva en el papel. El globo al ser frotado
con tela de seda, tuvo una transferencia de electrones de
la seda hacia el globo el cual queda con carga positiva al
ser estas iguales se repelen.
Globo, paño de seda y cabello: Al frotar el globo con
tela de seda y luego acercarlo hebras de cabello, se
observa una débil atracción. Esto ocurre debido a la
transferencia de carga: Al frotar el globo contra el paño
de seda, se produce una transferencia de carga. Algunos
electrones se mueven del paño al globo, dejando al
globo con una carga negativa.
Carga en el cabello: Las hebras de cabello también
tienen una carga eléctrica, aunque generalmente es
positiva. Cuando acercamos el globo al cabello, la carga
positiva en el cabello es atraída por la carga negativa del
globo.
Experiencia 4:
Globos y paño de seda a 20cm de distancia: al frotar
un globo inflado con un paño de seda y tratar de
acercarlo a otro globo también inflado descendiendo de
una distancia de 20 cm se evidencia una atracción en
una distancia aproximada de 15 cm, esto se debe a.
Al frotar el globo con el paño de seda, se produce una
transferencia de electrones entre el globo y el paño. El
globo adquiere una carga eléctrica negativa debido a la
fricción. El paño de seda, por otro lado, también se carga
eléctricamente, pero con carga positiva. La ley de
atracción eléctrica establece que objetos con cargas
eléctricas opuestas se atraen entre sí.
En este caso, el globo cargado negativamente atraerá al
globo cargado positivamente debido a la diferencia de
cargas.
Globo más inflado que otro: en este caso no es posible
evidenciar alguna fuerza de repulsión u atracción
Respuesta Ley de Coulomb
En la ley de coulomb, se constató que cuando hay dos
cuerpos cargados, con q1 y q2; respectivamente, que
están separadas por una distancia r, existe una fuerza
eléctrica, por la acción de las dos cargas, no importando
la polaridad de estas.
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Convertimos la distancia de pulgadas a metros:

d = 10 in * 2.54 cm/in / 100 cm/m = 0.254 m

4. Sustitución de valores en la ecuación:

1000 N = 9x10^9 N m^2/C^2 * (q1 * q2) / (0.254 m)^2

5. Despeje de q1 o q2:

Despejamos q1, por ejemplo:

q1 = sqrt((F * d^2) / (k * q2))

6. Sustitución de valores conocidos y resolución:

Sustituimos q2 por 800 µC (ya que la carga total es la

suma de las cargas de las dos esferas):

q1 = sqrt((1000 N * (0.254 m)^2) / (9x10^9 N m^2/C^2

* 800 µC))
q1 ≈ 25 µC
7. Cálculo de la carga de la segunda esfera:
Ilustración 9. Fuente: Manual Lab..

Ahora que tenemos el valor de q1, podemos calcular q2:

La fuerza es mayor cuando la distancia es menor
q2 = 800 µC - q1
Por supuesto. La misma ecuación muestra que la
q2 = 800 µC - 25 µC
distancia r es inversamente proporcional a la fuerza; es
q2 ≈ 775 µC
decir, a medida que la distancia se hace mayor, la acción
8. Resultados:
de la fuerza de cada carga va disminuyendo, al igual que
la fuerza eléctrica resultante entre ambas. Mientras que,
La carga de la primera esfera es de aproximadamente 25
cuando la distancia es menor, la acción de la fuerza de
µC.
cada carga va aumentando, a igual que la fuerza
La carga de la segunda esfera es de aproximadamente
eléctrica resultante por la acción de ambas.
775 µC.
Entre mayor es la distancia, menor es la fuerza eléctrica.
9. Validación:
Y viceversa.
Verificamos que la suma de las cargas de las dos esferas
sea igual a la carga total:
--------------------------------------------
q1 + q2 = 25 µC + 775 µC = 800 µC
Ejercicio 2
10. Conclusión:
Cálculo de la carga de cada esfera
Las cargas de las dos esferas son de 25 µC y 775 µC. La
distribución de la carga no es uniforme, con una esfera
1. Definición de variables:
teniendo una carga significativamente mayor que la otra.
--------------------------------------------------------------------
q1: Carga de la primera esfera (en µC)
Ejercicio 3
q2: Carga de la segunda esfera (en µC)
Cálculo de la fuerza resultante sobre una carga de 24C
d: Distancia entre las esferas (en m)
Para calcular la fuerza resultante sobre la carga de 24C,
F: Fuerza de repulsión entre las esferas (en N)
primero debemos determinar las fuerzas individuales
k: Constante de Coulomb (9x10^9 N m^2/C^2)
que ejercen las cargas de -50pC y +12mC sobre ella.
2. Planteamiento de la ecuación:
Luego, sumamos estas fuerzas vectoriales para obtener
la fuerza resultante.
Usamos la Ley de Coulomb para calcular la fuerza de
1. Convertir unidades:
repulsión entre dos cargas puntuales:
Convertimos la distancia de 0.5ft a metros:
F = k * (q1 * q2) / d^2
0.5ft * 0.3048m/ft = 0.1524m
3. Conversión de unidades:

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Convertimos la distancia de 0.09 yardas a metros: 6 CONCLUSIONES

0.09yd * 0.9144m/yd = 0.082296m
Se comprendió los conceptos relacionados con la
2. Calcular la fuerza entre -50pC y 24C: electrostática, se observó el tipo de carga
(positiva/negativa) que posee cada cuerpo utilizado en el
Utilizamos la Ley de Coulomb: experimento y el cambio que se produce al ser frotados
con elementos diferentes. También se observó el
F = k * (q1 * q2) / d^2 comportamiento de las fuerzas, de cada carga, según la
Donde: distancia que los separa una de otra. Además, mediante
esta práctica en laboratorio se fortaleció las habilidades
F: Fuerza (en N) de trabajo en equipo, permitiendo la participación de
k: Constante de Coulomb (9 x 10^9 N m^2/C^2) cada estudiante, se delegaron funciones, lo que permitió
q1: Carga de la primera esfera (-50pC = -50 x 10^-12 C) realizar el presente informe.
q2: Carga de la segunda esfera (24C)
d: Distancia entre las esferas (0.1524m + 0.082296m =
0.234696m) 7 Bibliografía
Sustituimos los valores en la ecuación:
Serway, R. A., & Jewett, J. J. (s.f.). FÍSICA
F = 9 x 10^9 N m^2/C^2 * (-50 x 10^-12 C * 24C) / para ciencias e ingeniería (Séptima
(0.234696m)^2 ed., Vol. I). (C. Learning, Trad.)
F ≈ -4.624 x 10^-5 N Tipler, P. A. ((2003)). Física para la ciencia y
3. Calcular la fuerza entre +12mC y 24C: la tecnología (Vol. 2). Editorial
Utilizamos la misma ecuación:
Reverté.
Yound, R y Freedman R. (2009). Fisica
F = 9 x 10^9 N m^2/C^2 * (12 x 10^-3 C * 24C) / universitaria con fisica moderna
(0.082296m)^2 volumen 2. Mexico: Pearson Educacion
F ≈ 2.434 x 10^4 N Addison-Wesley.
4. Calcular la fuerza resultante:

La fuerza resultante es la suma vectorial de las dos

fuerzas anteriores:

F_resultante = F_(-50pC, 24C) + F_(+12mC, 24C)

F_resultante = -4.624 x 10^-5 N + 2.434 x 10^4 N
F_resultante ≈ 2.434 x 10^4 N
5. Conclusión:

La fuerza resultante sobre la carga de 24C es de

aproximadamente 2.434 x 10^4 N y tiene una dirección
hacia la derecha.

6. Observaciones:

La fuerza entre la carga de +12mC y la de 24C es mucho

mayor que la fuerza entre la carga de -50pC y la de 24C.
Esto se debe a que la distancia entre las dos primeras
cargas es menor.
La fuerza resultante es positiva, lo que indica que la
dirección de la fuerza es hacia la derecha.