NOTA

Colegio Tte. Hernán Merino Correa

Profesora: Laura J. Carreño Uribe
CONTROL DE LECTURA MENSUAL
Nombre: Curso: 7º A B C
Fecha: _________ Puntaje Ideal: 32 Puntos Puntaje Real: __________
Objetivo: Extraer información implícita y explícita de la obra leída “El Diario de Ana Frank”

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Lee atentamente cada pregunta, luego encierra en un círculo la

alternativa que consideres correcta. (1 punto c/u)

1.- ¿Qué título resume mejor el libro?

A. La familia Frank
B. Historia de una adolescente 8.- ¿Cuál es el nombre del diario?
C. Ana y los amigos A. Ana
D. Ana y el amor B. Kitty
C. Biky
2.- ¿Cuál es el tema principal de la obra? D. Diky
A. La adolescencia de Ana
B. La segunda guerra mundial 9.- ¿Quiénes son los amigos de Ana?
C. La convivencia familiar A. Joep y Lies
D. El encierro de los judíos B. Margot y Lies
C. Joep y Margot
3.- ¿Cuáles son las características D. Joep y Eli
psicológicas de Ana?
A. Madura, de carácter fuerte, luchadora e 10.- ¿Cuántos hermanos tiene Ana?
inteligente. A. uno
B. Egoísta, inmadura, insensible y B. dos
caprichosa. C. tres
C. Conversadora, egoísta, caprichosa e D. no tiene, es hija única.
introvertida
D. Madura, egoísta, insensible y caprichosa. 11.- ¿Por qué motivo la familia de Ana
Frank era perseguida por los alemanes?
4.- ¿Dónde ocurrieron los hechos? A. Por ser judía
A. Alemania B Por deudas que tenía el padre de Ana
B. Francia C Por ser alemanes
C. Inglaterra D Por ser holandeses, que eran enemigos de
D. Holanda los alemanes.

5.- El ambiente psicológico que prevalece 12.- ¿Cuál era el tema de lectura favorito
en la historia es: de Ana Frank?
A. De vigilia A Las novelas de amor
B. De soledad B La historia de Alemania
C. De alegría C La mitología Griega y Romana
D. De tristeza D Los árboles genealógicos

6.- Las acciones de los personajes son: 13.- ¿Cuál era el principal entretenimiento
A. obra del destino que tenía Ana en el anexo?
B. obra de los dioses A La historia griega
C. obra de azar B Los árboles genealógicos
D. obras humanamente comprensibles C Las cartas que escribía a Kitty
D Ninguna de las anteriores.
7.- ¿Qué acontecimiento no pertenece al
inicio de la novela?
A. Ana recibe como regalo de cumpleaños un
diario de vida
B. Ana conoce a Peter
C. Ana es amonestada por su profesor por
conversadora
D. Ana se cambia de colegio.
Colegio Tte. Hernán Merino Correa
Profesora: Laura J. Carreño Uribe

17.- ¿En qué consistía la alimentación

14.- Según la obra, se puede deducir que: periódica que practicaban en el anexo?
A Ana Frank describía los hechos que les A Durante cierto tiempo dejaban de comer
sucedieron a los holandeses en la Segunda para tener reservas de alimento.
Guerra Mundial. B Solamente podían comer cada dos días
B Ana Frank describía los hechos que les carne.
sucedieron a los enemigos de los alemanes en C Un vaso de café, un pedazo de torta y
la Segunda Guerra Mundial. carne.
C Ana Frank describía los hechos que les D Durante cierto tiempo comían el mismo
ocurrieron a los judíos en la Segunda Guerra menú.
Mundial.
D Ana Frank escribía cartas a su amiga 18.- ¿Qué tipo de obra es “El Diario de
imaginaria relatando uno de los tantos hechos Ana Frank””?
que les ocurrieron a los judíos en la Segunda A Dramática
Guerra Mundial. B Narrativa
C Lírica
15.- ¿Qué valores predominan en la obra? D Teatral.
A La solidaridad y la amistad
B El amor y la ternura
C La soledad y la amistad
D La guerra y la paz.

16.- ¿Qué tipo de narrador predomina en

la obra?
A Protagonista
B Omnisciente
C Testigo
D Objetivo
DESARROLLO: Lee cada pregunta y responde según los acontecimientos de la obra
leída.
1.- Según Ana Frank ¿Cuáles son las dos partes en que se dividía su alma?
(4 puntos)
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2.- Con los datos aportados en la obra, realiza una descripción de retrato (Física
y Psicológica) de Ana Frank. (6 puntos)
Física: ________________________________________________________________________

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Psicológica: ___________________________________________________________________

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3.- Escribe tu opinión sobre el libro leído. Recuerda fundamentar. (4 puntos)

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