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Pamplona
Centro de Educación Virtual y a Distancia
Morfofisiología
(Funciones Vitales de
los Seres Vivos)
Fanny Yolanda Albarracín Contreras
Orlando Martínez Cáceres
Pedro Rodríguez Toloza
UNIDAD 1: Citología
Horizontes
Núcleos Temáticos y Problemáticos
Proceso de Información
1.1 CONSTITUCIÓN DE LOS SERES VIVOS
1.1.1 Tamaño y Forma Celular
1.1.2 Clases de Células
1.1.3 Lectura Complementaria: Procariotas y Eucariotas
1.2 MORFOFISIOLOGÍA DE CÉLULAS VEGETALES, ANIMALES Y
HUMANAS
1.2.1 La Espectrina y el Glóbulo Rojo
1.2.2 Organización Celular
1.2.3 Lectura Complementaria: Navegación por los Polos
1.3 REPRODUCCIÓN CELULAR
1.3.1 División Celular Directa o Amitosis
1.3.2 División Celular Indirecta o Mitosis
1.3.3 Lectura Complementaria: La Evolución de la Mitosis
Proceso de Comprensión y Análisis
Síntesis Creativa y Argumentativa
Solución de Problemas
Autoevaluación
UNIDAD 2: Histología
Horizonte
Núcleos Temáticos y Problemáticos
Proceso de Información
2.1 TEJIDOS VEGETALES
2.2 TEJIDOS ANIMALES
2.3 ANATOMÍA FUNCIONAL Y CONTRACCIÓN DEL MÚSCULO
2.3.1 Anatomía Fisiológica del Músculo Estriado
2.3.2 Iniciación de la Contracción Muscular: Acoplamiento de
Excitación y Contracción
2.3.3 Características de la Contracción Muscular
Proceso de Comprensión y Análisis
Síntesis Creativa y Argumentativa
Solución de Problemas
Bibliografía Sugerida
BIBLIOGRAFÍA GENERAL
Morfofisiología (Funciones Vitales de los Seres Vivos) 1
Presentación
La educación superior se ha convertido hoy día en prioridad para el gobierno
Nacional y para las universidades públicas, brindando oportunidades de superación
y desarrollo personal y social, sin que la población tenga que abandonar su región
para merecer de este servicio educativo; prueba de ello es el espíritu de las
actuales políticas educativas que se refleja en el proyecto de decreto Estándares
de Calidad en Programas Académicos de Educación Superior a Distancia de la
Presidencia de la República, el cual define: “Que la Educación Superior a Distancia
es aquella que se caracteriza por diseñar ambientes de aprendizaje en los cuales
se hace uso de mediaciones pedagógicas que permiten crear una ruptura espacio
temporal en las relaciones inmediatas entre la institución de Educación Superior y
el estudiante, el profesor y el estudiante, y los estudiantes entre sí”.
Introducción
El presente texto tiene por objetivo dar a conocer al estudiante el énfasis en lo
fundamental de la biología. La célula con todos sus implicaciones, su anatomía, su
estructura y su función que cumple como unidad reguladora de todo principio
fisiológico.
Esperamos con esta obra, llenar vacíos y aclarar algunos aspectos interesantes en
nuestros estudiantes a Distancia, para luego en los talleres y prácticas de
laboratorio complementar y despejar dudas que ocasionalmente se presentan.
UNIDAD 1: Citología
Horizontes
• Reconocer la célula como unidad constitutiva de los seres vivos.
• Analizar la organización interna de los seres vivos.
• Identificar diferentes fases en el proceso de Reproducción Celular.
Proceso de Información
1.1 CONSTITUCIÓN DE LOS SERES VIVOS
El citoplasma:
Es el cuerpo de la célula,
una masa gelatinosa
incluida dentro de la
membrana.
El Núcleo
Controla las actividades
celulares. Contiene los
factores hereditarios
(cromosomas con ADN) y
uno o varios nucleolos.
Nucleolo
Contiene ARN, permite la síntesis
de proteínas de la célula.
Retículo Endoplasmático
Sistema de trasporte interno
de la célula.
Ribosomas
Los ribosomas de los bordes del
retículo es el lugar donde se
realiza la síntesis de proteínas.
Mitocondrias
Centros generadores de energía.
Centrosoma
Con sus dos centríolos, es
importante para la divino
celular o Mitosis. Aparato de Golgi
Lugar donde se almacenan las
diversas secreciones antes de
Lisosomas abandonar la célula.
Contienen las enzimas vitales
para el metabolismo. Vacuola Pinocítica
Repliegue de la membrana
celular que engloba nutrientes
líquidos y los hace penetrar en le
interior de la célula.
Figura No 1. La Célula
• La Unidad mas pequeña de la vida es la célula. Esto significa que cualquier ser
vivo está formado por células, y en consecuencia, ésta es su Unidad
morfológica.
• Todas las funciones vitales de un ser vivo ocurren en la célula, lo cual significa
que ésta se constituye en la unidad de funcionamiento.
De acuerdo con el medio donde se desarrollan o según el trabajo que realizan, las
células han adquirido diversas formas tanto en el cuerpo de una planta como en el
de un animal, las células de nuestros músculos parecen agujas, porque la forma
alargada es la más conveniente para ejecutar el trabajo de estirarse y encogerse.
Las células de nuestra piel toman la forma de baldosa, con la cual cumplen a
cabalidad con su función de recubrimiento.
También hay células en forma de esfera, en forma de estrella y en forma de
polígono, alargadas, ramificadas, irregulares, tubulares etc.
En las células más pequeñas, la relación superficie a volumen es mayor que en las
células de mayor tamaño.
Una segunda restricción al tamaño celular se relaciona con la capacidad del núcleo
que es el centro de control de la célula, para suministrar suficientes copias de la
información necesaria para regular los procesos metabólicos. No es sorprendente
que las células metabólicamente más activas sean habitualmente pequeñas. Por
ejemplo, la relación entre el tamaño celular y la actividad metabólica es ilustrada
por las células huevo, cuyo tamaño es variado así un huevo de rana mide 1.500
micrómetros de diámetro, el de gallina mide varios centímetros de diámetro. En la
mayor parte de estas células la masa está constituida por nutrientes almacenados
para el embrión en desarrollo, cuando la célula huevo es fecundada comienza su
actividad metabólica, se inician muchos cambios, divisiones nucleares, y la célula
se divide muchas veces antes de que se produzca un incremento real en volumen
o en masa.
Hay seres vivos conformados por una sola célula, que por tal motivo reciben el
nombre de unicelulares. Las bacterias son conocidas como organismos
unicelulares, viven en diversos lugares y se nutren de varias formas, unas
elaboran sus propios alimentos mediante la energía lumínica o energía química,
otras ingieren alimentos que han sido elaborados por otros organismos
previamente.
• Organismos Pluricelulares
Están conformados por varias células que integran tejidos. Hay organismos
pluricelulares inferiores que solo forman tejidos y organismos pluricelulares
superiores que conforman aparatos y sistemas.
• Todos los organismos vivos están compuestos por una o más células.
• Las reacciones químicas de un organismo vivo, incluyendo sus procesos
liberados de energía y sus reacciones biosintéticas, tienen lugar dentro de las
células.
• Las células se originan de otras células.
• Las células contienen la información hereditaria de los organismos de los
cuales son parte, y esta información pasa de célula progenitura a célula hija.
Toda la evidencia disponible indica que hay una continuidad ininterrumpida de las
células modernas y los organismos que ellas componen con las primeras células
primitivas que aparecieron sobre la tierra.
Todas las células comparten dos características esenciales. Una es una membrana
externa, la membrana celular (también conocida como membrana plasmática),
que separa a la célula de su ambiente externo. La otra es el material genético “la
información hereditaria” que dirige las actividades de una célula y le permite
reproducirse, trasmitiendo sus características a las progenie.
Dentro de la célula eucariótica, los cromosomas están rodeados por una doble
membrana la envoltura nuclear, que los separa de los otros contenidos celulares
en el núcleo bien definido (aquí el nombre eu, significa "verdadero" y karyon,
significa "núcleo" o "centro"). En las procariotas ("antes de un núcleo"), el
cromosoma no está contenido dentro de un núcleo rodeado por una membrana,
aunque está ubicado en una región definida llamada nucleoide.
La membrana celular de los procariotas esta rodeada por una pared celular
externa que se elaborada por la propia célula. Ciertas células eucarióticas,
incluyendo a las de las plantas y hongos, tienen paredes celulares, aunque su
estructura es diferente de la de las paredes celulares procarióticas. Otras células
eucarióticas, incluyendo a las de nuestros propios cuerpos y a las de otros
animales, no tienen paredes celulares. Otro rasgo que distingue a los eucariotas
de los procariotas es el tamaño: las células eucarióticas habitualmente son de
mayor tamaño que las procarióticas.
estrechos, que un glóbulo rojo a duras penas puede pasar para entregar su
preciosa carga de oxígeno a los tejidos del cuerpo.
Hasta recientemente, era un misterio cómo un glóbulo rojo se las arreglaba para
mantener su forma, retornando a la forma original después de sus contorsiones en
los capilares. Estudios de la membrana celular y del citoesqueleto han revelado
ahora el secreto, que consiste en varios tipos diferentes de moléculas proteicas que
forman juntas una malla de soporte justo por dentro de la membrana celular.
Anclaje de
los músculos.
Protección de los
órganos internos.
Articulación Móvil de la
rodilla.
• La Membrana Celular
• El Núcleo
• El Cromonema
• Los Cromosomas
• El Citoplasma
• Las Mitocondrias
• El Complejo de Golgui
Está conformado por sacos planos limitados por membranas, su fisiología está
relacionada con su secreción celular así, por ejemplo ciertas sustancias como las
hormonas, enzimas, se acumulan dentro del complejo o aparato de golgi para ser
secretadas posteriormente.
• El Retículo Endoplasmático
• Ribosomas
• Lisosomas
• Peroxisomas
Es otra especie de vesícula relativamente grande que contiene enzimas líticas que
son purinas de las bases nitrogenadas. En las plantas los peroxisomas son una
serie de reacciones que ocurren en la fotosíntesis donde se presenta degradación
de las purinas produciendo peróxido de hidrógeno. Los peroxisomas contienen
una enzima que inmediatamente ataca al peróxido de hidrógeno evitando cualquier
daño celular.
• Plastidios
• Vacuolas y Vesículas
Las vesículas son más pequeñas que los vacuolos su función es de transporte de
materiales tanto del interior como del exterior de la célula.
De acuerdo con la estructura y función que cumplen, las vacuolas se clasifican en:
• Los Microtubulos
• El Centrosoma
• Cilios y Flagelos
Son estructuras pertenecientes a células animales, los cilios son pequeños pero
numerosos, como en el paramecio, los flagelos a veces son únicos y de gran
tamaño y longitud, la función de ambos es de locomoción y de crear espacios para
atrapar sustancias alimenticias que le sirvan a la célula.
En cada cilio hay una estructura conocida como cuerpo basal, conformada por
microtúbulos dispuestos alrededor de la periferia.
Función de los Cilios y Flagelos: en los microorganismos, los cilios y los flagelos
sirven para la locomoción, sin embargo, muchos animales poseen células ciliadas
para movilizar partículas del medio, como ocurren en nuestras vías respiratorias;
los flagelos son utilizados para la locomoción de las células.
• Los Microfilamentos
Para los procariotas heterótrofos, así como para los eucariotas heterótrofos, es
esencial la provisión adecuada de moléculas orgánicas digestibles. Los procariotas
flagelados nadan activamente hacia las fuentes de alimentos, guiados típicamente
por gradientes de concentración de las sustancias químicas atractivas del medio
circundantes.
sobre la otra. Sin embargo, sus imanes internos les impiden nadar hacia arriba,
alejándose de las fuentes ricas en alimento.
Bipartición
DIRECTA
Gemación
Las dos células son de distintos tamaño, el pequeño brote se forma a partir de la
célula madre que recibe el nombre de yema. Este proceso es típico de levaduras.
GEMACIÓN
ESPORULACIÓN
Se caracteriza por los profundos cambios que experimenta el núcleo. Una célula
madre origina dos células hijas que son exactamente iguales entre si, y además
son iguales a la células madre de la que proceden. Este proceso dura
aproximadamente una hora y comprende cinco etapas: interfase, profase,
metafase, anafase y telofase.
Interfase
Es el período de reposos que experimenta una célula entre división y división. Los
cromosomas aparecen como filamentos delgados y extendidos. Cada uno de los
dos centriolos se aparea con un centriolo hijo de tamaño menor. Cuando la
interfase está a punto de terminar, los cromosomas se duplican, cada cromosoma
origina un cromosoma hijo o cromátida; las dos cromátidas se mantienen unidas
por el centrómero. Los centríolos se separan para establecer los polos y se
empieza a formar en el citoplasma el "huso acromático".
Profase
Metafase
Anafase
En otros estudios, que simulaban las condiciones existentes durante los primeros
miles de millones de años de la Tierra, Sidney W. Fox y sus colaboradores en la
Universidad de Miami han producido estructuras proteicas limitadas por
membrana, las que pueden llevar a cabo algunas reacciones químicas análogas a
las de las células vivas. Estas estructuras son producidas mediante una serie de
reacciones químicas, comenzando con mezclas secas de aminoácidos. Cuando las
mezclas se calientan a temperaturas moderadas, se forman polímeros (conocidos
como protenoides térmicos). Cada uno de los cuales puede contener hasta 200
monómeros de aminoácidos. Cuando estos polímeros se colocan en una solución
salina acuosa y se mantienen en condiciones adecuadas, forman espontáneamente
microesferas proteinoides.
Estas microesferas no son células vivas, pero su formación sugiere los tipos de
procesos que podrían haber dado origen a entidades proteicas con mantenimiento
autónomo, distintas de su ambiente y capaces de llevar a cabo las reacciones
químicas necesarias para mantener su integridad física y química.
No se sabe cuándo aparecieron las primeras células vivas sobre la Tierra, pero
podemos establecer alguna suerte de escala temporal. Los fósiles más tempranos
encontrados hasta el momento que se asemejan a las bacterias actuales, datan de
entre 3.400 y 3.500 millones de años, alrededor de 1.100 millones de años
después de la formación de la Tierra. Aunque los fósiles son tan pequeños que su
estructura puede observarse sólo con el microscopio electrónico, son lo
suficientemente complejos como para dejar en claro que algún pequeño agregado
de sustancias químicas habían transpuesto la zona penumbra que separaba lo vivo
de lo no vivo, millones de años atrás.
− ¿Cuáles son las características que distinguen las células vivas de otras
estructuras químicas?
− ¿Por qué es necesario utilizar el microscopio electrónico en la observación
celular?
− ¿Cuál es la formula del glóbulo rojo una vez atraviesa los capilares?
− ¿Cómo está constituida la malla celular dentro de la fisiología de la membrana
externa del glóbulo rojo?
− ¿Qué función cumple la actina?
− ¿Qué es un clon?
− ¿En qué consiste la clonación?
− ¿En que tipo de seres es aplicable?. Citar ejemplos.
Solución de Problemas
Observemos las Células
Materiales:
• Microscopio o lupa
• Porta objetos
• Cubre objetos
• Pinzas
• Solución de azul de metileno al 5% o violeta de genencia o lugal
• Solución de sal corriente
• Hojas de elodea
• Bulbo de cebolla
• Agua de charca
• Palillo de dientes
− Comparar las células vegetales observadas con los animales: ¿qué tienen en
común?, ¿en que se diferencian?
− Repetir el mismo procedimiento con los demás materiales que tiene a su
alcance para realizar esta actividad.
Aplicación
• Materiales:
− Porta y Cubre objetos
− Bulbo de cebolla
− Lugol
Autoevaluación
• Se afirma que los cloroplastos intervienen en la fotosíntesis. Explicar en que
consiste este proceso y por que es importante para todos los seres vivos
incluido el hombre.
• ¿Por qué los vegetales carecen de lisosomas?. Justificar su respuesta.
• ¿En qué se diferencia el retículo endoplasmático del aparato de golgui. Explicar
su respuesta.
• Investigar y analizar como se integran los mecanismos de los diferentes
organelos para lograr el equilibrio celular.
• Realizar una revisión bibliográfica sobre el uso y aplicación de los hongos y los
virus en los campos de salud - agroindustria - biotecnología.
• Reunirse con sus compañeros de grupo, intercambiar ideas, complementar, y
unificar criterios sobre la reproducción celular.
• Pensar, deducir y consultar:
− ¿A tu edad son más las células que mueren o las que se reproducen?. ¿Por
qué?
− Se dice que la labor que cumple el núcleo en la célula es parecida a la que
realiza el cerebro en nuestro organismo. Dar tres razones por la cuales usted
piensa que esta afirmación es válida o no.
• ¿En los organismos pluricelulares se presenta el proceso de mitosis?
UNIDAD 2: Histología
Horizonte
• Diferenciar y conocer las clases de tejidos de tipo vegetal como animal, para
determinar su anatomía, estructura y función.
Proceso de Información
Niveles Superiores de Organización
Los diversos tejidos del cuerpo no están distribuidos al azar. Diversos tejidos
están organizados e integrados en órganos. El estómago, el hígado, el corazón,
son solamente tres de los diversos órganos del cuerpo. El estómago está
construido de tejido epitelial, tejido conjuntivo y tejido muscular; su
funcionamiento y coordinación adecuados depende también del tejido nervioso y
de la sangre.
Los diversos órganos del cuerpo a la vez se hallan organizados en sistemas. Cada
sistema cumple una función principal del cuerpo. El sistema digestivo opera en la
digestión del alimento. El estómago, el hígado, el páncreas, el intestino delgado y
grueso, son algunos de los órganos que constituyen el sistema. El sistema como
un todo, opera solamente si los órganos diversos que lo constituyen desempeñan
sus funciones bien coordinada. El sistema respiratorio, el excretorio, el nervioso,
el esquelético, el muscular, el endocrino y el reproductivo, son otros sistemas
vitales del cuerpo humano. Examinaremos en detalle el funcionamiento y
(El xilema de las gomnospermas contiene solamente traqueids). Los todos del
xilema tienen paredes celulares secundarias encargadas. La deposición de las
paredes no ocurre a modo de una capa uniforme. Los engrosamientos se
presentan a manera de bandas espiradas. Cuando han alcanzado desarrollo
completo, las paredes terminales del xilema se disuelven y los protoplastos
mueren.
Las células sexuales deben abandonar el cuerpo con el fin de cumplir su función
de la reproducción sexual. Por consiguiente, también ellas se forman un
epitelio, en este caso el epitelio germinal. En estos tejidos se forman los
millones de espermatozoides producidos por los adultos humanos mediante
divisiones sucesivas.
El fáscia es un tejido conjuntivo fibroso que une los musculosa y conecta la piel
a los órganos subyacentes. El tejido adiposo es un tejido conjuntivo fibroso, en
el cual las células están llenas casi por completo de aceite.
Los tejidos de las prolongaciones pueden unirse a otras neuronas u otro tipo de
tejido, por ejemplo, el músculo estimulado por las mismas neuronas. La
estructura y organización de los diversos tipos de neuronas presentes en el
cuerpo humano se describirán después.
En donde esto ocurre, sin embargo, están organizados de tal modo que la
función total del tejido puede ejecutarse eficientemente.
TEJIDOS PROTECTORES
PARENQUIMA
TEJIDO
Pared MERISTEMÁTICO
Secundaria
Tubo criboso
Célula
acompañante
ESCLERENQUIMA
FLOEMA
Punteadura
COLENQUIMA
XILEMA
Cada músculo estriado está compuesto por unos cuantos cientos a muchas
decenas de millares de fibras musculares estriadas paralelas, cada una de las
cuales se extiende a toda la longitud del músculo. A su vez, cada fibra muscular
contiene de varios a cientos de miles de miofibrillas paralelas. Además a toda la
longitud de cada miofibrilla hay millones de filamentos moleculares minúsculos, los
filamentos de miosina y actina alternados entre si (primero un juego de
filamentos de miosina y a continuación uno de filamentos de actina), con
repetición de la secuencia a toda la longitud de la miofibrilla. Los extremos de los
filamentos de la miosina y actina se sobreponen entre si, y en presencia de iones
de calcio entran en interacción tanto física como química y hacen que se deslicen
los filamentos de actina y miosina unos contra otros. Esto es, los extremos de los
filamentos de actina se deslizan literalmente sobre los extremos de los filamentos
de miosina, lo que constituye el mecanismo de la contracción muscular. Los
puntos medios de los ligamentos de la actina están unidos a una membrana
exterior de toda la fibra muscular. La parte de la fibra muscular que se encuentra
entre cada dos membranas Z sucesivas se llama sarcómera. Cuando se deslizan
entre si los filamentos de actina y miosina, se acorta cada sarcómera.
La teoría que explica las fuerzas de atracción entre los filamentos de miosina y
actina durante la contracción es el mecanismo de trinquete. En micrografías
El músculo liso no está dividido en sarcómeras. Más bien los filamentos de actina
y miosina se entremezclan de una manera mucho menos organizada a todo lo
largo de la fibra, de este músculo. Además, gran parte del calcio que produce la
contracción, si no es que todo, entra en la fibra por la membrana de la célula
muscular lisa en el momento del potencial de acción, en vez de liberarse en el
interior de la fibra desde el retículo sarcoplásmico. La duración de la contracción
del músculo liso suele ser 10 a 100 veces mayor que la duración de la contracción
del músculo estriado, porque los iones calcio salen hacia el exterior por la
membrana de la célula muscular lisa con mucha lentitud. Muchos de los
filamentos de actina están unidos a la membrana de la célula muscular lisa, por lo
que hacen que se acorte la fibra muscular.
La contracción del músculo liso también puede ser causada por diversas hormonas
y otros factores que incrementan la permeabilidad de la membrana de la fibra al
calcio sin intermediación de potenciales de acción.
Todas las funciones físicas del cuerpo entrañan actividad muscular. Estás
funciones consisten en movimientos del esqueleto, contracción de los vasos
sanguíneos, peristaltísmo del intestino y otras muchas. Se encargan de estas
actividades tres tipos diferentes de músculo: estriado o esquelético, cardiaco y
liso, todos con algunas características en común. Por ejemplo, el proceso de
contracción es el mismo prácticamente en todos ellos, pero por otra parte, la
potencia de la contracción, la duración de la misma y otras características difieren
en gran medida y se encuentran adaptadas especialmente en cada tipo de
músculo para la tarea que debe efectuar.
Fibras Musculosqueléticas
Los filamentos gruesos son de miosina, y los delgados de actina. Se observa que
filamentos de miosina y actina están interpuestos de manera parcial, y por lo tanto
hacen que las miofibrillas estén dotadas de bandas claras y oscuras alternadas.
Las bandas claras, que contienen solo filamentos de actina se llaman bandas I; las
bandas oscuras, que contienen los filamentos de miosina, se llaman bandas A. Se
observan además pequeñas proyecciones desde los lados de filamentos de
miosina. Estas se llaman puentes cruzados. Hacen protusión desde las superficies
de los filamentos de miosina a todo lo largo del filamento, salvo en el centro. La
interacción entre estos puentes cruzados y los filamentos de actina es lo que
produce la contracción.
Cartílagos
Además, las membranas Z son atraídas por los filamentos de actina hacia los
extremos de los filamentos de miosina. Por lo tanto, ocurre contracción muscular
por un mecanismo de deslizamiento de filamentos.
¿Que hace que los filamentos de actina se deslicen hacia el interior entre los
filamentos de miosina?. Se trata de fuerzas de atracción que se desarrollan entre
los filamentos de actina y miosina. Casi con seguridad estas fuerzas de atracción
son de tipo mecánico, químico y electrostático y se generan por interacción de los
puentes cruzados de los filamentos de miosina con los filamentos de actina.
Bajo condiciones de reposo, las fuerzas de atracción entre los filamentos de actina
y miosina se neutralizan, pero cuando viajan, un potencial de acción sobre la
membrana de la fibra muscular libera una gran cantidad de iones calcio hacia el
sarcoplasma que rodea a las miofibrillas. Estos iones de calcio activan las fuerzas
de atracción y se inicia la contracción. Sin embargo también se requiere energía
para que ocurra el proceso contráctil. Esta energía se deriva de los enlaces de alta
energía del ATP, que se degrada hasta el disfosfato de adenosina (ADP) para
liberar la energía requerida.
En las secciones que siguen describiremos lo que se sabe sobre los detalles de los
procesos moleculares de la contracción. Para iniciar esta discusión sin embargo,
debemos describir primero los propios filamentos de miosina y actina.
Se cree que estas moléculas de ADP son los sitios activos sobre filamentos de
actina con los que entran en interacción los puentes cruzados de los filamentos
de miosina para producir la contracción muscular.
Se cree que tan pronto como los iones calcio activan el filamento de actina, las
cabezas de los puentes cruzados de los filamentos de miosina se atraen hacia los
sitios activos del filamento de actina, y esto, en consecuencia, hace que ocurra la
contracción. Aunque no ha podido dilucidarse la manera precisa por la que la
interacción entre los puentes cruzados y la actina hace que se contraiga la fibra
muscular, una hipótesis sugerida es la llamada teoría del trinquete: las cabezas de
dos puentes cruzados se insertan y se desinsertan de los sitios activos sobre un
filamento de actina. Se cree que cuando la cabeza se inserta en un sitio activo,
esta inserción produce simultáneamente cambios profundos en las fuerzas
intramoleculares de la cabeza y el brazo del puente cruzado.
La nueva alineación de fuerzas hace que la cabeza se incline hacia el brazo y tire el
filamento de actina con ella. Esta inclinación de la cabeza del puente cruzado se
llama impulso de fuerza. A continuación, inmediatamente después de la
inclinación, la cabeza se suelta en forma automática del sitio activo y vuelve a su
posición perpendicular normal. En esta posición se combina con un sitio activo
más hacia abajo a lo largo del filamento de actina; a continuación se inclina de
manera ¿similar otra vez para producir un nuevo impulso de fuerza, y el filamento
de actina se desplaza a otro tramo. Por tanto las cabezas de los puentes cruzados
se inclinan hacia atrás y hacia adelante, y paso a paso tiran del filamento de actina
hacia el centro del filamento de miosina. De esta manera, los puentes cruzados
emplean, al moverse, los sitios activos de los filamentos de actina como lo harían
los dientes de un trinquete.
Se cree que cada uno de los puentes cruzados operan independientemente de los
demás, y que cada uno se une y tira en un ciclo del trinquete alternativo continuo.
Por tanto, cuanto mayor sea el número de puentes cruzados en contacto con el
filamento de actina en un momento determinado, mayor será en teoría la fuerza de
la contracción.
Por tanto, este proceso se repite una y otra vez hasta que el filamento de actina
tira de la membrana Z contra los extremos de los filamentos de miosina, o hasta
que la carga del músculo se vuelve demasiado grande para que ocurra tracción
ulterior.
Casi todos los aspectos descritos sobre la manera en que se inician y conducen los
potenciales de acción de las fibras nerviosas se aplican por igual a las fibras de
músculo estriado, salvo por las diferencias cuantitativas. Algunos de los aspectos
cuantitativos de los potenciales musculares son los siguientes:
Difusión del Potencial de Acción Hacia el Interior de la Fibra Muscular a Través del
Sistema de Túbulos Transversos
La fibra del músculo estriado es tan grande que los potenciales de acción que se
difunden a lo largo de la membrana casi no producen flujo de corriente hacia la
profundidad de la fibra. Para producir la contracción, estas corrientes eléctricas
deben penetrar hacia la vecindad de todas las miofibrillas separadas. Esto se logra
mediante transmisión de los potenciales de acción a lo largo de (túbulos
transversos (túbulo T) que penetran a todo el espesor de la fibra muscular desde
un lado hacia el otro. Los potenciales de acción de los túbulos T, a su vez, hacen
que el retículo sarcoplásmico libere iones calcio en la vecindad inmediata de todas
las miofibrillas, y estos iones de calcio son los que a su vez producen la
contracción.
En el músculo cardiaco hay una sola redecilla de túbulos T para cada sarcómera
que se localiza en la membrana Z. Sin embargo, en el músculo estriado son dos
redecillas de túbulos T para cada sarcómera, localizadas cerca de los dos extremos
de los filamentos de miosina, que son los puntos en los que se crean las fuerzas
mecánicas reales de la contracción muscular.
Uno de los aspectos especiales del retículo sarcoplásmico consiste en que contiene
iones calcio en concentración elevada, y que liberan muchos de estos iones
cuando se excita el túbulo “T” adyacente.
Este flujo de corriente produce, a su vez, liberación rápida de iones calcio desde
las cisternas hacia el sarcoplasma circuntante. Posiblemente esta liberación sea
resultado de la abertura de poros para el calcio, desde las cisternas se difunden
hacia las míofibrillas adyacentes, sitios en los que se fijan con firmeza troponina,
como se ha descrito en una sección previa, lo que a su vez desencadena la
contracción muscular.
Una vez que se han liberado los iones calcio desde las cisternas y se han difundido
hacia las miofibrillas, la contracción muscular proseguirá en tanto se encuentren
iones calcio en concentración elevada en el líquido sarcoplásmico. Sin embargo,
hay una bomba de calcio activa de manera continua en las paredes del retículo
sarcoplásmico que bombea a los iones calcio y los saca del líquido sarcoplásmico
devolviéndolos hacia las cavidades vesiculares del retículo. Esta bomba puede
concentrar los iones calcio aproximadamente 2000 veces dentro del retículo,
situación que permite la acumulación masiva de calcio en el retículo sarcoplásmico,
y que además produce agotamiento casi total de estos iones en el líquido de las
míofibrillas. Por ello, salvo inmediatamente después del potencial de acción, la
concentración de iones calcio en las míofibrillas se conservan extremadamente
baja.
llega a durar 0.3 de segundos. Durante este pulso de calcio ocurre la contracción
muscular.
Cada fibra nerviosa motriz que sale de la médula espinal suele inervar muchas
fibras musculares diferentes, y el número depende del tipo de músculo. El
conjunto de las fibras musculares están inervadas por una sola fibra nerviosa
motriz, se llama unidad de motriz. En general, los músculos pequeños que
reaccionan con rapidez y cuyo control es preciso, tienen pocas fibras musculares
en cada unidad motriz (hasta dos a tres nada más en alguno de los músculos
laríngeos), y cuentan con un numero relativamente grande de fibras nerviosas que
van hacia cada músculo. Por otra parte, los grandes músculos que no requieren
un grado muy fino de regulación, como los gustos gemelos, tienen varios cientos
de fibras musculares en una unidad motriz. Se puede considerar que una cifra
promedio para todos los músculos del cuerpo es de 150 fibras musculares por
unidad motriz.
El peso total que se aplica al músculo es siempre el mismo, razón por la cual la
contracción se llama isotónica, que significa la “misma fuerza”. A la derecha el
músculo se encuentra fijo a un transductor electrónico que registrará la tensión de
la contracción muscular sobre un dispositivo de registro eléctrico, aunque el
músculo se contraiga no más de 1/500 mm. La estimulación del músculo bajo
estas condiciones lo hace ponerse tenso pero no acortarse de manera importante,
y la contracción se llama isométrica, término que significa “la misma longitud”.
Comprendemos fácilmente, gracias a esta tremenda fuerza, por qué los músculos
arrancan en realidad a veces sus tendones de la inserción ósea en que están fijos.
Todos los músculos del cuerpo tienen forma y longitud peculiares adecuadas para
su función particular. Por ejemplo, los músculos glúteos son extremadamente
anchos, pero no se contraen a gran distancia. Producen una fuerza tremenda para
los movimientos en la articulación de la cadera; incluso una distancia muy pequeña
de movimiento en esta articulación puede producir un movimiento enorme del pie.
Señalar sus partes importantes tales como: núcleo, membranas, entre otros;
con un color de acuerdo a dibujos, fotografías o esquemas que se encuentren
en consulta bibliográfica.
Solución de Problemas
Elaborar un esquema gráfico (con dibujo a colores) para comparar las
semejanzas y diferencias que se presentan en los tejidos vegetales como animales.
Analizar con sus compañeros de grupo la conformación de órganos y sistemas en
vegetales y animales. Obtener conclusiones en cada caso.
Bibliografía Sugerida
J. Kimball. Biología. E.d. Limusa. 5 E.d. 1990.
A. Nason. Biología. E.d. Interamericano. 3 E.d. 1991.
T. Lesson. Histología. E.d. Limusa. 1985.
D. Egletton. Fisiología Humana. E.d. Aguilar. 1993.
CURTÍS, Helena. Biología. E.d. 1995
MARTÍNEZ, Cortes. Lujan. Vida Ambiente y Naturaleza. Ciencias Grado 6°. Mac
Graw – Hill
Horizontes
• Reconocer las principales características evolutivas y adaptativas del Phylum
Chordata.
• Analizar los diferentes componentes internos del phylum Chordata como criterio
evolutivo y de adaptación.
• Reconocer la composición, estructura y función de los principales órganos y
sistemas del organismo animal.
Proceso de Información
3.1 CARACTERES GENERALES DEL PHYLUM CHORDATA
Los Hemicordados son las formas más primitivas dentro del phylum chordata, su
importancia radica en que son un punto de conexión entre los cordados y otros
phyla animales. Un representante típico de este grupo es el “Polichoglosus
kowalevskii”.
• Presentan cordón neural ventral y dorsal, este ultimo puede ser homologo del
tubo neural dorsal de las formas superiores.
• No presentan una notocorda verdadera.
• Su sistema digestivo es simple y esta constituido por boca, faringe, estomago,
intestino y ano.
• Presentan vasos sanguíneos ventrales y dorsales, los primeros llevan la
sangre hacia adelante y los que siguen hacia atrás.
Son animales de tipo marino, se les conoce como jeringas de mar o ascidias. Su
forma larvaria es acuática de vida libre que al pasar al estado adulto se fija en las
rocas o el sustrato, por sus características no se asemeja a un cordado típico, entre
sus principales caracteres se encuentran:
Son los organismos más evolucionados dentro del grupo de los protocordados;
este subphylum abarca unas veinte especies distribuidas en dos géneros, de los
cuales el más abundante es el Branchiostoma conocido como Anfioxus.
• Son formas pequeñas propias de medios marinos, de carácter mas bien sedentario,
viven parcialmente enterradas en el fondo del mar dejando por fuera su porción
cefálica.
• Su cuerpo es aplanado lateralmente y semitransparente, pisciforme, presenta
aletas poco desarrolladas, una a nivel medio dorsal, que se continúa hacia la
zona posterior con la aleta caudal que se prolonga a nivel ventral.
• En el extremo cefálico presentan un pliegue o capuchón oral que rodea al
vestíbulo o cavidad que conduce a la boca. Este capuchón está rodeado por
un conjunto de 22 protuberancias papilares o cirros bucales.
• El Notocordo se extiende a lo largo de la longitud del cuerpo, y sobre este
descansa el cordón neural dorsal que en su extremo cefálico presenta un ligero
ensanchamiento o vesícula cerebral.
• Segmentos musculares indicadores de metamerismo por su disposición en forma
de V que conforman la mayor parte de la pared corporal.
• Presenta hendiduras branquiales ventrolaterales que en forma adulta se abren
hacia una cámara conocida como atrio peribranquial en lugar de abrirse
directamente al exterior con el que se comunica por medio del atrio poro.
• Aparato digestivo sencillo que consta de boca (posee 12 tentáculos velares), una
faringe larga, el ciego hepático (análogo al hígado), intestino y ano.
• Debajo de la faringe presenta un tubo pulsátil homólogo al corazón de los
vertebrados que ayuda a impulsar la sangre.
• Presenta un estadio larvario acuático conocido como neoteria, cuya forma es
similar a la del adulto
Los Anfioxus son criaturas claves para comprender la filogenia de los cordados, y
se tomarán más adelante como punto de referencia de los protocordados en los
estudios comparativos de la anatomía interna de los cordados.
Superclase 1. Pisces
Los peces son animales de medios netamente acuáticos, y en la mayoría de los casos
respiran por medio de branquias comunicadas con hendiduras branquiales faríngeas.
Esta superclase agrupa peces sin mandíbulas (Clase Agnatha), clases fósiles como los
Ostracodermos y Placodermos y peces mandíbulados (Clases Chondrichthyes y
Osteichthyes).
• Clase 1: Agnatha (no mandibulados): esta clase agrupa los peces sin
mandíbulas, son animales de boca circular, piel viscosa y desnuda, que carecen
de aletas pares. En la actualidad sólo se conoce un orden: ciclostomata o
ciclóstomos que agrupa a las lampreas y peces bruja.
Los ciclóstomos tienen forma corporal similar a la de las anguilas, y exhiben las
siguientes características generales:
− Cola comprimida.
− Aletas impares ubicadas en la zona media provistas de radios cartilaginosos.
− Esqueleto cartilaginoso.
− Abertura bucal situada en posición subterminal ventral o anteroventral.
− Aleta caudal de tipo heterocerca, siendo la porción dorsal de la aleta mayor, que
la porción ventral.
− Piel cubierta por escamas de tipo placoideo.
− Presentan aletas pares e impares.
− Carecen de vejiga natatoria.
− Tienen 5 ó más pares de hendiduras branquiales descubiertas, debido a que no
poseen opérculo.
− Poseen un par de orificios nasales o narinas.
− Presentan cromatóforos.
Superclase 2. Tetrápoda
• Epidermis queratinizada.
• Respiración pulmonar; las fosas nasales se comunican con la cavidad bucal
permitiendo el paso del aire.
• Esqueleto óseo; menor número de huesos a nivel del cráneo.
Dentro de la clase anfibia, los anuros son los mejor adaptados para la
vida terrestre, diferenciándose las ranas de los sapos por su piel totalmente
lisa y brillante, mientras que éstos presentan piel rugosa.
− Urodela: este orden agrupa las salamandras y tritones, siendo éstos últimos
formas pequeñas y semiacuáticas. Su cuerpo es alargado, dividido en tres
regiones bien diferenciadas: cabeza con dos mandíbulas provistas de dientes
verdaderos, tronco y cola, la mayoría de las especies poseen dos pares de
extremidades bien desarrolladas; son ovíparos, sus larvas son similares a los
adultos, se diferencian de estos por la presencia de branquias, aunque algunas
especies como Necturus las conservan a pesar de que desarrollen pulmones
en estado adulto; otras especies pierden las branquias, no desarrollan pulmones
y respiran por la piel.
− Chelonia: los quelonios son uno de los grupos más primitivos dentro de los
reptiles y casi no han sufrido modificaciones en 200 millones de años.
Este orden reúne animales de tipo semiacuático como las tortugas y los
émidos, estos últimos son especies de agua dulce. Muestran los siguientes
caracteres:
último compuesto por una capa ósea basal sobre la que se disponen una serie
de placas dérmicas o escudetes óseos.
− Las formas marinas han transformado sus extremidades para usarlas como
aletas.
− Abertura cloacal en forma de hendidura longitudinal.
− Crocodilia: las únicas formas sobrevivientes de este orden son los cocodrilos,
caimanes y babillas. Estos animales son descendientes modificados de los
arquisaurios y con excepción de ciertas tortugas marinas, son los reptiles de
mayor tamaño en la actualidad. Entre sus principales caracteres se encuentran:
• Clase 3. Aves: en el phylum animal, las aves son los únicos organismos que
tienen plumas, estas se consideran como escamas dérmicas modificadas que
junto con las escamas de las patas marcan una estrecha relación evolutiva y
filogenética con la clase reptilia.
Las aves en su gran mayoría están adaptadas para el vuelo, por lo que se les
consideran uno de los grupos de vertebrados mas altamente especializados.
Las aves son ovíparas, su fecundación es interna y sus huevos son similares a los
de los reptiles, pero su cáscara es mas dura y altamente calcificada.
Esta clase se divide en dos subclases: “Archaeornithe” que comprende una o dos
especies fósiles y “Neornithe” que incluye el resto de las aves tanto las primitivas
como las actuales.
− Gruiformes
− Tinamiformes
− Caprimulgiformes
− Trogoniformes
− Strigiformes
− Cuculiformes
− Coraciformes
Sólo tres formas de esta clase son ovíparas, las demás son vivíparas, esto
divide la clase en las siguientes subclases:
− Rodentia: dos dientes incisivos en forma de cincel que crecen durante toda la
vida. Ej: ratas, castores, cobayos ardillas.
− Lagomorpha: cola corta y gruesa presentando 4 incisivos con un desarrollo
similar al del orden anterior. Ej: conejos, liebres y pikas.
− Carnívora: se caracterizan por alimentarse de carne aunque hay formas
omnívoras incluye los subórdenes Fissípeda (caninos y felinos) y Pínnipeda
(focas y morsas).
− Cetácea: netamente acuáticos con la piel gruesa y llena de grasa como ocurre
con las ballenas y delfines.
− Perisodáctila: mamíferos ungulados con número impar de pezuñas, uñas
transformadas en cascos, herbívoros. Ej: Caballos, asnos, cebras y tapires.
− Artiodáctila: mamíferos ungulados con número par de pezuñas, son
hervíboros y se encuentran divididos en rumiantes (vacas, ovejas, cabras y
camellos) y no rumiantes (cerdos, e hipopótamos).
Otros órdenes son:
− Tubulidentata: Cerdo hormiguero (no relacionado con el oso hormiguero).
− Proboscidea: Los elefantes.
− Hyracoidea: un sólo género Hirax.
− Sirenia: Manatíes y Dudongos.
− Pholidota: Un sólo género, Manis, representado por el pangelín.
− Dermoptera: El lémur volador.
3.2.1 Peces
3.2.2 Anfibios
Esqueleto
Miotomas
Alimento y Digestión
Cardiovascular
Aparato Respiratorio
Los pulmones son sacos sencillos, que presentan repliegues internos; los músculos
hioideos son los encargados de los movimientos respiratorios. Las larvas
presentan branquias, los adultos presentan por lo general pulmones y respiración
faríngea aunque algunas especies como Necturus conservan las branquias, otras
especies además de la respiración pulmonar respiran por la piel. Cuerdas vocales
frecuentes en los machos.
Aparato Urogenital
Sistema Endocrino
Al igual que los demás vertebrados presenta glándula hipófisis la cual presenta
pocas variaciones con respecto a las demás clases incluidas en los tetrápodos.
3.2.3 Reptiles
Esqueleto
De las formas actuales, sólo las tortugas presentan cráneos anápsidos las demás
formas presentan cráneos diápsidos, la caja craneana está más arqueada hacia
arriba que en los anfibios con un mayor grado de osificación y densidad ósea; hay un
septo interorbital óseo o cartilaginoso que separa las órbitas. Todos presentan
paladar óseo incompleto (a excepción de Crocodilia), encargado de separar la
cavidad bucal de la nasal, un solo cóndilo occipital, y mandíbula superior móvil en
algunas especies. A excepción de las formas ápodas la columna vertebral se
encuentra dividida en varias regiones presentándose las costillas, con proceso
unciforme en algunas especies y más desarrolladas que en los anfibios
presentándose por primera vez la unión de éstas con el esternón.
Miotomas
Alimento y Digestión
Cardiovascular
Aparato Respiratorio
con sacos aéreos similares a los de las aves en algunas especies; las víboras y
lagartijas sólo poseen un plumón; los movimientos respiratorios son controlados
por la musculatura hioidea y los movimientos de la pared corporal, sus cuerdas
vocales están menos desarrolladas que en los anfibios y vertebrados superiores.
Aparato Urogenital
Riñón metanéfrico en los adultos que puede ser pronefro y/o mesonefro en la
forma embrionaria; el riñón se evacua por un conducto que aparece por primera vez
en esta clase: el uréter; algunas formas presentan vejiga similar a la de los anfibios y
otros del tipo de los mamíferos. Los conductos de Wolff se convierten en los
conductos reproductores masculinos y los de Müller en los conductos reproductores
femeninos. Fecundación interna, pueden ser ovíparos u ovovivíparos, nidos
construidos en tierra, sus huevos requieren la excreción del nitrógeno en forma de
ácido úrico.
Porción basal del cerebro crecida siendo este más grande que en los anfibios, pero
se conserva al cerebro medio como centro de integración; cerebelo grande; tienen
buen sentido del olfato ayudado por el órgano de Jacobson, en cambio su sentido del
gusto es reducido; los órganos de la línea lateral se encuentran ausentes en esta
clase y las siguientes; presencia de un tercer ojo u ojo parietal que se encuentra bien
desarrollado en algunos lagartos y en Sphenodon, presentan párpados más móviles
que los anfibios, una membrana nictitante transparente y móvil con conos y bastones
en la retina. Los lagartos y cocodrilos poseen buenos oídos, presentan oído medio,
conducto de Eustaquio y membrana timpánica en cada oído estas estructuras no las
presentan las serpientes, aunque algunas víboras poseen fósetas preoculares
especiales.
3.2.4 Aves
Esqueleto
Músculos
Alimentación y Digestión
Aparato Cardiovascular
Corazón con cuatro cavidades, sólo poseen el arco aórtico derecho y su presión
sanguínea es elevada como una adaptación a la vida aérea. Presentan
glóbulos rojos, linfocitos y plaquetas similares a las de los mamíferos.
Aparato Respiratorio
Pulmones complejos interconectados por una red de tubos a los sacos aéreos,
estos intervienen en la termoregulación; no tienen diafragma, los movimientos
respiratorios se controlan por medio de movimientos corporales, aparato fonador
siringe bien desarrollado y muy diversificado.
Aparato Urogenital
Los riñones son metanéfricos, más grandes que en los mamíferos, especializados
en excretar ácido úrico. Las gónadas sufren atronamiento en períodos fuera del
apareamiento; sólo el ovario izquierdo es funcional son ovíparos, incuban sus
huevos y cuidan de sus crías hasta que estén aptas para la vida silvestre.
La porción basal del cerebro pasa a ser el principal centro integrador; el cerebro
es similar en tamaño al de los reptiles. Olfato y gusto rudimentarios,
terminaciones táctiles especiales asociadas a veces a la cavidad bucal. Oído sin
pabellón auricular pero con cóclea, oído medio, membrana timpánica, trompa
de Eustaquio y columnela, ojos bien desarrollados y especializados de acuerdo
con los hábitos y el tipo de vida del animal; párpados y membrana nictitante
móviles; por lo menos una y a veces dos fóveas.
3.2.5 Mamíferos
Esqueleto
Esqueleto axial con cráneo bien desarrollado, mandíbula inferior hecha de un solo
hueso, presencia de dos cóndilos occipitales; presentan las siguientes regiones
vertebrales: cervical (7 vértebras), toráxicas (12 vértebras), lumbares (5
vértebras), sacras (5 vértebras fusionadas formando el sacro), y caudales cuyo
número varia de acuerdo al largo de la cola, en los seres humanos toman el
nombre de coxígeas y son tres bastante atrofiadas. Las modificaciones
adaptativas de las extremidades han infringido cambios en el esqueleto como
sucede con los sirenios que sólo conservan la cintura pélvica como un
vestigio de la extremidad inferior, también los diversos tipos de locomoción han
creado cambios como es el paso de la locomoción cuadrúpeda a la locomoción
bípeda.
Músculos
Los músculos del dorso se encuentran reducidos, los demás se encuentran muy
desarrollados y modificados para locomoción cuadrúpeda, la natación, el vuelo,
la excavación y otras adaptaciones.
Alimentación y Digestión
Aparato Circulatorio
Corazón de cuatro cavidades, pero con un sólo arco aórtico a la izquierda, presión
arterial alta, eritrocitos anucleados, presentan leucocitos y plaquetas. Sistema
linfático completo con una red completa de vasos, nódulos órganos y ganglios
linfáticos.
Aparato Respiratorio
Aparato Urogenital
Los prototerios presentan un encéfalo similar al de los reptiles, mientras que los
metaterios presentan hemisferios cerebrales mayores que los monotremas los
cuales aumentan de tamaño en los euterios sobre todo en los primates
superiores como el hombre. Los mamíferos presentan variedad en la
disposición de los órganos del oído y la vista los cuales se encuentran bien
desarrollados de acuerdo al hábitat y costumbres del animal, por ejemplo,
las especies que viven bajo tierra tienen el sentido de la vista prácticamente
atrofiado; el pabellón de la oreja a veces puede faltar pero siempre hay cóclea,
oído medio, membrana timpánica, trompa de Eustaquio y los tres huesecillos:
martillo, yunque y estribo; los ojos suelen estar perfeccionados, con párpados
móviles.
• Estructuras:
− Realizar los esquemas y dibujos necesarios para una mejor comprensión de los
sistemas tratados anteriormente.
Solución de Problemas
• Experimento 1: anatomía interna de los Cordados.
Materiales y Reactivos
− Estuche de disección: Bisturí, agujas de disección y pinzas.
− Bandeja o tabla de disección.
− Gasa y algodón.
− Alcohol.
− Ácido bórico.
− Éter etílico.
Procedimiento
− ¿Qué observa?, ¿Existe alguna membrana que separe los músculos de los
órganos internos?.
− Seguir el recorrido del tracto digestivo e identificar: boca, esófago, estómago,
intestino, ciegos intestinales, cloaca, hígado, vesícula biliar y páncreas.
Realizar los esquemas correspondientes; describir la ubicación y estado de las
anteriores estructuras.
− Con ayuda de las pinzas y el bisturí extraer los componentes gastrointestinales;
¿qué órganos a parte de los asociados al sistema digestivo ocupan la cavidad
corporal?
− Identificar: corazón, branquias, riñones y la vejiga natatoria. Realizar los
esquemas necesarios.
• Aves: conseguir un ave de tamaño mediano, una paloma por ejemplo, con un
algodón empapado en éter dormirla hasta provocarle la muerte, disponerla
sobre la bandeja de disección, eliminar las plumas de la zona ventral sin dañar
la piel, con ayuda del bisturí realizar un corte longitudinal desde la base de la
quilla hasta la cloaca sin seccionar esta última y cuidando de no afectar ningún
órgano interno. Proceder a abrir la caja toráxica levantando el esternón o
quilla, observar la distribución de los órganos en la cavidad corporal, realizar
los esquemas correspondientes.
BIBLIOGRAFÍA GENERAL
COCKRUM, Lendell. Mc CAULEY, W. Zoología. Editorial Interamericana 1a
edición México D.F. 1965.