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RESÚMENES ANALÍTICOS EDUCATIVOS (RAE)

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN GRADO UNDÉCIMO

Cómo citar este


trabajo.

Título de su REALIZACION DE BATERIAS SOLARES CON CAPACIDAD DE SUMINISTRAR CARGA A UN DISPOSITIVO


trabajo MOVILbaterias solares fotovoltaicas como susutitucion

Datos de su N – CHANGE
empresa.
BATERIA SOLAR FOTOVOLTAICA
Tipo de
Informe de Investigación y producción.
documento

Este proyecto surge a principios del año 2019 en la I.E.D Pompilio Martínez después de 2 proyectos fallidos, esta idea nace en
respuesta a ese tipo de contaminación que se vive actualmente como consecuencia de diversas fuentes de producción
energética no renovable, en la institución educativa se trabajó con el docente encargado del área de gestión ambiental (ing.
Lugar y fecha
donde se realizó Hugo Pardo) y con el docente encargado de la parte de manejo ambiental en SENA (ing. Carlos Castro) los cuales nos
la investigación
proporcionaron información y nos guiaron en el desarrollo del proyecto, tomamos como referencia a una fracción de la
población del municipio de Cajicá, población en la cual nosotros aplicamos una encuesta en base a la problemática ambiental y
energética que se vive actualmente. En base a la investigación se tomaron como referencia 6 trabajos tanto nacionales como
internacionales, que tratan sobre el tema y problemática que nuestra investigación también acarrea.

Síntesis Introducción:
Los combustibles fósiles son fuentes de energía que provienen de los restos de plantas y animales. Se necesitan
millones de años para que se formen el 86 % del consumo mundial de energía proviene de estas fuentes. Hay tres combustibles
fósiles: petróleo, gas natural y carbón. El carbón es el más abundante y el menos caro. Los combustibles fósiles presentan dos
problemas importantes. (1) Son fuentes no renovables de energía. Con el tiempo se han agotado. (2) La quema de ellos tiene
efectos perjudiciales sobre la salud humana y el medio ambiente. Estos factores han inspirado la investigación de formas
alternativas de energía. El sol, el viento y el agua son fuentes de energía perfectas… ¡dependiendo de donde estés! No
contaminan, son renovables y cada día más eficientes. Con su aprovechamiento se reduce la emisión de dióxido de carbono a la
atmósfera y reducimos muchísimo nuestra dependencia sobre los combustibles fósiles. Se optó por la energía solar porque es
una alternativa viable para Colombia, ya que el índice de incidencia del sol es suficientemente bueno, esto se puede explicar
por la ubicación geográfica del país, que al estar sobre La Línea del Ecuador no presenta estaciones definidas, lo que implica
que no hay épocas del año en que el producto pierda efectividad en su uso.
Abstract:
Climate change and the environmental impact are currently a major risk problem, one of the causes of this climate
change is the indiscriminate use of fossil fuels, which when it burning release greenhouse gases into the atmosphere creating
warming, a way to replace these fuels is throught renewable energy, the best, known and most profitable is solar energy which
will be applied in a portable way to a community to attack the problem from the core of society.

Problema Pregunta problema:


¿Cómo generar energía solar portátil con el fin de abastecer un dispositivo móvil, para disminuir el impacto ambiental
Objetivos
que generan los diversos tipos de producción energética contaminante?
-Objetivos:
Objetivo general:
-Elaborar baterías solares fotovoltaicas que sustituyan el uso de energía eléctrica para la carga de dispositivos móviles,
en el municipio de Cajicá
Objetivos Específicos:
-Efectuar una recolección de datos de 6 investigaciones similares, con el fin de tomarlos como referencia y
fundamentación teórica.
-Realizar cálculo sobre el beneficio que aporta el generador fotovoltaico portátil en un hogar promedio en un tiempo
determinado.
-Analizar las celdas solares que se implementaron en el producto y verificar sus condiciones eléctricas.

Aspectos La metodología aplicada en el proyecto se basa en lo socio critico por lo tanto La evaluación es cualitativa. Se da la
referencia a la autoevaluación y coevaluación; esto quiere decir que cumple con un método de investigación Aplicado ya que
metodológicos
guarda relación con la investigación básica, porque depende de los descubrimientos y avances de esta última, enriqueciéndose
de los mismos, con utilización y consecuencias prácticas de los conocimientos. La Investigación aplicada busca el conocer,
para hacer, para actuar, para construir y para modificar y cumple con unas fases específicas, las cuales son:
-La formulación del problema: En esta fase se toma en cuenta el problema y se trata de buscar una respuesta a este. El
problema aplicado es la contaminación ambiental generada por los combustibles.
-La segunda fase es Evaluar la causa del problema:
Al localizar el problema hay muchas formas de "atacarlo" pero este proyecto toma como iniciativa vender baterías
solares a la sociedad para así "atacar" el problema desde su "núcleo" el cual es la sociedad.
-la tercera fase es Aplicación del proyecto y análisis de resultados basado en antecedentes: en esta fase se toma en
cuenta los resultados obtenidos de la aplicación de este proyecto y se hace un análisis cualitativo del cual se podrá definir la
efectividad de este.
Resultados de la investigación:
- si se remplazan los cargadores comunes por la batería solar, se evidencia una reducción de 4,74% en el consumo eléctrico.
- las ventas de productos similares por internet tienen buenos índices de ventas.
Principales - la encuesta realizada en el municipio de Cajicá (200 respuestas) toma la opinión de los ciudadanos acerca del tema principal
( la energía solar) y la problemática presente, y de esta encuesta se puede concluir lo siguiente:
resultados
- el 69 % estaría dispuesto a invertir en esta energía renovable
- el 49 % tiene maquinaria que funciona a base de combustibles fósiles
- el 57.5% carga su dispositivo móvil más de dos veces al día
- el 60,5 % admite que su dispositivo móvil dura cargando 2 o más horas.
Referentes -Russell R. (2018). Impactos ambientales de la quema de combustibles fósiles. Recuperado de
https://www.geniolandia.com/13128277/impactos-ambientales-de-la-quema-de-combustibles-fosiles
teóricos

-Russell R (2018) recuperado de https://www.geniolandia.com/13128277/impactos-ambientales-de-la-quema-de-


combustibles-fosiles

-Anónimo (2015) recuperado de http://www.energiasrenovablesinfo.com/general/combustibles-fosiles-vs-energias-


renovables/

-C. Michel (2015) recuperado de http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/13739/1/TESIS%20CARGADORES


%20SOLARES%20FINAL%201%20DICccBBB.pdf?fbclid=IwAR0RR3CqVvr9IPZ6eDQWD9pc10PBWLtNKjCS2PuMJz4-
ZpYNUn0nBT47fEk
- S. Mónica (2015) recuperado de https://e-
archivo.uc3m.es/bitstream/handle/10016/26862/TFG_Carolina_Calvo_Perez_2016.pdf

- C. Javier, D. Joaquín (2008) recuperado de http://biblioteca.usbbog.edu.co:8080/Biblioteca/BDigital/42140.pdf

- R. Carlos (2019) recuperado de http://dspace.istvidanueva.edu.ec/bitstream/123456789/83/1/43.1390-ROSALES-


PEREZ-CARLOS-EDUARDO.pdf

- H Mogollón, M guerrero (2017) recuperado de


https://repository.uniminuto.edu/bitstream/handle/10656/5499/TGM_MogollonHenry_2017.pdf?sequence=1&isAllowed=y

- A Valencia, S Andrés (2008) recuperado de


https://repository.eafit.edu.co/bitstream/handle/10784/328/Andres_ValenciaOsorio_2008.pdf;jsessionid=F0BEDDBB0379038
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- Anónimo (WRI, 2016) Demanda América Latina y el Caribe: participación en la emisión de gases efecto
invernadero, recuperado de http://biblioteca.olade.org/opac-tmpl/Documentos/old0357.pdf

-Salinas M, Vargas G (2015) recuperado de http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/13739/1/TESIS


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-Anónimo (2008) recuperado de
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- Anónimo (2016) recuperado de


https://repository.eafit.edu.co/bitstream/handle/10784/328/Andres_ValenciaOsorio_2008.pdf;jsessionid=F0BEDDBB0379038
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-Anonimo(2019) recuperado de https://www.xataka.com/moviles/cuanto-dinero-cuesta-realmente-cargar-smartphone

-DANE (2019) recuperado de: https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/demografia-y-


poblacion/censo-nacional-de-poblacion-y-vivenda-2018/como-vivimos

-Empresas Públicas de Medellín recuperado de https://www.epm.com.co/site/clientes_usuarios/clientes-y-


usuarios/empresas/energía/grandes-empresas/tips-para-el-uso-inteligente

Conclusiones pregunta de investigación:

-se le dio respuesta a esta pregunta por medio de la fase investigativa, más exactamente en la hipótesis, y posterior mente en la
fase productiva se desarrolló una batería portátil que funcione a base de energía solar fotovoltaica, este producto carga con
éxito un dispositivo móvil y al basarse en energía solar ayuda al medio ambiente
- se ayuda al medio ambiente ya que el producto logra reducir en un 4.74% el consumo eléctrico promedio de un hogar.

Hipótesis

- se concluye que la energía solar es una fuente de electricidad bastante accesible a nivel nacional como consecuencia de los
factores geográficos y climáticos.

- se da a conocer una de las principales problemáticas como lo es la emisión de gases de efecto invernadero a nivel de
Latinoamérica lo cual indica que al implementar una alternativa en la producción energética estaríamos “atacando”
directamente el principal factor de contaminación atmosférica en el país y en el continente

objetivos generales

- el producto realizado tiene la capacidad para cargar un dispositivo móvil y de recargarse con luz solar directa, demora 7 horas
recargándose al 100% lo cual es lo innovador ya que las baterías solares convencionales solo se cargan al 10 % con luz solar
directa sin importar el tiempo de exposición.

- ayudan al medio ambiente ya que da una alternativa para cargar un dispositivo móvil evitando la dependencia a la energía AC
(electricidad que llega a los hogares) que en su mayoría se produce por medio de procesos contaminantes como combustibles
fósiles y el carbón ya que el 86 % del consumo mundial de energía proviene de estas fuentes contaminantes, en Colombia es el
33% y esta investigación surge como respuesta a ese 33% que sigue vigente en el país

fase empresarial

- se tuvo que hacer más investigación para realizar exitosamente el circuito por el cual la batería funciona.
-los costos dan índices positivos desde el primer año de actividad

- el producto tiene la capacidad para cargarse totalmente a luz directa en 7 horas aproximadas, este alcanza a realizar 2 cargas
de un celular promedio.

El estar presente en el programa de manejo ambiental, nos enseñan y nos instruyen sobre la importancia que tiene la
conservación y el cuidado del medio ambiente, esto nos dio el incentivo de investigar sobre una de las principales

Comentarios problemáticas actuales la cual es la contaminación atmosférica y llegamos a la conclusión de que la gran parte de los gases de
personales efecto invernadero son causados por la producción de energía, y con esa base ideamos esta investigación, investigación la cual
nos ha instruido sobre el tema de las energías renovables más específicamente la energía solar y el potencial de esta de poder
remplazar a las diversas formas contaminantes de producción energética.

Autor del RAE Yeferson Alexander Rubio Sanchez

Manuel Fernando Ruiz Alfonso

Karen Dayana Bello Jiménez

Marly Gimena Rubiano Veloza

Jonathan David Maldonado Neira

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