MAQUINAS TECNOLOGICAS

(Brújula)

JUAN JOSE COLORADO TABORDA

11°2

TECNOLOGIA

JORGE ENRIQUE PATIÑO

INSTITUCION EDUCATIVA ANA DE CASTRILLON

MEDELLIN

2019
 1. Investigar quien fue el inventor de esta máquina tecnológica y
realiza una pequeña biografía de este e insertar una
fotografía: Nacimiento, muerte, estudios, inventos, entre
otros.

R/=
Nombre: Peter Peregrinus de Maricourt
Fecha de Nacimiento: Siglo XIII
Ciudad: Francés
Año de invento: 1269
Fecha de Muerte: No hay información
Invento: Brújula
2. Función concreta y precisa de esta maquina

R//= La brújula es un instrumento que sirve para determinar

cualquier dirección de la superficie terrestre por medio de una
aguja imantada que siempre marca los polos magnéticos Norte-
Sur.

3. Describir los aspectos físicos (su forma geométrica)

R//= La brújula es un instrumento de orientación que utiliza

una aguja imantada para señalar el norte magnético terrestre.
Su funcionamiento se basa en el magnetismo terrestre, por lo
que señala el sur magnético que corresponde con el norte
geográfico y es improductivo en las zonas polares norte y sur
debido a la convergencia de las líneas de fuerza del campo
magnético terrestre.
 4. Fuentes de energía necesarias para su funcionamiento.

R//= la brújula magnética empezó a ser reemplazada por sistemas

de navegación más avanzados y completos, como la brújula
giroscópica que se calibra con haces de láser y los sistemas de
posicionamiento global. Sin embargo, aún es muy popular en
actividades que requieren alta movilidad o que impiden, debido a
su naturaleza, el acceso a energía eléctrica, de la cual dependen los
demás sistemas.

5. Origen, Evolución e innovaciones de están maquina

R//= Fue creada en China aproximadamente en el siglo IX con el fin de

determinar las direcciones en mar abierto, e inicialmente consistía en
una aguja imantada flotando en una vasija llena de agua. Más adelante
fue mejorada para reducir su tamaño y facilitar el uso, cambiándose la
vasija de agua por un eje rotatorio, y añadiéndose una «rosa de los
vientos» que sirve de guía para calcular direcciones. Actualmente las
brújulas han recibido pequeñas mejoras que, si bien no cambian su
sistema de funcionamiento, hacen más sencillas las mediciones a
realizar. Entre estas mejoras se encuentran sistemas de iluminación
para toma de datos en entornos oscuros, y sistemas ópticos para
mediciones en las que las referencias son objetos situados en la
lejanía.
 Desde mediados del siglo XX, la brújula magnética empezó a ser
reemplazada por sistemas de navegación más avanzados y completos,
como la brújula giroscópica que se calibra con haces de láser y los
sistemas de posicionamiento global. Sin embargo, aún es muy popular
en actividades que requieren alta movilidad o que impiden, debido a
su naturaleza, el acceso a energía eléctrica, de la cual dependen los
demás sistemas.

6. Problemas y/o razones que considero el hombre para desarrollar este

objeto
R//= Las dificultades principales que se presentaban con el uso de estos
métodos eran las aguas demasiado profundas para el uso de sondas, y que
muchas veces el cielo estaba demasiado nublado, o el clima era muy
neblinoso. La brújula se usaba principalmente para paliar estos problemas,
por lo que culturas que no los padecían adoptaron poco el uso de dicho
instrumento. Tal es el caso de los árabes, que generalmente contaban con
cielos despejados al navegar el golfo Pérsico y el océano Índico. Por su parte,
los marineros del relativamente poco profundo mar Báltico hicieron uso
extensivo de las sondas. El astrolabio, antigua invención griega, también
ayudaba en la navegación.
7. Descripción De las partes internas y externas
R//= La base
Esta parte es la que sostiene la estructura interna de la brújula, por lo general es de material
plástico para no interferir con las capacidades magnéticas del dispositivo. Comúnmente la
parte de debajo de la base es de un plástico opaco oscuro y en la parte de arriba posee un
plástico de color transparente que permite visualizar los datos del interior.

El anillo

El anillo es una cinta circular de 360º que permite obtener una medición exacta, por lo general
se encuentra ubicado de forma paralela a la base, esto permite que gire sin ningún tipo de
problemas pudiendo referenciar distancias. Mientras mayor sea la división de este anillo se
lograrán medidas más específicas, sirve también para medir ángulos con aplicación de la
trigonometría.

Aguja magnética

Esta aguja es la que permite justamente que el imán realice su trabajo de orientación, se
encuentra imantada. El proceso por el cual adquiere sus capacidades magnéticas puede ser
natural, cuando se encuentra en contacto con imanes naturales, o bien puede ser artificial
cuando el medio de imantación se realiza de forma industrial. Es atraída por el campo
magnético terrestre, lo que la convierte en la parte fundamental de la brújula.

Aceite

El aceite o líquido acuoso sirve para que la aguja pueda movilizarse sin golpearse contra el
resto de las partes, de lo contrario ésta perdería sus propiedades magnéticas. Además
contribuye desacelerando la aguja pero sin que se pare.

Flecha orientadora

Esta parte se ubica debajo de la aguja magnética, por lo general suele resaltarse con un dibujo
similar al de una flecha, de ahí su nombre.

Punto de lectura

El punto de lectura es empleado para realizar notaciones o tomar datos sobre un punto de
referencia en particular. Es un punto de color blanco que se ubica por encima del anillo
giratorio.

Flecha de dirección de viaje

Es una flecha distinta de la orientadora, comienza con una línea que atraviesa la base de la
brújula y culmina en una flecha simple.
 8. Describa sus tres principales vistas, frontal, superior y lateral
R/= Este se encuentra encima de un cilindro aplastado, que contiene la base de plástico,
está dividido por una determinada distancia, mínima de 2 grados, y el círculo se hace
completar de 360º; para obtener una medición más concreta y exacta, la división deberá
ser menor.
Magnética o imantada
Se ubica dentro del cilindro, donde también se encuentra el anillo giratorio. Esta aguja
está sumergida en aceite, con el fin de que el movimiento de la inercia obtenga una
desaceleración lo más rápido posible, pero sin que la aguja sea detenida por completo.
Esta aguja es una de las piezas más importante, sin ella los demás elementos no tendrían
el funcionamiento principal de la brújula, porque la aguja es atraída por el campo
magnético de la tierra.
Flecha Orientadora
Dentro del cilindro también se ubica una flecha llamada ‘’flecha orientadora’’, debajo de la
aguja magnética, para saber su posición esta suele estar marcada por una doble línea
parecida a una flecha.
Punto de Lectura
Se identifica por ser un punto pintado de color blanco, encima de la numeración de las
divisiones mínimas en el anillo giratorio, con este se realiza cualquier tipo de lectura que
se quiera realizar con la brújula.
Flecha de Dirección de viaje
Esta flecha es opuesta a la orientadora, esta recorre parte de la base de plástico y culmina
con una flecha simple.
9. Describe el Material que utilizaría para hacer una maqueta

R//= 1 imán.
1 aguja de coser.
1 trozo de corcho.
Un plato hondo.
Cinta adhesiva.
Agua.

10. Presentar una propuesta para un diseño algo existente o innovador

R//= Me gustaría que se creara una brújula de tipo que tenga un

asistente de voz y que le pueda preguntar unas coordenadas exactas y
mueva automáticamente la aguja para señalar exactamente la
coordenada
11. Anexa a tus propios aportes sobre: Proceso , historia , avances
tecnológicos, aprendizajes o experiencias
R/= El proceso con el cual pude armar la brújula fue que pude
agregarle un adaptador de voz para que puedas conversar con una
ayudante personal en brújula y te pueda dar los privilegios al sujeto
que tiene esto

12. Presentación de Maqueta