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EVALUACION
EVALUACION
MATRICULA: 14-1299
ASIGNATURA: EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES
FACILITADOR: JUANA FRANCISCO
TAREA: 1
1- Haz un informe con 2 conceptos de evaluación, de autores diferentes, luego realiza un concepto.
Concepto núm. 1
Según Frida Díaz Barriga solo se evalúan los conocimientos declarativos y descontextualizados, los resultados no los procesos, lo observable y cuantificable.
Concepto núm. 2
Según Juan José Jiménez Ríos la evaluación se focaliza en procesos cognitivos de recuerdo, reconocimiento, paráfrasis, y aplicación rutinizada.
¿Qué es la evaluación?
Valoración de conocimientos, actitud y rendimiento de una persona o de un servicio.
3- Sistematiza en un cuadro de 4 columnas con los principios, funciones, propósitos y tipos o momentos de la evaluación educativa.
Principios Funciones Propósitos Tipos
Integralidad Orientar El propósito Sumativa
Continuidad Adaptar fundamental de la Formativa
Individualidad Regular evaluación es guiar Diagnostica
Cientificidad Mediar el el proceso
Diferencialida proceso de aprendizaje de los
d enseñanza alumnos, recabar
Finalidad Verificar informaciones útiles,
transmitirlas para
saber si aprendió o
no, conocer sus
fortalezas y
debilidades a fin de
planificar estrategias
que permitirán
superar los no logros.
4- Elabora un mapa conceptual o mental sobre las características de la evaluación y su relación con las demás categorías didácticas.
Evaluacion
cataegorias
caracteristicas
didacticas
Cientifica sistematica Acumulativa Funcional Integral Objetivos medios Formas Metodos Contenidos