TEORÍA Y SISTEMAS EN PSICOLOGÍA

CONDUCTISMO

CASO CLÍNICO

Nombre: Joel Iván Niño Astello

Matrícula: 206735

Profesora: Martha Elizabeth Zamora Reynoso

Materia: Conductismo

5 de Noviembre de 2019
Caso clínico

La madre de un sujeto de 17 años del género masculino, estudiante de preparatoria técnica

en alimentos desea implementar un programa para que su hijo apoye con la actividad de
limpiar el patio trasero, el cual requiere mantenimiento cuando menos tres veces por
semana ya que la familia cuenta con dos perros que hacen sus necesidades en ese lugar.

Programa

I. Criba y recogida de datos

DATOS PERSONALES QUIEN DESEA IMPLEMENTAR EL PROGRAMA
Nombre: Mayra
Edad: 35 años
Ocupación: Vendedora
Estado civil: Casada
Carácter o manera de ser: Carácter fuerte, respeto por las normas, exigente.
DATOS PERSONALES DEL SUJETO
Nombre: Emilio
Edad: 17 años cumplidos
Ocupación: Estudiante
Estado civil: Pareja.
Nombre de la pareja: Aime
Escolaridad: Técnico en Alimentos y Bebidas
Carácter o manera de ser: Serio, gusto por los videojuegos, tranquilo.
Madre: Mayra
Padre: Jorge
Hermanos: Susana 20 años, Sandra 15 años.
Mascotas: Oreo y Lucas (Perros)
Horario escolar: 6pm a 10pm de Lunes a Viernes.
Trabajo: No
Salidas por semana: 4
II. Línea base

Durante un mes se le solicito al sujeto que limpiara el patio trasero de su casa con
la misma consigna a las 8:00am justo antes de que la madre saliera a trabajar, en
este horario Jorge está dormido en su habitación, su madre lo despierta para avisarle
que ya se va y le deja como encargo limpiar el patio.

Consigna empleada por la madre: Jorge, no olvides limpiar el patio el día de hoy.

Datos registrados.
01-oct
02-oct
03-oct
04-oct
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08-oct
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19-oct
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23-oct
24-oct
25-oct
26-oct
27-oct
28-oct
29-oct
30-oct
31-oct
X X X X X X X X

La “X” significa que esos días si limpió el patio.

III. Fase de tratamiento

DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN
Luego de presentarle los resultados del calendario a Jorge y preguntarle
directamente por que no limpiaba el patio, inclusive cuando su madre le pedia
hacerlo, este se dio cuenta que no recordaba las veces en que su mamá lo hacía. Por
otro lado, el 70% de las ocasiones en que Jorge si limpió el Patio fue por que su
madre le llamo a medio día para recordarle que lo hiciera ya que eran días en que
tendrían visitas en casa y a su madre le preocupaba más de lo normal que el patio
estuviese limpio.

Con esto la madre de Jorge y el, pudieron darse cuenta de que Jorge no estaba
siendo rebelde, sino que la hora en que su madre le recordaba ese deber que de por
sí, no es nada gratificante y mucho menos en un horario en el cual este aún se
 encontraba durmiendo hacía que de una forma u otra lo olvidara o no le dira la
importancia que su madre deseaba.

El programa que se implementó es sencillo y se divido en 3 verticales

En lugar de que su madre le recordara a Jorge limpiar le patio por las mañanas, esta comenzó a
Modelado situacional hacerlo un día antes luego de terminar la cena.
Además, le pidio a Jorge que prorgramara una alarma en su celular para recordarle que limpiara el
Recordatorios programados patio.
Diseñaron un contrato en el que se especificaban los puntos anteriores así como una recompensa
Contrato para Jorge al final de la semana.
En este caso la madre de jorge decidio darle dos refuerzos, uno de carácter material: Un pago de
$150 pesos por semana por limpiar el patio y uno de tipo interpersonal que consistia en felicitarlo
Refuerzo. y agradecerle, además de hacerle saber como esto ayudaba mucho en casa.

IV. Fase de seguimiento

Lo que se hizo fue llevar un calendario en el siguiente mes y calcular al final de este una tasa
de éxito, estos fueron los resultados.
01-nov
02-nov
03-nov
04-nov
05-nov
06-nov
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08-nov
09-nov
10-nov
11-nov
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17-nov
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22-nov
23-nov
24-nov
25-nov
26-nov
27-nov
28-nov
29-nov
30-nov
Deber ser x x x x x x x x x x x x x x x
Real x x x x x x x x x x x x