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El resumen del documento es el siguiente:
El documento presenta un plan de sesión para enseñar sobre la importancia del orden. La sesión consta de 7 actividades que incluyen una bienvenida, dinámicas grupales, discusiones en pequeños grupos, tormenta de ideas y una conversación sobre el significado y beneficios de mantener el orden. El objetivo general es enseñar a los estudiantes lo esencial que es el orden.
El resumen del documento es el siguiente:
El documento presenta un plan de sesión para enseñar sobre la importancia del orden. La sesión consta de 7 actividades que incluyen una bienvenida, dinámicas grupales, discusiones en pequeños grupos, tormenta de ideas y una conversación sobre el significado y beneficios de mantener el orden. El objetivo general es enseñar a los estudiantes lo esencial que es el orden.
El resumen del documento es el siguiente:
El documento presenta un plan de sesión para enseñar sobre la importancia del orden. La sesión consta de 7 actividades que incluyen una bienvenida, dinámicas grupales, discusiones en pequeños grupos, tormenta de ideas y una conversación sobre el significado y beneficios de mantener el orden. El objetivo general es enseñar a los estudiantes lo esencial que es el orden.
OBJETIVOS: Enseñar lo esencial y de la importancia del orden.
N ACTIVIDADES RES MATERIAL DURACIÓ
o. P. N 1 Bienvenida Seño Microfono 4 minutos Ana
2 Dinamica Prof Cable 10 minutos
Se lleva un Cable enrollado y en grupos de 6 lo Eduar deben de desenrollar do 3 Phillips 6/6 Seño Recurso humano 6 minutos Se divide al grupo en subgrupos de máximo seis Lesly integrantes que durante seis minutos discutirán para responder a una pregunta que es el orden 4 Tormenta de ideas Prof Pizarra 10 minutos La tormenta de ideas permite ante todo Juan Marcadores desarrollar la creatividad y se utiliza para descubrir conceptos nuevos, de lo que platicaron el Philips 6/6 5 Desarrollo del Tema Prof Micrófono 45 minutos Se introduce el tema haciendo preguntas para Eduar iniciar una conversación sobre el mismo, por do ejemplo: ¿Saben lo que es un orden? ¿Qué significa ordenar? ¿Es bueno o malo ser ordenado?¿Por qué? ¿Qué pasa si no somos ordenados? ¿Quiénes aquí se consideran ordenados?
Después de comentar las respuestas
probablemente concretas, el facilitador tratará de llevarlos a comprender que el orden es algo consustancial en la vida, y que todo, desde comer hasta hacer música, tiene un orden. 6 Se escuchan opiniones y se cierra la sesión. Prof 10 minutos Eduard o