PLAN DE MEJORAMIENTO 2 PERIODO.

AREA: BIOLOGIA.
GRADO OCTAVO

CRITERIOS DE FORMA

 El trabajo debe estar presentado con las normas de ICONTEC las cuales encontraran en el panel
izquierdo de nuestra plataforma educativa plataformaeducativa.colegiolasit.com.co
 Debe ser hecho a mano.
 En hojas en blanco tamaño carta.
 En carpeta de presentación sin anillar.
 Excelente presentación Letra legible.
 Ordenado.
 Completo.
 Puntual. Recuerde que la fecha de presentación es única después de dicha fecha el trabajo será
calificado sobre 2.5, por lo tanto este promedio no alcanzará para recuperar las notas pendientes.

CONTENIDO:
El estudiante debe presentar los talleres de nivelación: estímulos y respuestas en ser humano, sistema
nervioso, inmune, la genética, leyes de la genética (leyes de Mendel), la genética humana, el suelo, reservas
naturales, la tabla periódica.

1. ESTÍMULOS Y RESPUESTAS EN LOS SERES VIVOS

Definición: ¿en qué consiste los estímulos y respuesta en los seres vivos y qué relación tienen estos con el
medio ambiente?
Componentes: ¿Qué son los receptores sensoriales y como están clasificados?
Importancia: ¿Por qué son importante los estímulos y las respuesta en los seres vivos y como están
relacionados con el medio ambiente?

2. SISTEMAS (NERVIOSO, ENDOCRINO, INMUNE, CIRCULATORIO Y SISTEMA DIGESTIVO.)

Definición: ¿realice un estudio profundizado sobre los diferentes sistemas, mostrando los esquemas que
trabaja cada uno?
Componentes: ¿diga cuales son los órganos que componen los diferentes sistemas, estableciendo la función de
cada uno de ellos?
Importancia:¿ menciones en textos concretos la importancia de cada uno de los diferentes sistemas y diga 5
cuidados que se debe tener con cada sistema?

3. LA GENETICA
Definición: ¿qué es la genética y qué relación tiene con los seres vivos?
Componentes: como se clásica la genética y que estudios permitieron el avance de la misma en el ser humano?
Importancia: ¿diga porque es importante la genética para el ser humano y qué relación tiene esta con el árbol
genealógico de un ser vivo?

4. LEYES DE LA GENETICA

Definición: ¿en qué consisten las diferentes leyes de la genética y quien es catalogado el padre de ella?
Componentes: ¿diga cómo está integrada cada una de las leyes de mendel y como favorecieron estas a la
ciencia?
Importancia: ¿menciones brevemente cuatro importancias de las leyes de mendel?

5. LA GENÉTICA HUMANA
Definición:¿ realice un estudio profundizado sobre la genética humana?
Componentes:¿ diga cuales son los componentes de la genética humana y en qué consiste cada uno de ellos?
Importancia:¿ diga la importancia de: la genética, los cromosomas y herencias de grupos sanguíneos?

6. EL SUELO
Definición: ¿Qué es el suelo y como se clasifica?
Componentes:¿ cómo está compuesto el suelo y como contribuyen los nutrientes a las plantas? Importancia:
¿cuál es la importancia del suelo y como este obtiene los nutrientes?

7. RESERVAS NATURALES
Definición: ¿que son reservas naturales y cuantas se pueden encontrar en Colombia?
Componentes: ¿Cómo está compuesta una reserva natural?
Importancia: ¿por qué es importante una reserva natural para el medio ambiente?

8. LA TABLA PERIODICA

Definición: ¿qué es la tabla periódica y quienes fueron los partícipes de su organización?

Componentes: ¿cómo se clasifica la tabla periódica y cuantos periodos y grupos la integra?
Importancia:¿ por qué es importante la tabla periódica, mencione 5 elementos químicos que se encuentren en
nuestros organismo y diga cuál es la función de cada uno de ellos?

NOTA: Este trabajo debe presentarse en la fecha solicitada y estudiarse, por que será evaluado.