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TEXTO ARGUMENTATIVO
GÉNERO DRAMÁTICO
EL RENACIMIENTO: El ensayo
La
humanismo tragedia
Novela de La
aventuras, comedia
. La tragicomedia
(4 semanas)
1. MOTIVACIÓN
Leo los siguientes textos y luego respondo
La celestina, considerada
Una obra de ruptura, supone
El advenimiento de un
mundo
En el que frente a valores
Conservadores surge el
Hedonismo renacentista
2. PRESABERES Trabajo individual
¿Qué es renacer?
¿Cómo es el renacer del arte?
¿Qué manifestaciones artísticas
pueden renacer?
¿Qué motivó un renacer en las
artes?
¿Cómo era ese nuevo arte?
¿Sabes por qué a esta época se
le llamó renacimiento?
La escuela en el Renacimiento
NUEVOS CONCEPTOS
1. Leo con mi grupo de trabajo el siguiente texto expositivo y
luego elaboramos un MAPA MENTAL a partir de los conceptos.
Mentalidad renacentista
Características
En el arte
Surgen grandes artistas los cuales desarrollan
su creatividad sin la presión mística del
medioevo. Los
ideales renacentistas de armonía y proporción
culminaron en las obras de Rafael, Leonardo da Vinci
y Miguel Ángel, Botticelli, durante el siglo XVI.
En la ciencia y la tecnología
Se hicieron progresos en medicina y anatomía, especialmente tras la
traducción, en los siglos XV y XVI, de numerosos trabajos de
Hipócrates y Galeno y algunos tratados griegos sobre matemáticas.
Entre los avances realizados destacaron la solución de ecuaciones
cúbicas y la innovadora astronomía de Nicolás Copérnico, Galileo da
un paso fundamental al aplicar modelos matemáticos a la física. La
geografía se transformó gracias Al uso de la BRUJULA y los
conocimientos empíricos adquiridos a través de las exploraciones y
los descubrimientos de nuevos continentes
En el campo de la tecnología, la invención de IMPRENTA en el siglo
XV revolucionó la difusión de los conocimientos. El uso de LA
POLVORA transformó las tácticas militares, favoreciendo el desarrollo
de la artillería
En la religión
Obras y AUTORES
Garcilazo de la Vega:
Su obra poética abarca, cuarenta sonetos y cuatro canciones; tres
églogas a imitación de las églogas Virgilianas; otros poemas entre
ellos una Oda a la flor de Gnido, dos elegías y una epístola
PROSA DE FICCIÓN
Novela Novela Picaresca:
Sentimental:
Generalmente denominada Es una narración creíble de
“Tratados”, relatan un amor carácter realista, donde el
con un desenlace infeliz protagonista e producto de su
entorno, por esa razón el
Novela de Caballería: ingenio y la audacia suplen las
Se resalta los valores de los deficiencias materiales y se
caballeros y sus hazañas que configuran como un valor
los convierten en héroes. En
este género se destaca Amadís
de Gaula
Novela Pastoril:
Es una adaptación de las
novelas bucólicas, se trata
sobre amores de pastores y
transmiten un concepto de
amor más moderno.
Novela Morisca:
Estos relatos fueron una forma
de idealizar la figura del moro Novela de Aventuras:
y la tolerancia entre las culturas Presenta un planteamiento de
y religiones cristiana y enfrenta
musulmana. miento
entre el
Novela Bizantina: idealism
o y la
Relatos de peregrinaciones y
realidad,
aventuras, el tema común es el
la
encuentro amoroso y
libertad
matrimonio de una pareja luego
de superar diversa pruebas y del ser humano y las
salvaguardar su castidad. convenciones sociales, entre el
mundo espiritual y el mundo
material. Interpretación aún válida.
EL HUMANISMO
Actividad
Resuelvo en mi cuaderno y con la colaboración de mi equipo.
1. Leo el fragmento de EL QUIJOTE, extraigo todas las palabras o
expresiones que correspondan al idioma español que se hablaba en
esa época, luego, escribo al frente de cada una su equivalente en el
español actual.
2. Determino las acciones, una por una, que realizó DON QUIJOTE,
con base en ellas elaboro con mi equipo un friso que recoja todo el
capítulo en su orden. Fabular el personaje.
f. Tener buen sentido del humor para no afligirse ante los desengaños
que nos brinde la realidad. Es decir no tomarse en serio las burlas de
quienes jamás entenderán la belleza de entretenerse en las páginas
de esta obra.
MOTIVACIÓN
E S C E N A S A B C
D D R A M A T I C O
S O T C A O B R A S
D E E F T E A T R O
R E P R E S E N T A
S A D A G O L A I D
G S A I T S U G N A
H I J C O M E D I A
A I D E G A R T K L
M N H U M A N A S O
GÉNERO DRAMÁTICO
=
GENERO DRAMÁTICO (obras escritas en forma
dialogada)
3. Leo con mi grupo de trabajo y realizo un esquema en el
cuaderno.
Obras y autores
Con la dramática se propicia la transición entre el Medioevo y el
renacimiento, desarrollando la tragedia, la comedia y la tragicomedia
como en el caso de la Celestina una de las obras más representativas
de este periodo. Miguel de Cervantes Saavedra también trabaja este
género sus obras más importantes: Los tratos de Argel, El Rufián
Dichoso, La Casa de los Celos y La Entretenida
MELIBEA.- ¿Qué quieres que cante, amor mío? ¿Cómo cantaré, que tu
deseo era el que regía mi son y hacía sonar mi canto? Pues,
conseguida tu venida, desapareciose el deseo, destemplose el tono
de mi voz. Y pues tú, señor, eres el dechado de cortesía y buena
crianza, ¿cómo mandas a mi lengua hablar y no a tus manos que
estén quedas? ¿Por qué no olvidas estas mañas? Mándalas estar
sosegadas y dejar su enojoso uso y conversación incomportable.
Cata, ángel mío, que así como me es agradable tu vista sosegada,
me es enojoso tu riguroso trato. Tus honestas burlas me dan placer,
tus deshonestas manos me fatigan cuando pasan de la razón. Deja
estar mis ropas en su lugar y, si quieres ver si es el hábito de encima
de seda o de paño, ¿para qué me tocas en la camisa, pues cierto es
de lienzo? Holguemos y burlemos de otros mil modos que yo te
mostraré, no me destroces ni maltrates como sueles. ¿Qué provecho
te trae dañar mis vestiduras?
escala.
MELIBEA.- ¡Oh desdichada yo!, y, ¿cómo vas tan recio y con tanta
prisa y desarmado a meterte entre quien no conoces? ¡Lucrecia, ven
presto acá, que es ido Calisto a un ruido! Echémosle sus corazas por
la pared, que se quedan acá.
TRISTÁN.- Tente, señor, no bajes, que idos son; que no era sino
Traso el cojo y otros bellacos que pasaban voceando, que se torna
Sosia. Tente, tente, señor, con las manos al escala.
LUCRECIA.- Tristán, ¿qué dices, mi amor? ¿Qué es eso qué lloras tan
sin mesura?
MELIBEA.- ¡Oh la más de las tristes triste! ¡Tan poco tiempo poseído
el placer, tan presto venido el dolor!
Melibea
Calisto
Lucrecia
Tristán
Sosia
a. Lírico
b. Dramático
c. Narrativo
d. Poético
TRABAJO INDIVIDUAL
1. MOTIVACIÓN
2. PRESABERES
a. ¿qué es la reseña?
b. ¿Qué es un texto argumentativo?
c. ¿Qué plantea una editorial de un periódico?
d. ¿Qué es una estructura argumentativa?
3. NUEVOS CONCEPTOS
TRABAJO COOPERATIVO
El Ensayo
Tipos de conectores:
Aditivos. Expresan suma de ideas : y, además, también,
asimismo, también, por añadidura, igualmente. , encima, es más,
más aún.
Grado máximo: incluso, hasta, para colmo.
Opositivos. Expresan diferentes relaciones de contraste entre
enunciados
Concesión: con todo, a pesar de todo, aun así, ahora bien, de
cualquier modo, al mismo tiempo.
Restricción: pero, sin embargo, no obstante, , en cierto modo, en
cierta medida hasta cierto punto, si bien, por otra parte.
Exclusión: por el contrario, en cambio.
Causativos-Consecutivos. Expresan relaciones de causa o
consecuencia entre los enunciados.
Consecutivos: por tanto, por consiguiente, de ahí que, en
consecuencia, así pues, por consiguiente, por lo tanto, por eso,
por lo que sigue, por esta razón, entonces, entonces resulta que,
de manera que .
Causales: porque, pues, puesto que.
Comparativos. Subrayan algún tipo de semejanza entre los
enunciados: Del mismo modo, igualmente, análogamente, de
modo similar.
Reformulativos. Indican que un enunciado posterior reproduce
total o parcialmente : bajo otra forma, lo expresado en uno o más
enunciados anteriores.
Explicación: es decir, o sea, esto es, a saber, en otras palabras.
Recapitulación: o conclusión: en resumen, en resumidas cuentas,
en suma, total, en una palabra, en otras palabras, dicho de otro
modo, en breve, en síntesis, en fin, finalmente.
TIPOS DE
ENSAYOS
Clases de textos
argumentativos:
Editorial
Reseña literaria
Ensayo
PARA RECORDAR
Michel de Montaigne
El escritor francés del siglo XVI Michel de Montaigne fue el creador del ensayo,
el género literario más apropiado para transmitir ideas y críticas. En 1580
publicó sus dos primeros volúmenes de Ensayos y en 1588 el tercero
Conocimiento y la naturaleza de la bondad.
Se dice algo
Conector – nexo
Se da una razón
Cuando los historiadores del futuro vuelvan los ojos sobre este siglo,
uno de los vocablos más, recurrentes que utilizarán para fijar su perfil
será indudablemente, la palabra cambio. No evolución, sino cambio y,
cambio radical. Se verá entonces, con evidente claridad, con todo el
repertorio de tradiciones y normas, de formas de relación, de valores
y principios, que hasta nuestra centuria sirvieron de pauta conceptual
y de conducta a los hombres se derrumbó con aparatosa celeridad en
un proceso que, por su velocidad, parecía responder a una urgencia
furiosa, a una oculta consigna de arrasarlo todo para abrir paso a una
nueva etapa histórica marcada por la incertidumbre.
Tesis
Conclusión
Conectores
Trabajo individual
BIBLIOGR
AFIA
a. BIBLIOGRAFÍA
Colombia
www.ciudadseva.com
Google, imágenes
www.educar.org/enlared/misquiz/quiz3.htm