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Infantil
Regímenes Básicos-
Requerimientos Nutricionales
Natalia Muñoz Palma
Nutricionista Mg Pd. para la Educación Superior
2019
Qué Veremos Hoy??
1. Programa de asignatura y calendarización semestral (eaula).
2. Consideraciones básicas para la asignatura.
3. Modificaciones de la dieta (conceptos de prescripción, cálculo
de requerimientos, planificación, educación al alta)
4. Regímenes básicos
5. Prescripción dietética
6. Cálculo de requerimientos nutricionales
1. Programa de asignatura y calendarización
semestral
Nivel de exigencia de las evaluaciones: 70% teoría y pasos
prácticos
Asistencia: 75% en períodos teóricos y 100% de asistencia en
pasos prácticos
Teoría: 3 integrales y 1 parcial (promedio de 4 parciales). Valor
del 50% del total de la asignatura. (7 notas por teoría y 7 notas
por práctico)
Modalidad de clases: Invertida y expositiva.
Se presentará por parte de un grupo de estudiantes una breve
descripción fisiológica o patológica del tema a tratar en la clase.
Se realizará la clase expositiva por parte del docente. Resolución
3
de dudas
Fechas
Integrales
• 1°: 22 de octubre= clases 1, 2, 3 y 4
• 2°: 19 de noviembre= clases 5, 6, 7 y 8
• 3°: 31 de diciembre= desde la clase 9 en adelante
Test:
• 1°: 8 de octubre= clases 1, 2 y 3
• 2°:12 de noviembre= clases 5, 6 y 7
• 3°: 10 de diciembre= clases 9, 10 y 11
Recuperativas: 07 de enero de 2020
Examen: 14 de enero de 2020
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Modificaciones de la dieta.
Conceptos básicos
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Características de la Alimentación
Variada y
• Energía adecuada • Aporte de cada
• Macro y • Oportunidades nutriente
micronutrientes del paciente
Suficiente Equilibrada
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Prescripción dietética
• Acto de indicar tipo de alimentación al enfermo.
Requerimientos nutricionales
• Estimación de las necesidades de energía, macro y micronutrientes
Planificación Alimentaria
• Constituye un camino y alternativa para la intervención alimentario-nutricional y
procura una transformación positiva de a situación de salud.
• Debe estar en concordancia con la prescripción y cálculo de requerimientos.
• Es la traducción de estos a una minuta de alimentación.
Educación alimentaria
Estrategia utilizada por la promoción de la salud y nutrición.
• En base a la prescripción, cálculo de requerimientos y planificación
• Lenguaje simple sin exceso de información.
Prescripción Dietética
Consistencia
Cualitativas Digestibilidad
Horario
Temperatura
8
Calórico
Proteico
Cuantitativas
Glucídico
Hiper
Normo Lipídico
Hipo Sódico
Vitaminas,
minerales,
oligoelementos
Hídrico
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Consistencias
Normal
Blando
Papilla
Líquido
Régimen Líquido
• Alimentos líquidos (leche, agua) y/o preparaciones fluidas (infusiones, jugos, sopas, entre
otros) al estado natural o adquirida por la aplicación de técnicas culinarias.
• Objetivo: Facilitar la ingestión y deglución, excluyendo la función masticatoria.
• Aporte calórico en el día varía entre 500 - 600 kcal, aportando 5 – 10 g de proteínas, con muy
bajo aporte de lípidos y alrededor de 120 – 130 g de CHO.
Régimen Hídrico
• Es la variedad del régimen líquido más restringida.
• Objetivo: hidratar al paciente.
• Permite sólo la ingestión de agua, edulcorantes y aromatizantes
• Se prescribe en post operatorio inmediato, estados infecciosos agudos, cuadros diarreicos, y
generalmente se administra fraccionado o ad-libitum.
• Alimentos permitidos: Agua (cocida), Agua mineral sin gas, Infusiones de hierbas (o
aromatizadas). 11
Régimen Papilla
༝ Consistencia de los alimentos en forma de puré. Se logra considerando un aporte del
65% de alimentos sólidos y el 35% de agua u otros líquidos app.
༝ Se usa en personas con problemas para masticar, deglutir, pero que no están
imposibilitados para tragar.
༝ La densidad energética de estas preparaciones es mayor que la de regímenes líquidos,
generalmente debe entregarse un volumen importante para cubrir los requerimientos
de una persona.
Régimen Blando
༝ Incluye alimentos sólidos, pero de consistencia suave
༝ Generalmente se usa en personas con cirugía de cabeza y cuello, con menor grado de
problemas de masticación y/o deglución.
༝ Puede ser suficiente para cubrir los requerimientos 12
Digestibilidad
Normal
Irritantes
Liviano No Meteorizantes
Excitantes
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Grupo Alimentos Características
Lácteos Quesillo, queso fresco Fresco en trozos, en pasta para el pan, molido en agregados de
sopas.
Leche, yogurt Sin lactosa, descremado o semidescremado. Yogurt batido y sin
frutas
Carnes, huevo Huevo Solo la clara Batida agregadas en sopas, molida como pasta, clara
rellena. Según tolerancia (según patología) se podrían indicar sólo
cocido en agua: duros, escalfados, a la copa
Vacuno Cortes magros y tiernos, trozos blandos o raspados, de preferencia
en cocción húmeda.
Aves Sin piel
Cereales y Derivados de la harina de trigo fina, En sopas guisos y postres. Los farináceos en agua al 3% o en papilla
almidón de trigo, de papa (chuño), de al 6%
farináceos
maíz (maicena), sémola, nutrina, arroz,
nestum arroz, fideos sin huevo , papas,
Pan y galletas Blanco, batido, de molde (si es tostado sin bordes), Galletas de
agua, soda o chuño.
Galletas dulces sin rellenos: limón, vainilla, vino etc. Queque u otras
preparaciones sin yema de huevo, son con clara y margarina 100%
vegetal 17
Grupo Alimentos Características
Frutas Manzana cocida o rallada fina si es roja y madura. Naranja bien madura según tolerancia. Compotas según
Plátano sin semilla trozado o molido, duraznos y cantidad de azúcar
damascos naturales trozados bien maduros o en
compota, ciruelas, huesillos, membrillos, papayas
en compota
Verduras Acelga, apio cocido, betarragas, espinacas, fondos Todos sometidos a cocción disolvente.
de alcachofas, porotos verdes, punta espárragos, Según tolerancia y de acuerdo a la patología: tomates pelados
zanahoria, zapallo camote, zapallo italiano sin y sin pepas, lechuga sin tallo.
pepas.
Azúcares Azúcar Solo para endulzar en bajas concentraciones 3-5%
Gelatina En postres
Mermelada, miel y helados de agua (piña-naranja) Consumo moderado.
Mermelada: Pueden ser de damasco, durazno, dulce
membrillo. De frutilla, mora, frambuesa, ciruela pasadas por
un cedazo
Aceite y grasas Aceite Agregar en crudo al plato
Condimentos y Sal, aromatizantes como anís, canela vainilla, jugo En cantidad moderada
especies de limón
• Templada
Temperatura • Fría
• Acorde a la preparación
Ejemplo de Prescripción Dietética
Cualitativo: Rg Blando, liviano, ritmo horario normal con
colaciones, temperatura templada.
Energía Estado
Pérdidas
sensibles-
Nutricional
insensibles
Estado
Fármacos
fisiológico
Cálculo de Requerimientos Energía
Calorías: MB* FA* FP
Factorial
FAO/OMS
Termogénesis
de los
Alimentos
10%
24
Proteínas: Se calculan g/kg/d, considerando función renal, hepática,
estado metabólico y edad. Recordar que P% en niños varía según edad.
Lípidos e Hidratos de Carbono: Se calcula según diferencia
con molécula calórica. Considerar función hepática, renal, pancreática,
respiratoria. Recordar que a menor edad más G% es necesario en la
dieta de los niños.