USO DE LAS REDES SOCIALES COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA

PREGUNTA PROBLEMA
 ¿El uso de las redes sociales les permitirán a los estudiantes de la Institución Educativa
Departamental IPEBI fomentar su nivel de investigación y uso adecuado de la Internet?

OBJETIVOS:

Objetivo general:

Implementar el uso de las redes sociales como estrategia de enseñanza en los procesos de
conocimientos previos de la red (Internet).

Objetivos Específicos:

 Crear grupos de trabajo los cuales interactúen a través de la red, por medio de la creación
de foros y temas que conlleven a fomentar la investigación.
 Desarrollar habilidades y destrezas en los estudiantes en a la búsqueda pertinente de
información a través de las redes sociales.
 Concientizar a los estudiantes que las redes sociales también son herramientas de trabajo
pedagógico.
Área: Tecnología e Informática – Informática

Edad:12 y 15 años

Duración: Una sesión

Herramientas

 Sistema Operativo
 Simulaciones
 Blog
 Otras.

RECURSOS

 Sala de computo
 Internet
 Redes sociales

ACTIVIDADES DE CLASE

Propósito

PREGUNTA PROBLEMA

 ¿El uso de las redes sociales les permitirán a los estudiantes fomentar su nivel de investigación y
uso adecuado de la Internet?

Duración

Actividad Docente

El uso de las redes sociales en muchas instituciones no ha alcanzado su apogeo como

medio de enseñanza por el entorno, si se proyectan como medio de comunicación fluida y
dinámica en el desarrollo de tutorías y el alcance de logros propuestos en el desarrollo de las
actividades por parte de los estudiantes y docentes, puesto que gracias a ellas se pueden
desarrollar educación en línea como medio virtual y canal de difusión de diferentes temáticas.
Actividad Estudiante

Dicha herramienta puede ser desarrollada en la institución educativa luego del ajuste al
entorno social, teniendo en cuenta su carácter rural, para luego difundir y despertar los intereses
en los estudiantes por la investigación, el aprendizaje para el desarrollo de proyectos
colaborativos, la capacidad de análisis y de reflexión para desenvolverse en la educación virtual.

Evaluación

 Los usos de las redes sociales permitieron que los estudiantes afianzaran sus
conocimientos previos a partir de unidades de trabajo en las diferentes áreas.

 Implementación del buen uso de las redes sociales en la investigación e innovación de

proyectos.