EDUCACIÓN 2030 - REUNIÓN REGIONAL DEL GRUPO DE ALIADOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN

DEL ODS-E2030 EN ALC

PANAMA, 11 Y 12 DE ABRIL DE 2019

AGENDA DE LA REUNIÓN

Promoviendo las alianzas para la implementación del ODS - Educación 2030

La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible es una agenda transformadora que requiere una acción colectiva
de todos los actores en todos los sectores. A pesar de un aumento de las asociaciones de múltiples actores en
el campo del desarrollo sostenible, estos esfuerzos están lejos de satisfacer las demandas para el
cumplimiento de la Agenda 2030.

En lo que respecta al ODS 4, la región comprendió rápidamente que, para alcanzar los objetivos educativos,
los actores y aliados deben actuar de manera concertada y coherente. El hecho de que los esfuerzos
anteriores, en los que cada organización e institución relacionada con la educación tuvieran su propia agenda
y trabajara por separado, fuera ineficaz y que la experiencia y los recursos pudieran haberse aprovechado
mejor, llevó a los actores regionales a comprometerse a hacer las cosas de manera diferente. A partir de este
hecho, y como se menciona anteriormente, acordaron una Hoja de ruta regional y un mecanismo de
coordinación para garantizar marcos y agendas integradas, coordinación y colaboración multisectorial.

Conseguir que los ministerios de educación y las organizaciones regionales relacionadas con la educación en
LAC y las organizaciones de la sociedad civil trabajen juntos en la misma dirección es un primer paso
importante; sin embargo, el éxito de la implementación del ODS 4 en la región requiere un enfoque integrado.
la educación contribuye significativamente a la realización de otros ODS, los avances en educación no son
sostenibles si no se acompañan de avances en otras áreas. Por ejemplo, para crear ciudades sostenibles e
inclusivas (ODS 11), es fundamental que las comunidades urbanas tengan acceso a la educación, en particular
a la educación para el desarrollo sostenible y oportunidades de aprendizaje permanente, para que fomenten
una economía sostenible, ecológica, socialmente justa y culturalmente pertinente. Para promover una mejor
salud y bienestar (ODS 3) es necesario garantizar que los niños y los jóvenes se beneficien de una educación
sexual de calidad y tengan acceso a entornos de aprendizaje que promuevan la salud, en pocas palabras, el
compromiso multisectorial es fundamental para facilitar el progreso del ODS 4 y, por consiguiente, de todos
los demás objetivos.

Muchos actores en la región contribuyen significativamente a las áreas prioritarias de educación (educación
de calidad, equidad e inclusión, docentes y trabajadores de la educación y aprendizaje a lo largo de la vida) a
través de diferentes medios y formas; no obstante, muchos de estos esfuerzos podrían estar mejor integradas
al reunir a los actores y permitir un espacio para el diálogo y el intercambio de información. El objetivo de la
reunión se centra en proporcionar una imagen clara de las estrategias, actividades y herramientas
relacionadas con la educación de cada parte interesada e identificar los vínculos entre ellos, aprovechando la
ventaja comparativa de cada organización.

ObjetivoR
Mejorar la colaboración y contruir una alianza de múltiples actores que apoye a los gobiernos de ALC en la
implementación de los planes de acción nacionales en Educación para el ODS4 y otros ODS de manera
coherente y de apoyo mutuo.

Objetivos Específicos
Fomentar el diálogo y alcanzar un entendimiento compartido de la agenda de Educación 2030 y los vínculos de la
educación y otros ODS.
Compartir los resultados y documentos de la I y II Reunión Regional de Ministros de Educación de América Latina y
el Caribe (2017, 2018)
Aumentar la efectividad de las alianzas para la agenda ODS-E2030 en la región de ALC y definir posibles
áreas de colaboración y apoyo para la implementación de la Hoja de ruta regional.

Resultados esperados
Promover el desarrollo de un mapeo de las actividades y herramientas de los actores que contribuyen al logro de
los ODS 4 y otros objetivos relacionados con la educación en la Agenda 2030.
Definir las áreas clave del trabajo conjunto y acordar actividades conjuntas, con una perspectiva intersectorial,
que aborde las brechas existentes para la implementación de la agenda ODS-E2030 en la región.
Identificar formas concretas para mejorar la colaboración entre los aliados de la educación, particularmente en el
marco regional de la Hoja de Ruta.

Metodología
La reunión incluirá presentaciones y discusiones grupales. La modalidad implicará un trabajo práctico
participativo e interactivo donde los participantes discutirán estrategias y trazarán acciones y actividades.

Participantes
Los participantes incluirán a los representantes de los aliados del ODS 4 - E2030, organismos de las Naciones
Unidas, organizaciones regionales / intergubernamentales, bancos multilaterales de desarrollo, ONG, el
sector privado, parlamentos filantrópicos, academia y otros actores interesados.

Documentos de referencia
Declaración de Incheon E2030 marco para la acción.
Declaracion de Buenos Aires
Acuerdos de Cochabamba
Hoja de Ruta para la implementación del ODS4-E2030 en América Latina y el Caribe

Día 1, Jueves, 11 de Abril 2019

09:00 – 09:30 Palabras de bienvenida y objetivos de la reunión

 Youssouf Abdel-Jelil, Subdirector Regional, UNICEF LACRO
 Claudia Uribe, Directora OREALC/UNESCO Santiago

09:30 – 10:30 Sesión I. El proceso de regionalización del ODS-E2030: Hoja de ruta y mecanismo
de coordinación para América Latina y el Caribe
Objectivo: Presentar el proceso de regionalización de la Agenda ODS-E2030 en ALC
y su mecanismo de coordinación para avanzar en la cooperación regional
Presentación:
Cecilia Barbieri, Jefa, Sección E2030, OREALC/UNESCO Santiago.
Intervenciones de miembros del Comité de Dirección Regional
Comentarios, preguntas y respuestas
10:30 – 10:45 Pausa café

10:45 – 12:00 Sesión II. Avanzar en la agenda del SDG-E2030: Visión general, avances y desafíos
relacionados con la implementación de la agenda del SDG-E2030 en ALC
Objetivo: proporcionar un análisis crítico sobre el estado de la implementación de la
Agenda SDG - E2030 en la región de ALC, señalando los principales desafíos y
problemas emergentes
Presentación:
Claudia Uribe, Directora OREALC/UNESCO Santiago
Perspectivas de los aliados
Comentarios, preguntas y respuestas

12:00 – 13:15 Mesa redonda: abordar los desafíos regionales específicos para el logro de la
Agenda SDG-E2030
Objetivo: compartir información sobre iniciativas que los aliados están
implementando para brindar una respuesta educativa a los desafíos regionales
actuales y los problemas emergentes en América Latina y el Caribe
Presentaciones
Comentarios, preguntas y respuestas
Moderador: Vincenzo Placco, Especialista en Educación, UNICEF LACRO

13:15 - 14:30 Almuerzo

14:30 – 15:00 Sesión III. Presentación y análisis conjunto de los resultados de la encuesta de
aliados regionales para la implementación de los ODS-E2030 en América Latina y
el Caribe
Objetivo: presentar y analizar conjuntamente las respuestas de la encuesta de los
aliados para la implementación de América Latina y el Caribe del ODS- Educación
2030, identificando las líneas de trabajo y las brechas en el apoyo a los países para
el logro de la Agenda E2030
Presentación:
Mathilde Stoleroff, Especialista asociada de programa, sección E2030,
OREALC/UNESCO Santiago
Comentarios, preguntas y respuestas

15:00 – 16:15 Sesión III (cont.)

Parte I. Trabajo en grupo: Un enfoque de los aliados en la implementación de SDG
- Agenda E2030 en ALC
Objetivo: basado en las sesiones anteriores, definir áreas de trabajo clave y
recomendaciones para la acción que puedan abordarse conjuntamente a través de
una perspectiva intersectorial
 Facilitadoras:
Mathilde Stoleroff, Especialista asociada de programa, sección E2030,
OREALC/UNESCO Santiago
Romina Kasman, Coordinadora regional de programa, OREALC/UNESCO Santiago
Presentación en plenaria

16:15 – 16:30 Pausa café

16:30 – 18:00 Parte II. Trabajo en grupo: iniciativas conjuntas para abordar los principales
desafíos regionales
Objetivo: A partir de los desafíos definidos en las sesiones anteriores, y
aprovechando las ventajas comparativas de cada uno, identificar sinergias y
posibles iniciativas conjuntas
Presentación en plenaria

17:30 – 18:00 Iniciativas conjuntas – Presentación en plenaria

18:30 Cóctel de bienvenida

Día 2, Viernes, 12 de Abril 2019

09:00 – 10:30 Sesión IV. Consulta sobre el proyecto de Estrategia Educativa de UNICEF
Objetivo: presentar y obtener retroalimentación sobre la nueva estrategia
educativa de UNICEF
Presentación:
Margarete Sachs-Israel, Asesora regional de educación, UNICEF LACRO
Consulta grupal (60 minutos)
Síntesis

10:30 – 11:30 Sesión V. Fortaleciendo la colaboración entre aliados

Objetivo: discutir la cooperación puede garantizar que los aliados de
implementación de SDG-E2030 actúen de manera más coherente y coordinada
Moderadora:
Claudia Uribe, Directora, OREALC/UNESCO Santiago

11:30 – 11:45 Pausa café

11:45 – 12:30 Sesión VI. Uniendo fuerzas para avanzar en la Hoja de Ruta regional (parte 1)
Objetivo: presentar con mayor detalle los acuerdos de acción de la hoja de ruta
regional y discutir e identificar las formas en que los aliados podrían colaborar en su
 implementación
Presentación:
Cecilia Barbieri, Jefa, Sección E2030, OREALC/UNESCO Santiago.
Moderadora: Romina Kasman, Coordinadora regional de programa,
OREALC/UNESCO Santiago
Comentarios, preguntas y respuestas

12:30 – 14:00 Uniendo fuerzas para avanzar en la Hoja de ruta regional: una campaña de
comunicación de aliados de educación (parte 2)
Objetivo: discutir y elaborar una campaña de comunicación de aliados SDG - E2030,
particularmente con una perspectiva intersectorial
Facilitador:
Nicolas Del Valle Orellana, Especialista asistente de programa, sección E2030,
OREALC/UNESCO Santiago
Presentación en plenaria

14:00 – 15:30 Almuerzo

15:30 Fin de la reunión

PARTICIPANTES

NOMBRE INSTITUCION CORREO ELECTRONICO

Uribe Salazar, Claudia UNESCO c.uribe@unesco.org
Barbieri, Cecilia UNESCO c.barbieri@unesco.org
Kasman, Romina UNESCO r.kasman@unesco.org
Stoleroff, Maria Mathilde UNESCO mm.stoleroff@unesco.org
Del Valle, Nicolas UNESCO n.del-valle@unesco.org
Grigsby, Katherine UNESCO k.grigsby@unesco.org
Martinez Brenes, Ricardo UNESCO r.martinez-brenes@unesco.org
Margarete Sachs-Israel UNICEF msachs-israel@unicef.org
Vicenzo Placco UNICEF vplacco@unicef.org
Gonzalo Pizarro UNDP gonzalo.pizarro@undp.org
Fernando Casanova ILO casanova@ilo.org
Gerardo Alfaro OPS - PAHO panpwr@paho.org
Mary Ann Seday UNAIDS SedayMa@unaids.org
Raul Salazar UNISDR rsalazar@eird.org
Melva Ramirez ONU Medio Ambiente melva.ramirez@un.org
Giacoman, Jesus OEA JGiacoman@oas.org
Melissa Wong OEI Argentina mwong@oeipanama.org
Carlos Staff CECC SICA carlos.staff.ceccsica@gmail.com
Cecilia Gómez CLADE - CCDE blacego@gmail.com
 Alfredo Jiménez PARLATINO alfredo@parlatino.org
Carol Daniel Caribbean Development c.daniel@ngocaribbean.org
Foundation
Julian Egea AECID julian.egea@aecid.es
Mariane Ponsford CERLALC direccion@cerlalc.org
Adriana Zacarias Farah ONU Medio Ambiente adriana.zacarias@un.org
Gloria Ordoñez ONU Medio Ambiente gloria.ordonez@un.org
Marc Regnault de la Mothe WFP marc.regnaultdelamothe@wfp.org
V Barreiro OEI Panamá vbarreiro@oeipanama.org
Brown, Maria UNESCO m.brown@unesco.org

PRESENTACIONES DE LA REUNIÓN

Estos son los links de las presentaciones que se realizaron a lo largo del evento:

 Hoja de Ruta para la Implementación del ODS4-E2030 y su proceso de construcción: De

Lima (2014) a Cochabamba (2018), y hacia adelante
Cecilia Barbieri, jefa de la sección de Educación 2030, OREALC/UNESCO Santiago

 Hacia adelante: una agenda de cooperación regional

Claudia Uribe, directora, OREALC/UNESCO Santiago

 Análisis de los resultados de la encuesta sobre estrategias, acciones e iniciativas de los

socios implementadores del ODS-E2030
Mathilde Stoleroff, especialista asociada de programa, Sección Educación 2030,
OREALC/UNESCO Santiago

 Estrategia de educación de UNICEF (2019-2030). Presentación para apoyar la Consulta de

la Estrategia
UNICEF

 Uniendo fuerzas para avanzar en la Hoja de ruta: apoyo de los aliados de educación una
campaña de comunicación E2030
Nicolás del Valle, especialista asistente de programa, Sección Educación 2030,
OREALC/UNESCO Santiago

BALANCE DE LA REUNIÓN

Las principales preocupaciones en torno a las que giraron las discusiones y que afectan de manera
directa el logro del ODS 4 en la Región:

Pobreza, relacionada con el nivel de ingreso, área geográfica, sexo, origen étnico, migración,
discapacidad.

Deserción escolar, pocas acciones y políticas dirigidas específicamente hacia la juventud.

Género, se planteó que hay más niñas accediendo y permaneciendo en la educación que niños, no
se profundizó sobre las desigualdades de género en la escuela y sus implicaciones en las mujeres y
en las poblaciones diversas, fue muy pobre la discusión (desde mi punto de vista).

Aprendizaje a lo largo de la vida, se ve mayor interés en el sector privado que en los Estados, es
algo que no está asumido en la Región.

Marcos curriculares, incluir ciudadanías globales, desarrollo sostenible, replantear los curriculos.

Otros temas que se discutieron:

Docentes; infraestructura; entornos seguros; financiamiento y uso de los recursos destinados a

educación, distribución de los recursos; EPJA; educación terciaria; flujos migratorios; educación de
las personas privadas de la libertad; educación en hospitales; educación artística; estilos de vida
sostenibles; gobernanza y ciudadanía.

Unesco está elaborando un informe detallado de la reunión y se comprometió a enviarlo.

Cecilia Gómez
22/04/2019