INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PRIVADO DE SALUD

“ABAT” – CAJAMARCA
CARRERA PROFESIONAL DE FARMACIA

TEMA:

NECESIDADES

ALUMNAS:

BARDALES VILLANUEVA, MILAGROS

PASTOR MARIN, JESICA
REYNALTT CAMONES, INÉS

CAJAMARCA – PERÚ
2020
 Dedicatoria

Dedicamos este trabajo monográfico

principalmente a Dios, por ser el
inspirador y la guía para la
finalización exitosa de
esta investigación.
 Agradecimiento

Este proyecto es el resultado del esfuerzo

conjunto de todas las que formamos el
grupo de trabajo.
ÍNDICE

I. NECESIDADES HUMANAS ................................................................................................. 1

1.1. Definiciones ...................................................................................................................... 1
1.2. Tipos de necesidades ........................................................................................................ 3
A. Según su importancia o Naturaleza: ................................................................................. 3
B. Según su procedencia (de quien surgen) o carácter social: .............................................. 3
C. Según su importancia para la Economía:.......................................................................... 3
1.3. Pirámide de MASLOW y las necesidades de la sociedad ................................................ 4
1.4. Necesidades de bienes y servicios .................................................................................... 5
A. Según su materialidad:...................................................................................................... 5
B. Según su carácter: ............................................................................................................. 5
C. Según su naturaleza: ......................................................................................................... 6
D. Según su función: ............................................................................................................. 6
E. Según sea su consumo o utilización (según sea su propiedad): ....................................... 7
II. CONCLUSIONES ................................................................................................................... 8
III. RECOMENDACIONES .......................................................................................................... 8
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................................... 9
V. ANEXOS ............................................................................................................................... 10
 INTRODUCCIÓN

En la presente monografía se describe que el estudio de las necesidades humanas no es

nuevo, y ha dado lugar a la elaboración de diferentes teorías que han ido modificándose
con las transformaciones sociales y políticas.

En primera instancia se menciona que las necesidades giran en torno a dos grandes grupos:
la postura relativista y la postura universalista. Los relativistas consideran que las
necesidades se establecen en función de diversos factores entre los que se destaca el sexo,
la edad, la raza, la cultura y las normas sociales adquiridas como elementos claves que
influyen en la percepción de las necesidades y no pueden reconocerse a las necesidades
humanas como un factor universal. Por otro lado, la posición universalista, piensa que debe
haber algo independiente a los gustos y preferencias individuales, que puede producir un
prejuicio grave para todos. Según esta perspectiva, las necesidades básicas pueden
determinarse como objetivas y universales (Doyal y Gough, 1994), considerando que las
necesidades pueden medirse de igual forma en todos los seres humanos.

Tomando en cuenta a la teoría del Dr. Abraham Maslow (Máximo exponente de la

psicología humanística), plasmada en su obra “Motivación Personalidad” nos da a conocer
que el hombre tiene necesidades para sobrevivir y las clasifica en cinco categorías
jerarquizadas, y además cree que las necesidades cambian a medida que el hombre satisface
sus necesidades básicas.

A medida que el hombre ha ido desarrollándose en la sociedad, las necesidades han ido
cambiando siendo necesario requerir de bienes (objetos materiales) y de servicios
(comercio y distribución de productos) y con ello satisfacer sus necesidades.
I. NECESIDADES HUMANAS

1.1. Definiciones

Teniendo en cuenta la evolución del concepto según la perspectiva social,

autores detallan lo siguiente:

Según (Puig Llobet, Sabater Mateu, & Rodríguez Ávila, 2012)

resume: Algunas aportaciones realizadas a las necesidades humanas desde la
sociología y otras ciencias sociales.

Según (Marx, 1844) define: “Como carencia y se entiende de esta

forma cuando hay falta de bienes para cubrirla y cuya superación se impone
al sujeto con gran prioridad para poder continuar su vida individual.”

Según (Malinowski, 1944) define: “Como valor de uso y valor

simbólico, en donde, la necesidad como valor de uso fue introducido sobre
todo por Malinowski. Todo objeto en las sociedades primitivas respondía a
una necesidad de uso. El valor de cambio simbólico es el paso de utilizar un
objeto como un bien, a utilizarlo como una forma de expresión simbólica.”

Según (Parsons, 1951) define: “Como acción social e indica que las
necesidades humanas son el resultado de la internalización en el sistema de
personalidad (socialización) y de las pautas culturales que están
institucionalizadas”.

Según (Maslow, 1954) define: “Como impulso, ya que se entiende

como una fuerza motivadora generada por un estado de carencia. Es una
teoría muy influyente en el análisis de las necesidades básicas”.

Según (Braudillard, 1972) define: “Como relación y proceso, y nos

dice que las necesidades no son simplemente un elemento de conexión entre
personas”.

1
 Según Schütz, Luckman, 1966): definen “Como construcción
social, y afirmando que las necesidades son construidas socialmente, a través
de las interacciones de la vida cotidiana”.

Según (Bradsaw, 1977) define: “Normativa, expresada, percibida y

comparativa; en donde la necesidad normativa se basa en el establecimiento,
por parte de un experto o grupo de expertos profesionales o científicos
sociales, de unos niveles teóricamente deseables de satisfacción de cada
necesitad. La necesidad expresada es aquella que los usuarios de un recurso
o servicio expresan mediante comportamientos, como la utilización de dichos
servicios o recursos. La necesidad percibida es la basada en la percepción de
cada persona o grupo de personas sobre determinada carencia. La necesidad
comparativa se centra en la comparación entre los datos de la población
objetivo y los de otro grupo”.

Según (Habermas, 1981) define: “Como norma social, a la

satisfacción de una necesidad que va ligada a una estructura simbólica, es
decir al nivel sociocultural y a las normas sociales establecidas”.

Según (Doyal y Gough,1994) define: “Como universales, indicando

que las necesidades universales son la salud y la autonomía”.

Según (Max-Neef, 1998) sostiene: “Que el ser humano posee nueve

necesidades fundamentales, que son: subsistencia, protección, afecto,
entendimiento, participación, ocio, creación, identidad y libertad (una
décima, la búsqueda de la trascendencia, le pareció entonces demasiado
osada). También nos habla de los niveles de las satisfacciones de las personas:
ser, tener, hacer y estar”.

Según (Turismo43, 2011) menciona: “La Economía pretende

satisfacer las necesidades humanas por eso necesitamos saber que
entendemos por necesidad humana y como se clasifican. Las necesidades son
la expresión de lo que un ser vivo requiere indispensablemente para su
conservación y desarrollo. En psicología la necesidad es el sentimiento ligado

2
 a la vivencia de una carencia, lo que se asocia al esfuerzo orientado a suprimir
esta falta, a satisfacer la tendencia, a la corrección de la situación de carencia".

1.2. Tipos de necesidades

Como señala (Castillo, 2008): A las necesidades humanas las

podemos clasificar atendiendo a varios criterios:

A. Según su importancia o Naturaleza:

 Necesidades Primarias: Son aquellas necesidades cuya satisfacción

depende la supervivencia (vida) como son: alimentarse, dormir, beber
agua, respirar.
 Necesidades Secundarias: Son aquellas necesidades cuya
satisfacción aumentan el bienestar del individuo y varían de una
sociedad a otra o de una época a otra. El ser humano busca su
desarrollo integral como persona. Ejemplos: tener un coche,
comunicarse por celular, ver la televisión, escuchar música, hacer
turismo.

B. Según su procedencia (de quien surgen) o carácter social:

 Necesidades del Individuos: Son aquellas propias del individuo

como ser humano. Pueden ser:
 Naturales: comer, beber agua, abrigarse.
 Sociales: se tienen por vivir en una determinada sociedad: llevar reloj,
celebrar una boda, usar corbata, vestir a la moda.
 Necesidades de la Sociedad: Parten del individuo y pasan a ser de
toda la sociedad: el transporte (el tren o los colectivos públicos), la
seguridad, el orden público.

C. Según su importancia para la Economía:

 Necesidades Económicas: Son aquellas necesidades cuya

satisfacción requiere la utilización de recursos escasos y la realización
de alguna actividad económica. Ejemplo: comer, llevar móvil, el
transporte público.

3
  Necesidades NO Económicas: Su satisfacción no requiere hacer
ninguna actividad económica. Ejemplo: respirar.

1.3. Pirámide de MASLOW y las necesidades de la sociedad

Abraham Maslow, psicólogo norteamericano, que estudio las

necesidades humanas. Las necesidades explican el comportamiento humano
ya que la única razón por la que una persona hace algo es para satisfacer sus
necesidades.

Según (Elizalde Hevia, Martí Vilar, & Martínez Salvá, 2006)

señalan: “Maslow clasifica las siguientes necesidades en orden jerárquico. En
primer lugar se encuentran las necesidades fisiológicas. Segundo, las
necesidades de seguridad. Tercero, las necesidades de amor y pertenencia.
Cuarto, las necesidades de estima. Quinto, las necesidades de autorrealización
o metanecesidades”

Figura 1: Pirámide de Maslow – Jerarquía de necesidades.

a. Necesidades primarias o fisiológicas: Son las primeras necesidades

que el individuo precisa satisfacer, y son las referentes a la
supervivencia como respirar, comer, dormir, descanso, abrigarse.
b. Necesidades de seguridad: Búsqueda de seguridad y protección para
consolidar los logros adquiridos.

4
 c. Necesidades sociales o de pertenencia (de aceptación social): Se
refieren a la pertenencia a un grupo, el ser aceptado por los
compañeros, tener amistades, dar y recibir estima.
d. Necesidades de aprecio o estima (autoestima): Son las que están
relacionadas con la autoestima, como la confianza en sí mismo, la
independencia, el éxito, el status, el respeto por parte de los
compañeros.
e. Necesidades de autorrealización (necesidades del “yo”): Lograr los
ideales o metas propuestas para conseguir la satisfacción personal.
(Ejemplo: los turistas espaciales).

1.4. Necesidades de bienes y servicios

Según (Romero) detalla: “Los bienes y servicios se pueden clasificar en

varios criterios”.

A. Según su materialidad: Distinguimos entre Bienes y Servicios:

 Bien: Son aquellos elementos materiales que satisfacen,

directa o indirectamente, los deseos o necesidades de los seres
humanos: el móvil, un reloj, el pan, lápiz, un ordenador.
 Servicios: Son aquellas actividades (inmateriales) que se
destinan directamente o indirectamente a satisfacer las
necesidades humanas: un viaje, educación, un seguro.

B. Según su carácter: Distinguimos entre bienes libres y bienes

económicos:

 Libres: Son muy abundantes o “ilimitados”, no tienen

propiedad y son “gratuitos”. No requieren realizar ninguna
actividad económica para consumirlos o utilizarlos como el aire,
el bosque, el agua del mar.
 Económicos: Son escasos en relación a los deseos que hay de
ellos. Son apropiables y requieren la realización de algún tipo

5
 de actividad económica: un móvil, el pan, el petróleo, el agua
de consumo.
 Los bienes económicos son el objeto de estudio de la
Economía: Los podemos clasificar en 3 tipos en función de
la relación que tengan:
- Bienes complementarios: Dos bienes son
complementarios cuando el consumo o la utilización
de uno aumenta el consumo o la utilización del otro.
Como el lápiz y la goma.
- Bienes sustitutivos: Dos bienes son sustitutivos
cuando el consumo o la utilización de uno disminuye
el consumo o la utilización del otro. Como el lápiz y el
porta-minas.
- Bienes independientes: Cuando no hay relación
alguna entre ambos. Por ejemplo: un lápiz y un reloj.

C. Según su naturaleza: Distinguimos entre bienes de capital y bienes de

consumo:
 Bienes de capital: Son aquellos bienes que no satisfacen
directamente las necesidades humanas. Se utilizan para
producir otros bienes o servicios como por ejemplo una
excavadora.
 Bienes de consumo: Son aquellos bienes que satisfacen
directamente las necesidades humanas. Mediante su uso o
consumo como por ejemplo el pan, un móvil. Pueden ser:
- Duraderos: Permiten un uso o consumo prolongado:
un coche, una televisión, una lavadora.
- No duraderos: Les afecta el paso del tiempo y solo
pueden utilizarse una vez: el pan, el pescado.

D. Según su función: Distinguimos entre bienes intermedios y bienes

finales:

6
  Intermedios: Deben ser transformados antes de convertirse
en bienes de consumo o de capital: el acero, el petróleo, la
harina, pan precocinado.
 Finales: Ya han sido transformados y están listos para su uso
o consumo: el móvil, un coche.

E. Según sea su consumo o utilización (según sea su propiedad):

Distinguimos entre bienes privados y públicos:

 Privados: Son de personas privadas y pueden prohibir su uso o

consumo por otra persona: el móvil, una vivienda.
 Públicos: Son de la sociedad y pueden ser consumidos o
utilizados por varias personas simultáneamente sin exclusión: un
parque público, el alumbrado.

7
II. CONCLUSIONES

 La definición de necesidades posee a dos grandes enfoques. Por un lado, las

teorías universalistas, que sostiene que las necesidades básicas de todos
los seres humanos son fundamentalmente las mismas, sea cual sea su raza, sexo,
edad o cultura, y, por otro lado, las teorías relativistas, que intentan negar la
noción de las necesidades humanas como universales, determinando que las
necesidades son distintas en función del sexo, edad, raza, cultura, normas
sociales adquiridas y percepción individual.
 Max Neef afirma que hay nueve necesidades fundamentales que son y seguirán
siendo las mismas en todas las culturas y en todos los periodos históricos. Ya
que solo cambia los medios utilizados para su satisfacción.
 Abraham Maslow, en su teoría de motivación realizo una pirámide en la que
define a las necesidades básicas de forma jerárquica, ubicando como base a las
necesidades básicas y en la cima a las necesidades más fundamentales, y el resto
de las necesidades surgen con el tiempo.
 Para la plena satisfacción de las necesidades se tiene en cuenta a los bienes y
servicios.

III. RECOMENDACIONES

 Debemos tener una autoestima sólida para poder sentirnos autorrealizados, ya

que ésta se pierde con la aparición de algunos problemas.
 La motivación personal y por tercero es fundamental para poder desarrollarnos
como persona y profesionalmente, también es importante para saber aceptar
alguna dificultad y poder llegar a compensarlas, y así poder tener una vida lo
más satisfactoria posible.
 La autorrealización hace que una persona sea más centrada, con una visión
distinta de los problemas, medios y fines que no se dejan llevar por la cultura,
la presión o el pensamiento de masas.

8
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Castillo, D. A. (31 de 07 de 2008). Necesidades: Concepto y Clasificación. Recuperado el

20 de 02 de 2020, de http://espaciodeeconomia.blogspot.com/2008/07/necesidades-
concepto-y-clasificacin.html
Elizalde Hevia, A., Martí Vilar, M., & Martínez Salvá, F. A. (2006). Una revisión crítica
del debate sobre las necesidades humanas desde el Enfoque Centrado en la. Polis,
Revista de la Universidad Bolivariana, 5-6. Recuperado el 21 de 02 de 2020, de
https://www.redalyc.org/pdf/305/30517306006.pdf
Max-Neef, M. A. (1998). DESARROLLO A ESCALA HUMANA. En M. A. Max-Neef,
DESARROLLO A ESCALA HUMANA (págs. 59,59). Montevideo - Uruguay: lcaria
Editorial, S.A.
Puig Llobet, M., Sabater Mateu, P., & Rodríguez Ávila, N. (2012). NECESIDADES
HUMANAS: EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO SEGÚN LA PERSPECTIVA.
Aposta. Revista de Ciencias Sociales, 7,8.
Romero, J. C. (s.f.). Las necesidades humanas y su clasificación. Recuperado el 20 de 02
de 2020, de
http://servicios.educarm.es/templates/portal/images/ficheros/etapasEducativas/secun
daria/16/secciones/269/contenidos/4851/las_necesidades_y_los_bienes.pdf
Turismo43. (22 de 09 de 2011). Marketing Turistico. Recuperado el 20 de 02 de 2020, de
http://turismo43-marketingturistico.blogspot.com/2011/09/equipo-2.html

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V. ANEXOS

Tabla 1. Diferentes enfoques de las necesidades humanas

AUTORES Y ENFOQUE
NECESIDAD DEFINICIÓN
PERSPECTIVA
Se entiende de esta forma cuando hay falta de bienes para Perspectiva
Como cubrirla y cuya superación se impone al sujeto con gran
sociológica Universalista
carencia prioridad para poder continuar su vida individual.
Marx (1844)
La necesidad como valor de uso fue introducido sobre todo por Funcionalismo
Como valor Malinowski. Todo objeto en las sociedades primitivas antropológico
de uso y valor respondía a una necesidad de uso. El valor de cambio simbólico Malinowski Relativista
simbólico es el paso de utilizar un objeto como un bien, a utilizarlo como (1944)
una forma de expresión simbólica.
Las necesidades humanas son el resultado de la internalización Funcionalismo
Como acción
en el sistema de personalidad (socialización) y de las pautas sociológico Relativista
social
culturales que están institucionalizadas. Parsons (1951)
Se entiende como una fuerza motivadora generada por un Perspectiva
Como estado de carencia. Se busca la consecución de necesidades de psicológica
Relativista
impulso forma creciente y jerarquizada. Es una teoría muy influyente humanista
en el análisis de las necesidades básicas. Maslow (1954)
Las necesidades no son simplemente un elemento de conexión Perspectiva
Como
entre personas. Las necesidades permiten a los individuos la sociológica
relación y Relativista
capacidad de establecer ciertos niveles de relación Braudillard
proceso
interpersonal y de implicación en el proceso social. (1972)
Las necesidades son construidas socialmente, a través de las Perspectiva
interacciones de la vida cotidiana. En la etnometodología el sociológica
lenguaje y las discusiones entre grupos permiten revelar o Fenomenología
mostrar las necesidades. Schütz, 1965);
Como
Berger y
construcción Relativista
Luckman, 1966).
social
Etnometodología
Garfinkel,1967)
y Goffman,
1959)
La necesidad normativa se basa en el establecimiento, por parte Perspectiva
de un experto o grupo de expertos profesionales o científicos psicológica
sociales, de unos niveles teóricamente deseables de Escuela de
satisfacción de cada necesitad. La necesidad expresada es Harvard
Normativa, aquella que los usuarios de un recurso o servicio expresan Bradsaw (1977)
expresada, mediante comportamientos, como la utilización de dichos Relativista
percibida y servicios o recursos. La necesidad percibida es la basada en la
comparativa percepción de cada persona o grupo de personas sobre
determinada carencia. La necesidad comparativa se centra en
la comparación entre los datos de la población objetivo y los
de otro grupo.
La satisfacción de una necesidad va ligada a una estructura Perspectiva
Como norma simbólica, es decir al nivel sociocultural y a las normas sociales sociológica
Relativista
social establecidas. Habermas
(1981)
Las necesidades universales son la salud y la autonomía. Perspectiva
filosófica y
teorías del
Como
desarrollo Universalista
universales
(Doyal y
Gough,
1994
Fuente: Elaboración a partir de Doyal y Gough (1994) y Ballester (1999 )

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Clasificación de las necesidades y sus categorías de satisfacción – Max Neff

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