2.

1 Origen y antecedentes de
la creatividad
Ximena Guevara Kelley Nora Lizbeth Moreno Rodríguez
Jesús Alejandro Hernández Hernández Valeria Serrano Romero
 Creatividad Innovación
Capacidad o aptitud para generar Innovar es utilizar el conocimiento, y
alternativas a partir de una información generarlo si es necesario, para crear
dada, poniendo el énfasis en la productos, servicios o procesos, que
variedad, cantidad y relevancia de los son nuevos para la empresa, o
resultados. Es la capacidad para mejorar los ya existentes,
encontrar relaciones entre ideas antes consiguiendo con ello tener éxito en
no relacionadas, y que se manifiestan
el mercado.
en forma de nuevos esquemas,
experiencias o productos nuevos.
Diferencia entre Creatividad e Innovación.

La creatividad es pensar en ideas nuevas y apropiadas, mientras que la

innovación es la aplicación con éxito de las ideas dentro de una organización. En
otras palabras, la creatividad es el concepto y la innovación es el proceso.

La creatividad es subjetiva, por lo que es difícil de medir. La innovación, por otra

parte, es completamente medible. La innovación es acerca de la introducción de
cambios en sistemas relativamente estables. Es preocuparse por hacer una idea
viable.
Bases fisiológicas de la creatividad
La creatividad no depende tanto del hemisferio cerebral derecho como de la
intensidad de conexiones entre ambos hemisferios.

Un estudio publicado ahora en la revista Bayesian Analysis, del que informa la

Universidad de Duke en un comunicado, analizó la red de conexiones cerebrales
en la sustancia blanca del cerebro, que abarca 68 regiones cerebrales diferentes,
de jóvenes estudiantes con buena salud.

Durante el experimento, los investigadores utilizaron diversos test para medir la

creatividad, utilizando para ello la solución de problemas de pensamiento
divergente, un proceso de pensamiento necesario para generar ideas creativas
mediante la exploración de muchas posibles soluciones.
Bases fisiológicas de la creatividad
Cuando compararon a las personas que obtuvieron una puntuación de más de un
15 por ciento en las pruebas de creatividad con aquellas que estaban por debajo
del 15 por ciento, descubrieron que las personas con mejor puntuación en
creatividad alta mostraron más conexiones entre los hemisferios derecho e
izquierdo. Las diferencias estaban principalmente en el lóbulo frontal del
cerebro.

Según los investigadores, este descubrimiento puede usarse para predecir la

probabilidad de que una persona sea altamente creativa basándose simplemente
en la estructura de su red cerebral.
Características de las personas creativas
- Romper el statuo - Desafían las normas y
quo. son rebeldes.

- Son originales
 Características de las personas creativas
- capacidad para
identificar los
problemas

- Tienen iniciativa

- Son divergentes
Características de las personas creativas

- Flexibles
- curioso.

- Sensibilidad
Etapas del proceso creativo Gram Wallas

- Preparación
- incubación
- iluminación
- Verificación
 El producto creativo
El producto creativo es algún bien o servicio
(en su sentido general y específico), una idea o
conjunto de ellas, conocimientos, hallazgos,
soluciones o estrategias para alcanzarlas, etc.,
así como sus mutaciones, el cual posee la
característica de ser original, es decir,
diferente a todo lo demás y al mismo tiempo
logrado por primera vez, es el producto
tangible de la creatividad.
Características del producto creativo

ORIGINALIDAD PARSIMONIA EFICACIA

Novedad en relación con Que se haga de la forma Grado en que un diseño

otros, poco frecuente o más sencilla posible. supera las dificultades o
infrecuencia problemas que suelen
tener los diseños comunes
de partida.
Características del producto creativo

GERMINALIDAD TRANSFORMACIÓN ELABORACIÓN

Grado en que contiene Grado en que la Grado de complejidad

ideas potencialmente solución representa y detalle que
interesantes para el un cambio. manifiesta.
contexto donde se
desarrolla o para otro
tipo de ámbito.
Ejemplos de 10 personas creativas famosas

Martin Lotti - Ted Sarandos -

Vicepresidente de CCO de Netflix
Diseño para Nike

James Sommerville -
Vicepresidente de Ian Callum -
Diseño Global de Diseñador de
Coca-Cola Coches en Jaguar
Ejemplos de 10 personas creativas famosas

Jeff Bezos - Ole Kirk

Fundador y director Christiansen -
ejecutivo de Amazon Fundador de LEGO

Walt Disney -
Caricaturista, Guillermo del Toro -
productor, director, Director de cine
guionista y animador
Ejemplos de 10 personas creativas famosas

Alfonso Cuarón - J. K. Rowling -

Director y productor Creadora de la saga
de cine Harry Potter
2.2 Algunas técnicas para
fomentar la creatividad
Técnicas, importancia y utilidad
Analogías

Consiste en resolver un problema mediante un rodeo: en vez de atacarlo de

frente se compara ese problema o situación con otra cosa.

Se trata de poner en paralelo mediante este mecanismo unos hechos, unos

conocimientos o unas disciplinas distintas.

Por ejemplo, un problema empresarial lo intentamos resolver buscando algún

problema análogo en otras disciplinas: en la biología, en la historia, en un deporte
colectivo...

¿Cómo funciona?
1. Saber cuál es el problema
Ejemplo: Fabricar una bañera que ocupe el
menor espacio posible.
2. Generación de las ideas
Esta segunda fase es la de alejamiento del
problema con la imaginación. Es la fase
imaginativa y producimos analogías,
circunstancias comparables.
El grupo ha propuesto como analogías la
cascada, el ciclón, el molino de agua…
3. Selección de las ideas
La tercera fase es la de seleccionar:
tenemos una larga lista de analogías y es
el momento de seleccionar las que
consideremos más adecuadas y cruzarlas
con el problema.
Intersección:
"Se necesita un ciclón a domicilio… una
tromba de agua… vertical… las paredes
serán cilindros que encajan… cuando no
nos servimos de ella, formará un asiento o
un elemento decorativo…en servicio será un
cilindro… y los chorros de agua partirán del
suelo o de las paredes y reconstruirán
nuestro ciclón…"
 Ideart
Es una técnica de generación de ideas (dentro del ámbito del pensamiento
provocativo) que utiliza estímulos visuales, habitualmente pinturas.

¿Cómo funciona?
Ante un determinado foco creativo, se escoge de manera intuitiva una lámina que pueda
generar analogías y asociaciones.

En primer lugar se trata de describir la lámina y "jugar" con los conceptos que de ella puedan
derivarse (construir historias, detectar aspectos ocultos, fabular, hacer comparaciones, etc.).

Posteriormente, y como paso fundamental en la técnica, se tratará de "forzar" conexiones entre el

foco creativo y la lámina. En ese momento juega un papel muy importante la capacidad analógica de
los usuarios de la técnica, quienes deberán utilizar frases y movimientos creativos del tipo:

Esto se parece a nuestro problema en que…

Este aspecto de la lámina o dibujo está relacionado con…
¿Y si hiciéramos como…?
Nuestro nuevo producto es como…porque…
Un grupo se dispone a encontrar ideas para un nuevo helado de verano, que consiga generar una
fuerte demanda.

El director de la sesión utiliza la lámina

"Le viol", del pintor belga René Magritte.
 La inversión

Sirve para cambiar la dirección

Esta técnica consiste en "darle la usual de un planteamiento ya que
vuelta" al objetivo creativo. nos estimula
nuevas posibilidades.

¿Cómo funciona?
Definimos el objetivo creativo
Ejemplos:
a) Quiero vender más detergente.
b) Quiero mejorar la telefonía.
c) Quiero animar al reciclaje de papel.
Invertimos el objetivo o una asunción
del mismo (algo que damos por hecho)
nos
desplazamos en la dirección opuesta a
la secuencia "normal"
Inversiones:
a) Que yo de el dinero y los clientes me
den el detergente.
b) En vez de que el teléfono suena
cuando hay una llamada, "el teléfono
suena todo el rato y para cuando llama
alguien".
c) En vez de que la gente de papel, "que
se de papel a la gente".
Generamos ideas estimuladas por la
provocación que nos produce ese
planteamiento absurdo
Ideas:
a) Los cupones descuento que
aparecían en los detergentes.
b) Que el teléfono se conecte con el
televisor y éste se enmudezca cuando
hay una llamada.
c) Incentivar con rollo de papel
higiénico a quienes reciclan.