Facilitador: Mtra. María Guadalupe Hernández Caro SÍNTESIS DE LECTURA
"LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, UNA NECESIDAD PARA LA FORMACIÓN
DE LOS PROFESIONALES"
La educación a distancia es un método de educación no presencial y una
necesidad para la formación de profesionales. Actualmente muchas personas no cuentan con recursos para continuar sus estudios y otras no cuentan con tiempo para acudir a un plantel educativo y poder realizar una profesión. Este sistema educativo, ha generado contradicciones entre los principios didácticos y con el uso de las tecnologías de la información y comunicación. La educación a distancia cambia la forma tradicional de enseñanza-aprendizaje, pues no hay relación directa entre el maestro y alumno lo que hace más provechoso el tiempo pues el alumno cuenta con un tiempo más flexible por ser un método didáctico de 24 horas. Además de tener la ventaja de las TIC, pues tienen un fácil y rápido acceso a la información, así como el enlace rápido con los demás alumnos que estén conectados en tiempo y forma, puede retroalimentar sus propias clases pues además de que el docente solo encamina su aprendizaje basándose en el programa educativo de la carrera elegida. Una de las características de la educación a distancia es que el horario es flexible, dinámico y adaptativo a las necesidades del alumno en sus quehaceres de trabajo, casa, o de cualquier otro tipo.es una estrategia que favorece la autonomía del alumno ya que la dirección de su maestro hace que poco a poco se guie por sí mismo durante la duración de la carrera y así lograr mayor capacidad de habilidades y aprendizajes. El concepto de, distancia, se deriva desde la separación del maestro y alumno y esto fortalece pues los medios tecnológicos compensan la preparación del alumno pues por sí mismo desarrolla sus propias habilidades de acuerdo con sus propuestas para lograr el éxito, pues depende de conocer las realidades sus conocimientos, potencialidades y limitaciones. A diferencia de la educación en una escuela normal estudiar a distancia requiere que el alumno sea responsable y creativo en construir su aprendizaje a partir del conocimiento. Esta modalidad requiere de mayor esfuerzo del maestro, mejor capacitación y perfeccionamiento ya que el maestro deberá esforzarse por la atención individual que requiere este modelo. En este modelo, aunque el maestro y el estudiante están físicamente separados, es una vía para que los contenidos motiven la exploración del estudiante a solo memorizar. Esto propicia que los procesos de evaluación sean interactivos y que el estudiante tenga acceso inmediato a los resultados de la evaluación y consejos del tutor, y así poder avanzar en su aprendizaje. Las universidades han mejorado el intercambio de información desarrollando el uso de plataformas educativas que permiten interactuar con los estudiantes haciendo uso de las funciones necesarias para facilitar la educación a distancia, así como la inclusión de otras herramientas como los foros y blogs que ayudan una mayor aportación al estudiante.