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Habilidades del Pensamiento

Módulo 2. Pensamiento analítico

TAREA 4. Análisis de juicios e inferencias

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DESCRIPCIÓN: Tomando como base los contenidos temáticos del módulo:

2.3 Análisis de Juicios e Inferencias

Desarrolla completamente los cuestionamientos que se solicitan, considerando los


criterios de la rúbrica de evaluación.

Juicios.

1. Lee el siguiente texto... y subraya los juicios.


El surgimiento de la computación y de los sistemas de información aunado al desarrollo
tecnológico, ha provocado un cambio radical en la vida de la sociedad en las últimas
décadas. Hoy en día podemos comprobar que, las computadoras se han convertido en una
herramienta muy importante cuya expansión es tal que podemos encontrarlas en muy
diversos lugares.

2. Justifica las razones por las que subrayaste tales enunciados.

3. Lee detenidamente e identifica el tipo de juicio del cual se trata, de acuerdo al


nivel de perspectiva en el que se originó el juicio o bien de acuerdo a quién lo
dice. Coloca en el paréntesis la letra correspondiente.

O. Objetivo, S. Subjetivo, I. Intersubjetivo

( ) 1. Yo pienso que debería existir en México la pena de muerte.

( ) 2. La mejor comida del mundo se sirve en México.


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( ) 3. Campirán dice que sí se puede enseñar a pensar analíticamente.

( ) 4. Los 10 mandamientos son la base de la religión Cristiana.

( ) 5. La bandera es blanca y tiene los aros olímpicos.

( ) 6. Creo que los jóvenes hoy día son muy inteligentes.

( ) 7. Los tres poderes en México son el Ejecutivo, el Legislativo y el Judicial.

( ) 8. Me parece que los Estados Unidos basan su economía en el genocidio.

4. Elabora un ejemplo del juicio que se solicita.

a) Atinente para una sesión de ingles I: Greetings and


introductions.
b) Inatinente para una sesión de ingles I: Greetings and
introductions.
c) Permanente (tesis) en el contexto de la materia Ética contemporánea.
d) Provisional (hipótesis) en el contexto de la materia Ética contemporánea.

5. Lee detenidamente los juicios de la lista e identifica el tipo de juicio de que se


trata. Anota en el paréntesis la letra que le corresponda:

A. De razón, B. Hecho de Dicto, C. Hecho de Re, D. De valor.

( ) a) Los animales mamíferos amamantan a sus críos.


( ) b) Miguel Ángel ha sido el más grande escultor de toda la historia.
( ) c) Los mejores autos son los Ferrari.
( ) d) Todos los triángulos equiláteros tienen sus tres lados Iguales.
( ) e) Es moralmente bueno ayudar a los que más necesitan.
( ) f) Cristóbal Colón descubrió América.
( ) g) Mis hijos son lo máximo.
( ) h) El secuestro es un crimen imperdonable.
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( ) i) El hombre es la medida de todas las cosas.


( ) j) Para cualesquiera dos números a y b; (a . b) = (b . a)
( ) k) El hombre es un animal racional.
( ) l) La sonrisa de la Mona Lisa es enigmática.
( ) m) Cada continente está rodeado por una plataforma continental.
( ) n) Se pueden encontrar juicios en los estándares de calidad (ISO).
( ) o) Los círculos cuadrados no son lógicamente posibles.
Inferencias.

1. Parafrasea que es una inferencia.

2. Describe los elementos que tiene un razonamiento.

3. Identifica las premisas y las conclusiones de los siguientes argumentos.

a) Ningún hombre acepta consejos, pero todos los hombres aceptan dinero; por lo
tanto, el dinero es mejor que los consejos. (Jonathan Swift)
Premisas:
Conclusión:

b) La cerca alrededor de un cementerio es absurda pues quienes están dentro no


quieren salir y los que están fuera no quieren entrar.(Arthur Brisbane. El libro de
hoy.)
Premisas:
Conclusión:

c) Eva sólo come comida vegetariana, en la fiesta solo hay barbacoa, es posible que
Eva no coma nada en la fiesta.
Premisas:
Conclusión:

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