ACTIVIDADES QUE REALIZAR DURANTE EL TERCER BIMESTRE EN EL AULA (MARZO-ABRIL)

Lectura y Escritura
 Identificar los sonidos y las palabras que inicien igual que su nombre y que otras palabras.
 Jugar al memorama, dominó y lotería de palabras ilustradas.
 Jugar a contar los sonidos de una palabra, palmearlas y representarlas con fichas, semillas, figuras, etc.
 Entonar canciones infantiles.
 Imitar o reproducir como se comunican los animales.
 Escritura de palabras a través del dictado.
 Discriminar en un conjunto de ilustraciones el sonido de las palabras que terminan o inician igual.
 Propiciar el análisis grafo-fonético de palabras y oraciones.
 Uso del alfabeto móvil para formar su nombre y palabras que le sean familiares.
 Relacionar imágenes con texto.
 Completar palabras partiendo de modelos proporcionados (fugas de palabras).

Pensamiento Matemático
 Uso de material concreto para realizar conteo hasta el número 100.
 Asociación símbolo-imagen para consolidar la escritura de un número.
 Uso de fichas de dominó para la suma o resta.
 Realizar agrupaciones de 10 en 10.
 Jugar a las serpientes y escaleras, material con secuencia numérica (uso de dados)
 Plantear actividades con el uso de la pirinola (quitar-poner)
 Elaborar fichas con la representación numérica (memorama numérico)