PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01

DATOS INFORMATIVOS:
Carrera Profesional: Ciencias farmacéuticas y Bioquímica Asignatura: Farmacología clínica
Docente(s): Timaná Ramos Pedro Manuel / Quispe Huarocc Mari Isabel / Barbayto Palacios, Petronila Violeta
Tema: Efectos de los medicamentos en el embarazo Fecha: 28/12/2019 Ciclo: V

I. SELECCIÓN DE LOGROS DE APRENDIZAJE Y CONTENIDOS A DESARROLLAR:

LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA CONTENIDOS

PRODUCTO
SESIÓN I CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Al finalizar la sesión los estudiantes - Efectos Adversos de los Elaboran un listado de Asume una actitud Listado de
reconocen los efectos adversos de los medicamentos. medicamentos con responsable frente a la medicamentos tóxicos
medicamentos y elaboran una lista de - Descripción de RAM en el efectos tóxicos en el administración de en el embarazo.
posibles medicamentos con efectos embarazo. embarazo. medicamentos en el
tóxicos considerando tiempo de - Manual de embarazo
gestación, descripción, RAMS y el Farmacovigilancia.
manual de Farmacovigilancia.

II. SECUENCIA DIDÁCTICA:

ESTRATEGIAS RECURSOS
SECUENCIA
TIEMPO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE METODOLÓGICAS DIDÁCTICOS
DIDÁCTICA
(Medios y materiales)
- Los estudiantes observan el siguiente video, acerca de:
“los efectos de la Talidomida en gestantes”, sin mencionar el tema Debate PPT
a tratar. Expositiva/dialogada
https://www.youtube.com/watch?v=OjJlAo-j3cQ
Se realiza una serie de preguntas, para generar una lluvia de
INICIO
ideas.
- Recuperación de
¿Qué más les ha llamado la atención de lo observado?
saberes
¿Pueden deducir quien puede ser el causante de estas
10 min - Despertar el interés
malformaciones?
- Problematización
¿Conocen personajes que hayan presentado las mismas
- Logro de
situaciones y han logrado sobresalir?
aprendizaje
- A continuación se detalla por los docentes el tema de clase “Los
efectos de los medicamentos en las gestantes” Indicando RAM,
síntomas y medidas preventivas.
- Los docentes presentan el logro de aprendizaje y la lista de
cotejo para evaluar la primera parte de la sesión de clases.
 - Forman grupo de 3 estudiantes y leen el protocolo de
Farmacovigilancia en el embarazo, generando preguntas, - Trabajo en equipo - Protocolo de
CONSTRUCCIÓN problemas y planteando las posibles soluciones; acerca de las - Análisis de lectura Farmacovigilancia,
- Organización del RAM, efectos tóxicos y medidas preventivas de ciertos del protocolo efectos Tóxicos y
trabajo. medicamentos que afectan al embarazo. - Debate RAM en el
- Indagación de - En equipo se organizan y exponen sobre las más importantes - Expositiva dialogada embarazo.
Información. RAM y efectos tóxicos de los medicamentos en el embarazo. y practica - PPT.
- Procesamiento de la - Los estudiantes con la información obtenida realizan un avance,
40 min Información elaborando un listado de los principales medicamentos tóxicos
- Representación de en el embarazo de acuerdo al protocolo de Farmacovigilancia
fenómenos o - El docente expone acerca de cuáles son los parámetros
conceptos. farmacológicos para realizar un listado de medicamentos tóxicos
- Reflexión y y con RAM en el embarazo.
extracción de - El docente muestra ejemplos de Listados elaborados.
conclusiones - El docente define: Toxicidad, parámetros farmacológicos y dudas
de los estudiantes.
- Se formulan conclusiones (docente y estudiante).

El docente pregunta acerca - Expositiva Preguntas

¿Qué ventajas se tiene al elaborar un listado con los principales dialogada. orientadoras
SALIDA medicamentos tóxicos y con reacciones adversas en el - Trabajo grupal
- Evaluación. embarazo?
- Retroalimentación ¿Qué desventajas se tiene para el profesional de salud al no
10 min de la información conocer sobre los efectos tóxicos y RAM en el embarazo?
- Profundización. ¿Por qué de la importancia de tener un listado de medicamentos
- Situaciones de con efectos tóxicos y RAM en el embarazo?
Extensión. Tarea:
Elaborar un trabajo de campo en la institución dando información
sobre los efectos tóxicos y RAM, que se producen en el embarazo.
 III. EVALUACIÓN:

LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA SESIÓN: Al finalizar la sesión los estudiantes elaboran un listado considerando los medicamentos con
mayores efectos tóxicos y RAM en el embarazo, además de conocer el Manual de Farmacovigilancia.
CRITERIOS INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO

El listado de medicamentos ha sido
elaborado considerando a gestantes,
efectos tóxicos, RAM y el protocolo de
Farmacovigilancia
El listado señala los medicamentos con mayores efectos tóxicos Lista de cotejos.
El listado señala la descripción de los principales RAM en el
embarazo.
El listado elaborado toma en cuenta mujer en etapa de gestación
Aplica orden y organización al elaborar el listado de medicamentos.
Reconoce los principales efectos y RAM del Manual de
Farmacovigilancia.

IV. BIBLIOGRAFÍA O SITOS WEB RECOMENDADOS.

Para el estudiante:
- Desastre de la Talidomida, Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=OjJlAo-j3cQ
- Papale, R (2018) Manual de buenas prácticas de Farmacovigilancia edición Latinoamérica / Rosa María Papale; Santiago
Schiaffino. - 1a. ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Ediciones Farmacológicas.
 RUBRICA: EFECTOS DE LOS MEDICAMENTOS EN EL EMBARAZO

CRITERIOS EXCELENTE BUENO DEFICIENTE PUNTAJE

(5 puntos) (3 punto) (0 puntos)
Conoce totalmente los Conoce algunos efectos No conoce los efectos tóxicos y
efectos Tóxicos y RAM de tóxicos y RAM de los RAM de los medicamentos en el
los medicamentos en el medicamentos en el embarazo. No conoce el Manual
CONCEPTUAL embarazo, según el embarazo, sin embargo de Farmacovigilancia.
Manual de requiere complementar los
Farmacovigilancia. contenidos según el
Manual de
Farmacovigilancia.
Elabora a detalle un listado Elabora un listado con No elabora el listado, ni
de medicamentos con sus poco contenido de reconoce los efectos tóxicos y
efectos tóxicos en el medicamentos con RAM de los medicamentos el
PROCEDIMENTAL embarazo, considerando algunos efectos tóxicos y embarazo.
el tiempo de gestación, RAM en el embarazo, no
RAM, y el Manual de considera el tiempo de
Farmacovigilancia. gestación ni el Manual de
Farmacovigilancia.
Demuestra interés por su Demuestra poco No demuestra interés en la
aprendizaje al elaborar sus compromiso con su sesión de aprendizaje, no valora
tareas con eficiencia, aprendizaje, en el el asumo de responsabilidad en
ACTITUDINAL mostrando una actitud detallado de sus tareas la administración de
responsable en la individuales o grupales y medicamentos con efectos
administración de los en la administración de tóxicos en el embarazo.
medicamentos en el medicamentos con efectos
embarazo. tóxicos en el embarazo.
Desarrollan un trabajo de Hacen un trabajo de El trabajo desarrollado necesita
alta calidad, creativo e calidad ser rehecho, presenta
DEL TRABAJO innovador. inconsistencias.

NOTA FINAL
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Al finalizar la sesión los estudiantes elaboran un listado considerando los

medicamentos con mayores efectos tóxicos y RAM en el embarazo, además de
conocer el Manual de Farmacovigilancia.

PUNTAJE
INDICADORES SI NO
(2 punto) (0 punto)
El listado señala los medicamentos con mayores efectos tóxicos
El listado señala la descripción de los principales RAM en el embarazo.
Aplica orden y organización al elaborar el listado de medicamentos.
Reconoce los principales efectos y RAM del Manual de
Farmacovigilancia.
Aplica criterios de selección de medicamentos
1. Demuestra liderazgo al trabajar en grupo
2. Demuestra interés y compromiso en la tarea seleccionada
3. Reconoce las ventajas de la elaboración de un listado de medicamentos
4. Entrega el producto con puntualidad
5. Participa en clase
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
PUNTAJE TOTAL