EJEMPLO

Esquema para iniciar el Planeamiento

Nombre del Tema: Las Mariposas

Unidad 1: Contenido Conceptual (solo el tema): Esquema Corporal y Atención

Unidad 2: Contenido Conceptual (solo el tema): Convivencia
Unidad 3: Contenido Conceptual (solo el tema): Elementos del Medio
Unidad 1: Contenido Conceptual (solo el tema): Expresión Corporal

Inicio (2 días) Desarrollo (4 días) Cierre (2 días) Pre-Planeamiento (2 días)

Atención Esquema Corporal Expresión Oral Votación del tema

Convivencia Elementos del Medio Que sé y que quiero saber

del tema

Después de aquí empiezan a desarrollar los cuadros por unidades (los de colores), después organizan la minuta para la secuencia didáctica y por
último colocan las actividades en el cuadro de actividades de mediación y preparan las actividades de evaluación ya sea rubricas o listas de cotejo,
utilizando el último proceso de cada contenido.
 PLANTILLA PARA DOS SEMANAS

Esquema para iniciar el Planeamiento

Nombre del Tema: ________________________________________

Unidad 1: Contenido Conceptual (solo el tema): ___________________________________

Unidad 2: Contenido Conceptual (solo el tema): ___________________________________
Unidad 3: Contenido Conceptual (solo el tema): ___________________________________
Unidad 1: Contenido Conceptual (solo el tema): ____________________________________

Inicio (2 días) Desarrollo (4 días) Cierre (2 días) Pre-Planeamiento (2 días)

Votación del tema
Que sé y que quiero saber
del tema

Después de aquí empiezan a desarrollar los cuadros por unidades (los de colores), después organizan la minuta para la secuencia didáctica y por
último colocan las actividades en el cuadro de actividades de mediación y preparan las actividades de evaluación ya sea rubricas o listas de cotejo,
utilizando el último proceso de cada contenido.
Estrategia de mediación

Recurso Habilidad Contenido

Procesos (Anexo)

Ejemplo:
Por medio de canciones, láminas, poesías, juegos, entre otros, el niño y la
niña identifican las partes del cuerpo como cabeza, tronco, extremidades
superiores (brazos), extremidades inferiores (piernas).
Estrategia de Evaluación

Técnica Instrumento Indicador

Ejemplo:
Mediante la técnica de observación, el personal docente registra en la
rúbrica analítica que el niño y la niña:

Identifica las partes del cuerpo por medio de canciones.

Procedimental Conceptual

Ultimo proceso que + Contenido + Condición

se trabajó en el plan