“Institución Técnica Educativa “Nuestra Señora del Carmen”

Aguachica Cesar
REG. DANE #120011001047 - NIT # 824.004.255-9
Resolución de aprobación de estudios 003172 del 26 de Noviembre de 2010
POR LA SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURAL DEL CESAR

ESP: ROCÌO MANCO

ELPÁRRAFO
BERRÌO LENGUA
CASTELLANA LENGUA CASTELLANA
Cada una de las divisiones de un escrito organizados en forma lógica, para expresar una idea completa de un tema central.

Características Partes Componentes Clases o tipos Se redactan de acuerdo al propósito

1. Comienza con letra 1. Introduc

1. Ideas 1. Narrativo: Presenta hechos ocurridos de manera ordenada.
mayúscula y se separa ción:
de otro con punto Enuncia la principales
2. Informativo: El emisor da a conocer a su receptor algún hecho, situación o
aparte o final idea
2. Ideas circunstancia.
2. Conformado por una o principal
varias oraciones secundarias
3. Persuasivo: Trata de convencer al lector o al que escucha de lo que se dice.
3. Las oraciones se 2. Transi
clasifican en ideas ción o frase 3. Reglas
ortográficas 4. De hecho y opinión: Un hecho es un enunciado que puede ser verdadero o falso y
principales y en ideas interme
que puede comprobarse. Una opinión corresponde a un concepto personal y no es
secundarias dia: Explica
4. Signos de verificable.
4. Cada párrafo y desarrolla
desarrolla una idea la idea puntuación
5. Instructivo: Explica cómo hacer las cosas o pasos a seguir para alcanzar un objetivo
central principal
5. Frases y determinado
5. Lleva elementos de apoyada por
enlace para relacionar las ideas oraciones
6. Descriptivo: Cuando por medio de palabras se hacen representaciones de personas,
una idea con otra secunda
6. Conectores o objetos, animales, lugares, acontecimientos, etc;
6. Están relacionados rias
entre sí por conectores elementos de
enlace: Tiempo, 7. Causa y efecto: Se presenta un hecho y las consecuencias o aquello que lo ha
y tiempos verbales 3. Conclu
comparación, causado.
7. Proporciona la sión: Se
información necesaria redondea y adición,
conclusión 8. Comparativo: Cuando se presentan similitudes y diferencias entre dos o más
para que el lector finaliza la
objetos, sucesos o cualquier fenómeno.
reciba la idea del autor idea
8. Su extensión es de 7. Coherencia
cohesión, cierre 9. Existen otras clases: Argumentativo, conceptual, de enumeración, cronológico,
acuerdo con el
semántico explicativo, expositivo, , deductivo, inductivo, de conclusión, de cierre.
propósito

Calle 1N 37-69 Teléfono: 565 53 44 Telefax 565 13 47

colcarmen.blogspot.com - col.carmen@hotmail.com -http://web.ufpso.edu.co/colcarmen
“Ser los Mejores es Tarea de Todos”
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