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Trabajo Práctico N° 3
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FUNDAMENTOS de PREHISTORIA
TRABAJO PRÁCTICO N° 3
Lecturas:
Guía de lecturas:
Paleoambiente:
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2. Desarrollar el modelo de poblamiento propuesto por Luis Borrero, mencionar
sus características y etapas. [10p]
Luis Borrero propuso un modelo de poblamiento, un proceso de ocupación,
mediante los desplazamientos lentos: las nuevas generaciones buscaban un
área cercana para instalarse o el grupo iba aumentando sus radios de caza.
Se reconocen tres etapas:
Exploración: recorrer un lugar desconocido para estudiarlo o descubrir
que hay en él.
Colonización: establecerse en un territorio con intención de poblarlo o
explotar sus recursos.
Ocupación efectiva del territorio.
3. Generar una imagen satelital con información geográfica del mundo del
poblamiento temprano de Argentina y Chile en Google Earth. Para ello
observe atentamente el instructivo que se adjuntó para la práctica anterior
sobre la instalación y uso del software Google Earth. [20p]
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Gruta del Indio 34°45'53.77"S 68°22'8.32"O
3.3. Una vez concluida la tarea de demarcación anexe a este Trabajo Práctico una
copia de la imagen resultante.
Coloquio:
Miércoles 9 de mayo de 2018
Tecnología y Subsistencia:
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Conforma grupos
igualitarios compuestos por
Organización
decenas de personas,
social vinculadas por relaciones
de parentesco, llamadas
bandas.
Divididas principalmente
por el sexo y edad. Los
Economía hombres principalmente
se encargaban de la caza
y las mujeres y niños de
Primeros pobladores del la recolección.
continente americano
Eran nómades, se
movían y acampaban
Patrón de
dentro del territorio
asentamiento considerado propio, esto
estaba determinado por
la disponibilidad de
recursos
Actividades económicas,
Cosmovisión vínculos sociales,
y religión relación con el medio
ambiente estaban
relacionados y
articulado con la
concepción del mundo.
Figura del chamán, que
poseía habilidades
extraordinarias y actuaba
como intermediario entre
las personas y fuerzas
sobrenaturales, cura
enfermos, predice el
futuro, etc.
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En sudamérica, los hombres consumían animales autóctonos actuales como
el guanaco, el ñandú, la vicuña, venados, roedores, entre otros; y también
cazaban animales de la megafauna extinta como lo son el mylodón, el
Gliptodonte, perezoso gigante y el megaterio.
Posibles causas de la extinción de la mega fauna:
Caza rápida, efectiva y excesiva por parte de los primeros pobladores.
A causa de los cambios climáticos y ambientales.
La multiplicidad de las causas (hipótesis más probables)
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Arte rupestre y Patrimonio cultural:
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8. Elaborar un cuadro comparativo del arte rupestre de cazadores tempranos de
la Puna y Patagonia que tenga en cuenta: cronología, tipo de
representaciones, topografía, relación con los asentamientos, significación.
[10p]
Características Arte rupestre de la Arte rupestre de la
Patagonia Puna
Cronología 8.000 AP Al menos 8.000 AP
aproximadamente
Tipo de Motivos figurativos como Motivos geométricos
representaciones escenas de caza y simples, no figurativos.
guanacos en actitud
dinámica, negativos de
manos y signos
geométricos simples.
Topografía Utilización del soporte Manejo del espacio
como espacio plástico de la topografía
topográfico virtual. del soporte rocoso.
Relación con Mayor cantidad y Asociación de un tipo
asentamientos diversidad de de asentamiento con
representaciones en ocupaciones sucesivas
torno a asentamientos e indicios de
recurrentes. actividades múltiples.
Significación Configuraba una Configuraba una
especie de mapa entre especie de mapa entre
puntos significativos de puntos significativos de
la movilidad: espacios la movilidad: espacios
de retorno programado, de retorno programado,
mejores sitios de caza y mejores sitios de caza y
espacios de reunión. espacios de reunión.
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9. Respecto al arte rupestre como bien patrimonial, basándose en el texto y en
su opinión personal, indicar: qué es el patrimonio cultural, por qué es
necesaria su protección, qué rol juega la educación en su valoración y
preservación. [10p]
Coloquio:
Miércoles 16 de mayo de 2018