Miguel República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Ciencias y

Tegnologia
Universidad Politécnica Territorial de Paria
“Luis Mariano Rivera”
P.N.F Ingeniería de Mantenimiento
Carúpano, Estado-Sucre

Elaboración de Planos para la distribución de

espacios del Taller de Carpintería, en la U.P.T.P
“Luis Mariano Rivera”, de acuerdo a las normas
vigentes.

Tutor metodológico: Participantes

Abg. Manuel Alcalá Amparan Mary
C.I:
Tutor Técnico:
Hernández Jennifer
Ing. Johanny Fernández C.I:
Salazar Cristhian
C.I: 24.841.291
Salazar Moisés
C.I: 24.841.293
Villarroel Jesús
C.I

Marzo, 2015.
Sección N01
 Dedicatoria

Queremos dedicar este proyecto:

 A Nuestros Padres por su apoyo permanente en este primer proyecto que

hemos iniciado.
 A nuestro hermano mayor Miguel por ayudarnos y siempre aconsejarnos en
nuestros desafíos como estudiantes.
 A nuestros hermanos, familia y amigos con los que compartimos todo lo que
aprendemos y de quienes también seguimos aprendiendo.
 A nuestros compañeros de clases de Ingeniería de Mantenimiento, que
mediante debates, sugerencias compartimos ideas para ayudarnos
mutuamente.
 Además a todos los Facilitadores e Ingenieros que nos asesoraron,
aconsejaron, apoyaron y nos dan el aliento para seguir nuestra carrera de
Ingeniería de Mantenimiento.

i
 Agradecimiento

Queremos agradecer:

 A nuestros padres por su apoyo desde el momento que empezamos nuestros

estudios.
 A Tony Alfonzo por su ayuda para la creación del plano.
 A Miguel Salazar por las recomendaciones y consejos para la realización del
proyecto.
 Ing. Johanny Fernández por su asesoría y recomendación.
 Patricia Gill por su ayuda con respecto a la información recaudada del Taller
de Carpintería.
 A La Universidad Politécnica Territorial de Paria “Luis Mariano Rivera” Por
brindarnos el apoyo de sus servicios como la biblioteca, el Departamento de
Tecnología Naval, para recolectar información.

ii
 Índice General

1. Capítulo I ...................................................................................................... 3

1.1 Nombre del Taller ........................................................................................... 3

1.1.1 Naturaleza del taller de Carpintería.............................................................. 3

1.1.1.1 Visión ........................................................................................................ 3

1.1.1.2 Misión ....................................................................................................... 3

1.1.2 Ubicación Geográfica del Taller .................................................................. 4

1.1.3 Reseña Historia ........................................................................................... 4

1.2 Organizaciones vinculadas ............................................................................. 6

1.3 Análisis Situacional ........................................................................................ 6

1.3.4 Problemas, necesidades y potencialidades del entorno ................................ 7

1.4 Selección del tema de desarrollo ..................................................................... 8

1.5. Alternativa de solución .................................................................................. 8

1.6 Objetivos del proyecto .................................................................................... 8

1.6.1 Objetivo General .......................................................................................... 8

1.6.2 Objetivos Específicos ................................................................................... 8

1.7 Justificación..................................................................................................... 9

1.8 Razones que conllevan a realizar el Proyecto ................................................ 9

1.8.1 Razones Teóricas ......................................................................................... 9

iii
1.8.1.1 Taller ......................................................................................................... 9

1.8.1.2 Carpintería ................................................................................................. 10

1.8.1.3 El taller de carpintería .............................................................................. 10

1.8.1.4 Distribución de espacio ............................................................................. 10

1.8.1.4.1 Planeación de la distribución del espacio............................................... 10

1.8.1.5 Espacio ...................................................................................................... 11

1.8.1.6Materia Prima ............................................................................................. 11

1.8.1.7Madera........................................................................................................ 11

1.8.1.8Plano........................................................................................................... 12

1.8.1.9 Área ........................................................................................................... 12

1.8.2 Razones Técnicas ......................................................................................... 12

1.8.3 Razones Legales .......................................................................................... 13

1.8.3.1 Reglamento de las condiciones de Higiene y seguridad en el trabajo ..... 13

1.8.3.1.1 Ventilación ............................................................................................. 14

18.3.1.2 Iluminación ............................................................................................. 15

1.8.3.1.3 Máquinas y herramientas ...................................................................... 16

1.8.3.1.4 Manejo de materiales y equipos ............................................................. 19

1.8.4 Normas de seguridad dentro del taller carpintería ....................................... 19

1.8.5 Higiene y seguridad con respecto a las normas de carpintería..................... 20

iv
1.8.6 Normas de higiene y seguridad en el trabajo con respecto a las normas de
carpintería.............................................................................................................. 22

1.8.6.1 Generalidades ........................................................................................... 22

1.8.6.2 Normas Generales ..................................................................................... 23

1.8.7 Normas de seguridad para la sierra circular ................................................. 24

1.8.8 Normas de seguridad para la cepilladora ..................................................... 26

1.8.9 Ley Orgánica de Prevención, condición y medio ambiente de trabajo ....... 27

1.8.9.1 Ley Orgánica de Prevención, condición y medio ambiente de trabajo ..... 29

1.8.9.2 Política y programa de seguridad en el Trabajo de la empresa ................. 30

1.8.10 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999 ............. 30

1.9 Vinculaciones del Proyecto ............................................................................. 32

1.9.1 Plan de Desarrollo Económico y social de la Nación Vigente..................... 32

1.9.2 Líneas de Investigación del P.N.F ............................................................... 32

1.9.3 Saberes del P.N.F Ing. De Mantenimiento ................................................. 33

2. Capítulo II ........................................................................................................ 34

2.1 Plan de Acción ................................................................................................ 34

2.2 Cronograma de actividades ............................................................................ 36

2.3 Presupuesto ..................................................................................................... 36

3. Capítulo III ...................................................................................................... 38

v
3.1 Propuesta Producto y/o servicio ..................................................................... 38

3.2 Memoria descriptiva....................................................................................... 40

4. Capítulo IV ...................................................................................................... 42

4.1 Conclusiones ................................................................................................... 42

4.2 Recomendaciones ............................................................................................ 43

Referencias ............................................................................................................ 44

Anexos .................................................................................................................. 45

Hoaasasas ..............................................................................................................

Eee .........................................................................................................................

vi
vii
 Introducción

El taller de carpintería es un lugar donde se trabaja tanto con la madera como

sus derivados, su objetivo principal, es cambiar de forma física la materia prima para
crear objetos útiles al desarrollo humano como pueden ser muebles para el hogar,
marcos para puertas, molduras, juguetes, escritorios, libreros y otros. Pero para la
elaborar este tipo de producto debe funcionar correctamente y además disponer de
máquinas y herramientas necesarias, no sólo tenerlas sino también saber su
funcionamiento o saberlos usar. Además, para que un taller de este tipo pueda tener
un buen funcionamiento éste debe estar bien ordenado y distribuido para conseguir
una accesibilidad de las personas, mejor manejo y también disminuir los riegos de
accidentes que puedan ocurrir debido a una mala distribución.

La U.P.T.P “Luis Mariano Rivera”, ubicada en Carúpano, estado Sucre, es

una institución educativa que tiene como objetivo o rol crear profesionales en
distintas carreras, Tecnología Naval es una de ellas, formando técnicos superiores
universitarios en Mecánica y Mantenimiento Naval y en Construcción Naval, estas
dos menciones se relacionan con el siguiente trabajo el cual se presenta con el fin de
dar solución a inconvenientes que se les presentan a los estudiantes cursantes del
saber Taller General I . Debido a la situación o problemas que presenta el Taller de
Carpintería, el desorden o mala distribución de este, hace que no funcione de manera
eficiente. Se hace necesaria la creación de un plano el cual mostrará la respectiva
distribución con respecto a las maquinarias, equipos de trabajo para el buen
desplazamiento, accesibilidad, y mejor uso, además en un futuro su buen
funcionamiento del área de trabajo.

El siguiente trabajo está dividido en (5) capítulos desarrollados en:

Capítulo I: Descripción del Proyecto

Capítulo II: Planificación del proyecto

1
Capítulo III: Propuesta

Capítulo IV: Resultados y logros del proyecto

2
1. Capítulo I
Descripción del proyecto
1.1 Nombre del Taller

Taller de Carpintería Naval.

1.1.1 Naturaleza del Taller de Carpintería

El Taller de Carpintería se especializa en dictar clase sobre carpintería

específicamente la parte naval y también la practica donde abarca la utilización de las
herramientas, maquinas: MiniMax CU410 Classic y MultiMax SC3W (Ver anexo 1)
y sobre todo la madera para la elaboración de estructuras en el área naval.

1.1.1.1 Visión

El Taller de Carpintería Naval, es un taller que busca la máxima eficiencia en

el desempeño de las funciones de docencia, investigación y de extensión y de
producción, a fin de lograr la excelencia de los estudiantes que forman parte del
Departamento de Tecnología Naval, para ser un referente promotor de pensamientos
que generen conocimientos innovadores para el desarrollo endógeno y sostenible de
la región y el país.

1.1.1.2 Misión

El Taller de Carpintería Naval, está comprometido con la generación y

transformación del conocimiento sobre la carpintería, teniendo como misión mediante
las prácticas y teorías la formación de profesionales Universitarios, capacitados para
contribuir con el desarrollo económico y social e la región, y del resto del país ,
mediante la satisfacción de necesidades referidas a la formación integral de
ciudadanos comprometidos con su entorno socio-cultural, gestores de sus propios
conocimientos; es decir, egresados capacitados en el manejo de tecnologías ajustadas
a los tiempos modernos y a los requerimientos de la comunidad, con ética socialista
para el fortalecimiento del poder popular (sobre la base de un talento humano

3
multidisciplinario y tecnología de avanzada) para el desarrollo endógeno sustentable
y sostenible de la región de Paria, en correspondencia con el Plan de Desarrollo
Económico y Social de la Nación.

1.1.2 Ubicación Geográfica del Taller

El Taller de Carpintería Naval se encuentra ubicado en la U.P.T.P “Luis

Mariano Rivera”, en el Departamento de Tecnología Naval, se localiza hacia la final
del pasillo a mano derecha. La U.P.T.P “Luis Mariano Rivera”, se encuentra situado
en la Avenida Universitaria vía El Pilar, en el Valle de Canchunchú Florido
(Charallave) de Carúpano, estado Sucre. Limita por el norte y este con Canchunchú,
por el sur con Charallave y por el oeste con la Américas.

1.1.3 Reseña Histórica del Área del Tecnología Naval

El Colegio Universitario de Carúpano, desde su fundación ha ofrecido la

mención de Mecánica y Mantenimiento Naval, el cual está adscrito al Área de
Tecnología Naval. Posteriormente en el año de 1978 el gobierno de Venezuela, por
intermedio del Ministerios de Educación y el gobierno de Inglaterra, por el Órgano de
Consejo Británico, firman un convenio de asesoría técnica para la existente Área de
Tecnología Naval, produciéndose con dicho acuerdo la reestructuración parcial del
Plan de Estudios de la Mención Mecánica y Mantenimiento Naval.

A Pesar de esto, desde su inauguración no se habían realizado revisiones

curriculares lo suficientemente compresivas como para desembocar en reajustes
globales de los perfiles profesionales y planes de estudios, o en establecimiento de
nuevas menciones que diversificara y ampliara las oportunidades de estudio. Solo se
efectuaron ajustes parciales a los planes sobre una concepción de sistema cerrado; es
decir, sin dejar de ver lo que ocurriría en el entorno económico y social.

En medio de esta situación curricular, el Ministerio de Educación, mediante

resolución N° 1011 de fecha 17-09-89 designó una comisión, cuyo objetivo

4
fundamental era de “revisar los planes de estudios y de resultar necesario, proponer
sus modificaciones adaptándolas a los objetivos del Instituto, así como las exigencias
y necesidades de la Región”.

Esto fue posteriormente reforzado por la Dirección General Sectorial de

Educación Superior al solicitar a la Dirección del I.U.T la designación de una
comisión que se encargaría de revisión de los planes de estudios, con la finalidad de
actualizar y adaptarlo a la realidad del país. Dicha comisión fue asignada en
Noviembre de 1989, posteriormente reestructurada en Enero de 1990, aunque en
medio de dificultades, se realizó un trabajo que combinó muchas investigaciones,
estudios y evaluaciones anteriores con nuevas investigaciones documentales y de
campo que se espera darán suficiente aporte a la toma de decisiones y al inicio de
algunos estudios de factibilidad para la ampliación y diversificación de la oferta de
carreras de la Institución. Fuente: Ing. Mario Ferrigno R.

Cuando inició el Colegio Universitario de Carúpano no contaba de un

departamento de Tecnología Naval, por eso tubo la obligación de alquilar dos
galpones Ubicados en El Muco - Carúpano del estado Sucre, se puede decir que en el
primero galpón se contenía los respectivos talleres de carpintería, refrigeración,
motores, soldadura, ajustes y electricidad, en el segundo galpón estaban lo que eran
las oficinas administrativas, esto fue en el año 1980. Pero hubieron problemas por
partes de los estudiantes que cursaban en el colegio Universitario de Carúpano que
eran obligados a trasladarse a los talleres para la practicas, que resultaba muy lejos,
esta fue una de las causas que contribuyeron para la creación del Departamento de
Tecnología Naval después de tres años que el Colegio Universitario de Carúpano
pasara a convertirse en Instituto Universitario de Tecnología “Jacinto Navarro
Vallenilla en 1986, en 1989 se empezó con la construcción del Departamento de
Tecnología Naval que constaban con los mismo talleres que contenía el primer
galpón, pero serían trasladados al I.U.T “Jacinto Navarro Vallenilla” ,finalizando así
el 21 de mayo de 1990 para dar inicio al funcionamiento del Departamento de
Tecnología Naval en el año 1992 aproximadamente.

5
1.2 Organizaciones vinculadas.

Se asocia con el Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universitaria, cuyo fin es financiar el presupuesto del proyecto, dicho de otro modo,
este Ente Público será parte, para la contribución en el Taller de Carpintería para que
éste sea puesto en marcha, en cuanto a las prácticas que hoy en día no se ejecutan
debido a los problemas que serán mencionados en el Diagnóstico Situacional.

1.3 Análisis Situacional

Todo elemento que implique mejorar el nivel de conocimiento del estudiante,

permite elevar la participación de una nación en las decisiones referentes al
crecimiento, progreso y bienestar como parte de sus éxitos educativos, técnicos y
científicos y su integración en la productividad global.

En Venezuela, son necesarios los cambios para optimizar los procesos de

aprendizaje de la población universitaria, mediante la fijación de estrategias, que
transformen recursos, servicios de apoyo, prácticas y esfuerzos locales e
institucionales brindados por los docentes o facilitadores.

En la U.P.T.P “Luis Mariano Rivera” en la carrera de Tecnología Naval es

dictado un saber llamado Taller General I, dividido a su vez en tres saberes, uno de
ellos es carpintería la cual ayuda a que el estudiante adquiera la habilidad y la
destreza en el manejo de equipos y herramientas para la elaboración de piezas de
madera dando un razonamiento preciso en el corte del material. Donde es necesario la
utilización de aparatos entre las que se encuentran: MiniMax CU410 Classic y
MultiMax SC3W que tienen la necesidad de ser colocadas en su sitio de trabajo a
una distancia considerable para el desplazamiento de los estudiantes y profesores que
se encuentren dando usos a estas maquinarias ,de igual manera hacer distribuir en esta
área, objetos y materiales como: mesas de trabajo, madera que se utilizará y
respectivamente la ubicación adecuada del puesto de teórico y el sitio de estudios,
que se realiza para aportar las clases de carpintería, pero se pueden señalar algunas

6
problemáticas obtenidas mediante la observación y algunas preguntas realizadas a la
Profesora Patricia Gil en el Taller de Carpintería ubicado en el Departamento de
Tecnología Naval de la Universidad Politécnica Territorial de Paria “Luis Mariano
Rivera”, se pudo hallar diversos inconvenientes como: no dispone de las
herramientas necesarias para la aplicación de la práctica de carpintería (Ver anexo 2),
las maquinarias no se encuentran instaladas y no están en el sitio adecuado debido a
que no existe el espacio necesario, además, no se conoce el uso de dichas
maquinarias, la falta de materia prima para dictar la parte práctica de carpintería de
igual manera no se da las prácticas necesarias para obtener el conocimiento básico
del aprendizaje para los que cursan esta materia y solo se enseña la base teórica. No
se cuenta con los equipos de protección personal necesarios, y con respecto a la
iluminación se encuentran deficiencia de ésta.

Por otra parte, el taller se presta para el almacenamiento de maquinarias

pertenecientes del taller de ajustes, como una de las causas que contribuye con el
poco espacio dentro del taller. Las maquinarias no puede ser instaladas para no
provocar accidentes por el mal uso de éstas, debido al desconocimiento de sus
funciones, la falta de iluminación hace que el trabajo no se cumpla correctamente, y
que las máquinas no sean instaladas, sin haber mencionado que el lugar de trabajo se
encuentra todo desordenado. (Ver anexo3)

1.3.1 Jerarquización del problema:

Insuficiente espacio dentro el taller de Carpintería Naval, no dispone de las

herramientas de carpintería, maquinarias que están ubicadas en un sitio correcto, no
cuentan con los equipos de protección personal, deficiencia en cuanto a la
iluminación, las maquinarias no pueden ser instaladas debido a que se desconocen sus
funciones de uso.

7
1.4 Selección del Problema

El insuficiente espacio en el Taller de Carpintería Naval se debe a maquinarias

pertenecientes al Taller de ajuste, almacenadas dentro del Taller de Carpintería,
habiendo un total de tres maquinarias pesadas, dejando así un espacio mínimo para
colocar la MiniMax CU410 Classic , MultiMax SC3W, materiales, objetos, mesas de
trabajo etc., en un sitio adecuado para que estas al momento de ser colocadas en su
respectivo sitio puedan hacer un uso correcto, con el fin de disminuir los riesgo que
ofrece este taller.

1.5 Alternativa de solución

El lugar de trabajo mide de 13,90 metros de ancho ,11 metros de largo y una
altura de 4,80metros dejando así un volumen total de 733.92𝑚2 y un área de
152.9𝑚2 , donde se hace necesario la elaboración de un plano que especifique
donde deben ir las maquinarias, herramientas, mesas de trabajo etc.

Por otra parte se hace obligatorio trasladar las máquinas que permanecen
almacenadas dentro el área de trabajo de carpintería a un lugar de almacenamiento y
así colocar respectivamente las máquinas de carpintería en su lugar correspondiente,
como también las mesas de trabajo y herramientas.

1.6 Objetivos del proyecto

1.6.1 Objetivo General

Elaborar Plano de la distribución de espacios del Taller de Carpintería, en la

U.P.T.P “Luis Mariano Rivera”, de acuerdo a las normas vigentes.

1.6.2 Objetivos Específicos

 Diagnosticar la situación actual del Taller de Carpintería Naval.

 Indagar sobre las normas vigentes de la distribución de espacios del Taller de
carpintería.

8
  Comparar las normas vigentes con la distribución de espacios actual del Taller
de Carpintería.
 Elaborar y presentar los planos de la distribución de espacio del Taller de
Carpintería.

1.7 Justificación.

Se hace inevitable la realización de este proyecto con el propósito de que las

máquinas, equipos, herramientas etc., sean ubicados correctamente de acuerdo a sus
funciones para disminuir los riesgos de trabajo, no obstantes teniendo como situación
que durante mucho tiempo el Taller de Carpintería Naval ha dejado sus funciones
practicas por falta de conocimientos básicos de las maquinas modernas de carpintería,
mencionando así que anteriormente utilizaban maquinarias donde se podían ejecutar
todas las funciones de manera más fácil en el taller.

1.8 Razones que conllevan a realizar el Proyecto

1.8.1 Teóricas conocimiento

1.8.1.1 Taller
Según Wikipedia (2014) “el Taller es propiamente el espacio donde se realiza
un trabajo manual o artesano, como el taller de un pintor o un alfarero, un taller de
costura o de elaboración de alfajores”
Quiere decir que el taller es donde se elaboran trabajo manualmente en un
espacio adecuado con las herramientas necesarias.

1.8.1.2 Carpintería

Con respecto a la carpintería, Wikipedia (2014) la define como:

Lugar en donde se trabajan tanto la madera como sus derivados, y quien lo

ejerce se le denomina carpintero. Su objetivo es cambiar la forma física de la materia
prima para crear objetos útiles al desarrollo humano como pueden ser muebles para el
hogar, marcos para puertas, molduras, juguetes, escritorios, libreros y otros.

9
1.8.1.3 El Taller de Carpintería cuanta con unas dimensiones en las cuales son: el
ancho de 13,90 metros, teniendo como largo 11 metros y una altura de 4,80metros.

1.8.1.4 Distribución de espacios

Distribución de espacios (2012) dice que la distribución de espacio “Se refiere a la

disposición física de los puestos de trabajo, de sus componentes materiales y a la
ubicación de las instalaciones para la atención y servicios tanto para el personal,
como para los clientes”

La Distribución de espacio es la accesibilidad dentro de objetos que se

encuentre en un espacio de trabajo, donde deben ir en sitios respectivamente
adecuados para su uso.

1.8.1.4.1 Planeación de la distribución del espacio

Con respecto a la Planeación de la distribución del espacio. Distribución de espacios

(2012) aclara que:

La distribución del racional espacio, debe sistematizar las acciones que

provienen de un análisis que contenga los elementos de juicio suficientes para fijar
prioridades, elegir entre alternativas y, establecer objetivos y metas para ordenar las
actividades que permitan alcanzarlas con base en la correcta asignación de recursos,
coordinación de esfuerzos y delegación precisa de responsabilidades.

Diagnosticar situación actual, permite conocer las necesidades de espacio y la

distribución requerida para el desarrollo del trabajo, para derivar acciones de ajuste
orientadas a optimizarlo.

Se debe realizar un análisis de la organización para determinar las funciones

que ésta desempeña, qué actividades realiza cada empleado, se debe usar
instrumentos técnicos como los organigramas, cuadros de distribución del trabajo,
estadísticas de trabajo, socio gramas, árboles de decisión, redes para el análisis lógico
de problemas y tablas de decisiones.

10
 Para obtener una planeación efectiva se debe llevar a cabo la revisión de los
procedimientos, donde el arreglo del mobiliario y equipo debe apoyarse en un análisis
de flujo de trabajo involucrado en la realización de las funciones pudiendo
representarse en forma de flujo gramas también conocidos como grafica de
distribución de la oficina o grafica de trabajo en relación con la ubicación del equipo,
en el que se puede percibir el arreglo actual de mobiliario y equipo dentro de un área,
así como el movimiento de los documentos en función de ese arreglo.

1.8.1.5 Espacio

Según Wikipedia (2014) dice “Espacio significa todo lo que nos rodea. Generalmente
se refiere al espacio físico, el espacio geográfico o el espacio exterior”

Se puede decir que el espacio, es el ambiente físico que en sí nos puede

rodear, sea en un taller, nuestras casas, la universidad etc.

1.8.1.6 Materia prima

Según Wikipedia (2014) aclara “Se conocen como materias primas a la materia
extraída de la naturaleza y que se transforma para elaborar materiales que más tarde
se convertirán en bienes de consumo”

Se entiende por materia prima a aquella materia que se extrae de la naturaleza

que nos rodea, para convertirlas en producto de bienes con el fin de beneficiar al ser
humano.

1.8.1.7 Madera

Con respecto a la Madera, Wikipedia (2014) la defina como:

La madera es un material ortótropo, con distinta elasticidad según la dirección

de deformación, encontrado como principal contenido del tronco de un árbol. Los
árboles se caracterizan por tener troncos que crecen cada año, formando anillos, y que

11
están compuestos por fibras de celulosa unidas con lignina. Las plantas que no
producen madera son conocidas como herbáceas.

1.8.1.8 Plano

Con relación a lo que es plano Significado (2014) nos dice:

Un plano es una representación gráfica realizado con medio técnicos de una

superficie sin realizar una proyección. Por ejemplo, el plano de una ciudad. En
Arquitectura es la representación de la planta de una construcción (un edificio, por
ejemplo).

En Geometría, un plano es un objeto ideal que solo posee dos dimensiones, y

contiene infinitos puntos y rectas; son conceptos fundamentales de la geometría junto
con el punto y la recta.

'Plano' significa también 'posición' o punto de vista desde el cual se puede considerar
algo.

1.8.1.9 Área

Según Wikipedia (2014) la define como “El área es una medida de extensión de una
superficie, expresada en unidades de medida denominadas unidades de superficie”

1.8.2 Razones Técnicas

Mediante la elaboración de un plano en dos dimensiones se especificará los

sitos o espacios adecuados para colocar las máquinas, mesas de trabajo, materiales
etc., de acuerdo a las normas establecidas con respecto a la seguridad y distribución
de los espacios adecuados. Las dos artefactos que se encuentran en el Taller de
Carpintería Naval son: MiniMax CU410 Classic y MultiMax SC3W, estas irán
respectivamente separadas una de la otra debido a que no deben trabajar en un
mismo sitio puesto que esto ocasionará riegos, peligros y muchos accidentes, y éstas
deben tener por lo menos 1,5 metros de distancia para el desplazamientos de los
estudiante o profesores. De igual manera los materiales y herramientas de trabajos
deberán estar en un depósito donde serán almacenadas.

12
 Por otra parte se encuentra el área de estudio donde se ejecutan las teorías del
taller, esto tendrá una respectiva distancia para así evitar los accidentes, en caso de la
materia prima, esta será almacenada o ubicada en un sitio donde en sí no pueda estar
en contacto con el agua.

1.8.3 Razones legales

1.8.3.1 Según el Reglamento de las condiciones de higiene y seguridad en el

trabajo (1972) establece los siguientes artículos:

Artículo 2. Los patronos están obligados a hacer del conocimiento de los

trabajadores, tanto los riesgos específicos de accidentes a los cuales están expuestos,
como las normas esenciales de prevención.

Artículo 3. Todo trabajador debe:

a) Hacer uso adecuado de las instalaciones de higiene y seguridad y de los equipos

personales de protección.

b) Colaborar con el patrono para adoptar las precauciones necesarias para su

seguridad y la de las demás personas que se encuentren en el lugar del trabajo.

Artículo 4. Los trabajadores acudirán o se retirarán del lugar de trabajo, utilizando

únicamente los medios de acceso y salida que se hayan dispuesto para tal fin.

De los Inmuebles destinados a Centros de Trabajo

Artículo 11. Todo local de trabajo deberá cubrir como mínimo las siguientes
especificaciones:

a) Para los locales industriales, una altura mínima de (3) metros, medida desde el piso
hasta la parte inferior del techo o cielo raso.

b) Para oficinas y locales comerciales, una altura mínima de 2,6 metros, medida
desde el piso hasta la parte inferior del techo o cielo raso.

13
c) Un área de piso libre de dos metros cuadrados por trabajador.

d) Volumen suficiente para diez metros cúbicos de aire por trabajador.

e) Diseño apropiado de acuerdo a las operaciones a realizar a fin de evitar la fatiga de

los trabajadores.

1.8.3.1.1 De la Ventilación

Artículo 122. Todo establecimiento, taller o local de trabajo de cualquier naturaleza

que sea y sus instalaciones anexas, deberá, tener un de aire no inferior a diez metros
cúbicos, por persona y una altura mínima de dos metros sesenta centímetros. Estarán
provistos de dispositivos que permitan, sin molestia para los trabajadores, la entrada
del aire puro y la evacuación del aire viciado, a razón de treinta metros cúbicos por
hora y por trabajador, o una cantidad suficiente para renovar completamente el aire
ambiental diez veces por hora,. La velocidad no debe exceder de 15 metros por
minuto en los lugares con temperatura efectiva inferior a 20º C, ni de 45 metros por
minuto en los lugares con temperatura efectiva hasta 28º C.

Artículo 123. En los lugares de trabajo cerrados, se proveerá durante las horas de
labor de un sistema de ventilación mecánica que asegure la renovación del aire en las
proporciones antes dichas. Las entradas de aire puro estarán ubicadas en lugares
opuestos a los sitios por donde se extrae o se expulsa el aire viciado.

Artículo 124. En los locales o sitios de trabajo donde se ejecuten operaciones o

procedimientos que den origen a vapores, gases, humos, polvos o emanaciones
tóxicas , se les eliminará en su lugar de origen por medio de campanas de aspiración o
por cualquier otro sistema aprobado por las autoridades competentes, para evitar que
dichas substancias constituyan un peligro para los trabajadores, siempre que sea
posible se sustituirán las substancias tóxicas utilizadas., o se modificarán los procesos
nocivos, por otros inocuos o menos perjudiciales; y:

14
a) Los conductores de descarga de los sistemas de aspiración deberán estar ubicados
de tal manera que no permitan la entrada del aire contaminado al local de trabajo.

b) El aire aspirado de cualquier procedimiento que produzca polvos u otras

emanaciones nocivas, no se descargará a la atmósfera exterior en aquellos lugares
donde ofrecer riesgo a la salud de las personas, sin haber sido previamente purificado.
Durante las interrupciones del trabajo se renovará la atmósfera en dichos locales por
medio de ventilación extensiva, cuando las circunstancias lo requieran.

Artículo 125. El ambiente de los locales en los cuales, debido a la naturaleza del
trabajo puedan existir concentraciones de polvo, vapores, gases, o emanaciones
tóxicas o peligrosas, se examinará periódicamente para determinar que las
concentraciones se mantengan dentro de los límites máximos permisibles vigentes.

Artículo 126. La ventilación deberá proyectarse de manera que no se sobrepasen las

concentraciones ambientales máximas permisibles de dichos contaminantes. Estas
concentraciones podrán ser modificadas a criterio de las autoridades competentes.

1.8.3.1.2 De la Iluminación

Artículo 129. El patrono deberá tomar las medidas necesarias para que todos los
lugares destinados al trabajo, tengan iluminación natural o artificial en cantidad y
calidad suficientes, a fin de que el trabajador realice sus labores con la mayor
seguridad y sin perjuicio de su vista.

Artículo 130. Todas las ventanas, tragaluces y orificios por donde deba penetrar la luz
solar, así como las pantallas y bombillas, deberán conservarse limpios y libres de
obstrucciones.

Artículo 131. Las ventanas y tragaluces se dispondrán de manera que la iluminación

natural sea lo más uniforme posible en los lugares de trabajo, colocándose cuando
sean necesarios, dispositivos que impidan el deslumbramiento.

15
Artículo 132. La iluminación general artificial debe ser uniforme y distribuida de
manera que se eviten sombras intensas, contrastes violentos y deslumbramientos.

1.8.3.1.3 De las Máquinas Equipos y Herramientas

Artículo 146. Todos los motores maquinarias, equipos mecánicos calderas de vapor y
demás recipientes a presión, depósitos, tuberías para la conducción de agua, vapor,
gas o aire a presión deberán estar: a) Libres de defectos de construcción y de
instalación de puedan ofrecer riesgos. b) Mantenidos en buenas condiciones de
seguridad y de funcionamiento. c) Manejados y atendidos por personal capacitado.

Artículo 147. Cualquier parte de las maquinarias o equipos que debido a su

movimiento ofrezca riesgo a los trabajadores, deberá estar debidamente resguardada.
También se resguardarán las demás partes que, a pesar de ser inmóviles ofrezcan
riesgos al personal, tales como tuberías de conducción de vapor u otras sustancias
calientes; líneas eléctricas desnudas, equipos o piezas afiladas y salientes. Los
resguardos de las maquinarias y equipos deberán ser diseñados, construidos y
utilizados de tal manera que suministren protección efectiva y prevengan todo acceso
a la zona de peligro. Los resguardos no deberán interferir con el funcionamiento de la
máquina, ni ocasionar para el personal un riesgo en sí.

Artículo 148. Deberán tomarse todas las medidas para resguardar adecuadamente el
punto de operación de las máquinas, cuando esto pueda crear un riesgo para el
operador. Toda máquina antigua que no posea la protección debida será objeto de
estudio para adaptar un resguardo apropiado en el punto de operación. Las
autoridades del trabajo podrán dictar otras medidas necesarias para la construcción e
instalación de los resguardos de maquinarias.

Artículo 149. Ninguna persona podrá suprimir los resguardos ni los dispositivos de
seguridad que protejan una máquina o parte de la misma que ocasione riesgo excepto
cuando la máquina esté parada. Cuando sea necesario quitar un resguardo para

16
reparar, ajustar o arreglar una máquina, antes de ponerla en funcionamiento, el mismo
deberá ser colocado en su puesto.

Artículo 150. Toda máquina, aunque sus partes móviles estén debidamente
resguardadas, deberá ubicarse de manera que el espacio asignado al operador sea
amplio y cómodo y pueda éste, en caso de emergencia, abandonar el sitio fácil y
rápidamente. Los pasillos de circulación deberán tener un ancho mínimo de 0,80
centímetros.

Artículo 153. Las maquinarias pesadas que continúen operando después de haber sido
cortada la fuerza motriz, dispondrán además, de frenos eficaces para uso en paradas
de emergencia.

Artículo 157. En las máquinas donde exista el riesgo de partículas que salten, deberán
instalarse barreras o mallas del alto y ancho adecuado para proteger a las personas.

Artículo 158. No se dejarán espacios entre máquinas o equipos o entre éstos y muros,
columnas u otros objetos estacionarios menores de 50 cm, de ancho por donde
pudieran transitar personas. Si existiera una condición similar se deberá resguardar o
cerrar el paso con barreras.

Artículo 160. Las barandas utilizadas para resguardar las partes en movimiento de las
máquinas, deberán tener una altura no menor de 1,80 metros sobre el piso o
plataforma de trabajo. Cuando las correas estén a dos metros o menos del piso, los
resguardos deberán tener una altura no menor de 15 cm, por encima de la parte más
baja de la correa.

Artículo 161. A las transmisiones por correas, cuerdas o cadenas, árboles inclinados o
verticales, situados a 3 metros o menos sobre el suelo o sobre una plataforma de
trabajo que ofrezca peligro de contacto para las personas o para sus prendas de vestir,
se les colocará guardas de protección.

17
Artículo 165. Los tanques, cubas y pailas utilizadas como mezcladoras, agitadoras, o
para depositar líquidos calientes, corrosivos o venenosos, instalados a menos de dos
metros de altura sobre el piso o nivel de trabajo, deberán cubrirse con tapas ajustables
de metal sólido, malla u otro material adecuado, o cercarse con barandas. Artículo
166. Cuando entre uno o más recipientes de los citados en el artículo anterior, existan
pasillos de menos de 80 cm, de ancho, deberá cerrarse el paso a las personas.

Artículo 168. Todas las sierras de cinta en las máquinas aserradoras serán
inspeccionadas por lo menos una vez al mes, y todas las masas, rayos, bordes, tuercas
y remaches, deberán probarse con un martillo.

Artículo 169. Las sierras circulares para madera se instalarán firmemente para
eliminar las vibraciones. Las velocidades máximas de dichas sierras no excederán de
aquellas recomendadas por el fabricante.

Artículo 170. Cuando las sierras circulares presenten grietas u otros defectos
similares, serán descartadas.

Artículo 171. Las máquinas de sierra circular donde el operario tenga que empujar la
madera, deberá adaptárseles un dispositivo que evite que la sierra al trancarse, lance
la pieza de madera hacia el operador.

Artículo 180. Donde se disponga de correderas elevadas se deberá instalar los talleres
con un espacio libre de 20 cm. Entre los platillos de los plegadores colocados espalda
contra espalda y 75 cm. Entre los extremos exteriores de las cajas de lanzaderas
cuando existan pasillos transversales.

Artículo 181. Donde no se disponga de correderas elevadas, los telares con más de
1,80 metros de ancho, deberán instalarse dejando un espacio libre no menor de 40 cm,
entre los platillos de la plegadora colocada espalda contra espalda.

Artículo 190. La dimensión de las aberturas entre los resguardos y las matrices, no
permitirán que ninguna parte de la mano entre en la zona de peligro. Para evitar que

18
los dedos, el pelo o la ropa de los operarios sea atrapadas, los rodillos de las prensas
dispondrán de cubiertas que los encierren junto con los engranajes, dejando una
abertura para la alimentación.

1.8.3.1.4 Del Manejo de Materiales y Equipos

Artículo 222. Los trabajadores que laboren con materiales y equipos manualmente o
por medios mecánicos; los operadores de grúas, de montacargas de horquillas y otros
aparatos mecánicos, deberán ser instruidos por sus patronos en los métodos y normas
de seguridad industrial.

Artículo 262. Los materiales serán apilados de manera que no interfieran la adecuada
distribución de la luz, el funcionamiento apropiado de las máquinas y el paso libre en
los pasillos y pasajes dedicados al tránsito de personas o de vehículos. No deben
igualmente, interferir el funcionamiento eficiente en las regaderas automáticas, o el
uso de cualquier otro equipo para combatir incendios.

1.8.4 Normas de seguridad dentro del taller de carpintería

Estas son reglas que deben cumplirse al pie de la letra, porque reportan un
ambiente de seguridad en el área de trabajo.

A continuación las siguientes reglas:

1. La utilización de herramientas-máquinas sólo se puede realizar con la autorización

del profesor y bajo su observación directa.

2. Las herramientas con las que se haya acabado de trabajar deben volver
inmediatamente a su sitio.

3. Cada alumno o grupo de alumnos mantendrá limpio y ordenado su lugar de trabajo

recogiendo todos los materiales que sobren o ya no se estén utilizando.

4. Queda terminantemente prohibido hacer bromas o juegos en el aula o taller, pues

eso implica un alto riesgo de accidente.

19
5. Todas aquellas personas que trabajen con la taladradora o la sierra de calar
eléctricas deberán hacerlo provisto de gafas protectores y con el pelo corto o
recogido, y nunca cerca de una fuente de agua.

6. Para utilizar el estañador se precisa el permiso y la presencia del profesor, y se han

de utilizar gafas y guantes protectores.

7. Para utilizar la pistola de pegamento termo fusible es necesario utilizar gafas y

guantes protectores.

8. Cualquier persona que por una razón u otra sufra un accidente en el aula-taller, por
pequeño que éste sea, debe comunicarlo inmediatamente al profesor.

9. Queda prohibido llevar bancos de asiento a la zona de trabajo manual del aula-
taller.

10. Queda prohibido subirse a bancos a mesas en el aula-taller.

11. Mantener el nivel de ruido más bajo posible

12. Está prohibido fumar y comer dentro de las instalaciones.

13. No utilizar dentro de las instalaciones aparatos de radio, grabadoras y celulares

14. Guardar en los casilleros localizados dentro del área del taller todos los elementos
que no sean indispensables para su trabajo en el taller.

15. Siempre se deben llevar y utilizar los elementos de protección individual

necesarios para cada trabajo en el taller de máquinas, como: (guantes, caretas,
mascarillas, gafas protectoras, tapa oídos, petos, etc.

16. Planificar el trabajo y solicitar las herramientas adecuada en los tiempos

determinados para esta actividad.

20
1.8.5 Higiene y seguridad en el trabajo con respecto a las normas de seguridad
máquinas de carpintería

Prácticamente todas las máquinas que se utilizan en la conformación de la madera,

disponen de herramientas de corte con alto grado de afilado y giran a un elevado
número de resoluciones.

 Proximidad de las manos del operario en casi toda la duración de las fases de
trabajo a las herramientas de corte.
 Reducido número de dispositivos de seguridad homologados, no siendo
utilizados los existentes porque el montaje y adaptación de la protección en
muchas ocasiones requiere más tiempo que el empleado para elaborar la
pieza.
 La accidentabilidad se caracteriza por la gravedad de las lesiones producidas
por el contacto con las herramientas de corte. La lesión más frecuente la
constituyen las amputaciones de los dedos de la mano, principalmente la
izquierda.
 No se debe usar guantes cuando se opere cualquier clase de máquinas de
carpintería.
 La vestimenta de la persona, debe usarse en forma adecuada. Los relojes,
pulseras, cadenas, anillos y otros objetos similares, no deben usarse en el
trabajo bajo ningún concepto.
 En todas las operaciones de carpintería debe usarse anteojos o antiparras de
seguridad.
 Se debe utilizar siempre en este tipo de máquinas protectores auditivos con la
atenuación correspondiente, dado que son grandes generadoras de niveles
altos de ruidos.
 Cuando se manipulan materiales de gran tamaño se debe utilizar zapatos de
seguridad con protección.
 Al dejar de operar una máquina o alejarse de ella, se debe detener la misma y
verificar que todas sus partes móviles estén completamente paradas.

21
  Antes de limpiar, aceitar, reparar o ajustar cualquier parte de una máquina,
incluyendo las guardas de protección, debe desconectar el interruptor y
esperar que se detenga el movimiento.
 El área de trabajo debe conservarse en orden, limpia de aserrín, pedazos de
madera u otros desperdicios.
 Debe evitarse conversar o distraerse mientras que está operando máquinas de
este tipo.
 Alejar a todo el personal sin autorización que esté cerca de su máquina,
mientras se esté operando.
 Verificar que la máquina haya alcanzado la velocidad requerida, antes de
colocar el material para realizar la operación.
 Las sierras circulares, cuchillas y demás herramientas de corte, deben
mantenerse con el filo adecuado a cada tipo.
 Antes de iniciar el corte de una madera, se debe estar seguro de que la misma
no tenga nudos, clavos u otras imperfecciones que puedan causas accidentes o
dañar la máquina.
 Las máquinas deben tener la correspondiente conexión a tierra y protección
diferencial.

1.8.6 Normas de higiene y seguridad en los trabajos de carpintería

1.8.6.1 Generalidades

 Prácticamente todas las máquinas que se utilizan en la conformación de la

madera, disponen de herramientas de corte con alto grado de afilado y giran a un
elevado número de resoluciones.

 Proximidad de las manos del operario en casi toda la duración de las fases de
trabajo a las herramientas de corte.

22
 Reducido número de dispositivos de seguridad homologados, no siendo
utilizados los existentes porque el montaje y adaptación de la protección en
muchas ocasiones requiere más tiempo que el empleado para elaborar la pieza.

 La accidentabilidad se caracteriza por la gravedad de las lesiones producidas

por el contacto con las herramientas de corte. La lesión más frecuente la
constituyen las amputaciones de los dedos de la mano, principalmente la
izquierda.

1.8.6.2 Normas Generales

 No se debe usar guantes cuando se opere cualquier clase de máquinas de

carpintería.
 La vestimenta de la persona, debe usarse en forma adecuada. Los relojes,
pulseras, cadenas, anillos y otros objetos similares, no deben usarse en el trabajo
bajo ningún concepto.
 En todas las operaciones de carpintería debe usarse anteojos o antiparras de
seguridad.
 Se debe utilizar siempre en este tipo de máquinas protectores auditivos con la
atenuación correspondiente, dado que son grandes generadoras de niveles altos
de ruidos.
 Cuando se manipulan materiales de gran tamaño se debe utilizar zapatos de
seguridad con protección.
 Al dejar de operar una máquina o alejarse de ella, se debe detener la misma y
verificar que todas sus partes móviles estén completamente paradas.
 Al dejar de operar una máquina o alejarse de ella, se debe detener la misma y
verificar que todas sus partes móviles estén completamente paradas.
 Antes de limpiar, aceitar, reparar o ajustar cualquier parte de una máquina,
incluyendo las guardas de protección, debe desconectar el interruptor y esperar
que se detenga el movimiento.

23
 El área de trabajo debe conservarse en orden, limpia de aserrín, pedazos de
madera u otros desperdicios.
 Debe evitarse conversar o distraerse mientras que está operando máquinas de
este tipo.
 Alejar a todo el personal sin autorización que esté cerca de su máquina,
mientras se esté operando.
 Verificar que la máquina haya alcanzado la velocidad requerida, antes de
colocar el material para realizar la operación.
 Las sierras circulares, cuchillas y demás herramientas de corte, deben
mantenerse con el filo adecuado a cada tipo.
 Antes de iniciar el corte de una madera, se debe estar seguro de que la misma
no tenga nudos, clavos u otras imperfecciones que puedan causas accidentes o
dañar la máquina.

 Las máquinas deben tener la correspondiente conexión a tierra y protección

diferencial.

1.8.7 Normas de Seguridad para la sierra circular

 El puesto de trabajo debe tener una amplia superficie para que no falte espacio
y evitar acumular objetos para hacer más fácil las tareas.
 Mantenga la mesa de la sierra limpia de desperdicios.
 Se debe tener dispuesta la aspiración del aserrín que se produce, para hacer
más visible el trabajo.
 El dispositivo de puesta en marcha y parada debe estar situado fácilmente al
alcance del operario y de tal modo que resulte imposible ponerse en marcha
accidentalmente.
 La sierra debe estar provista de protecciones adecuadas a la clase de trabajo a
realizar. Antes de poner en marcha una sierra circular, verificar que todas las
guardas de protección estén en su lugar debidamente instaladas.

24
 La protección debajo de la mesa debe impedir todo posible contacto con la
hoja de sierra. Se debe cubrir lateralmente con dos mamparas desmontables
que sobrepasen en diámetro al de la mayor hoja utilizada.
 Toda variación de las protecciones o de ajuste de la sierra debe realizarse con
la máquina parada
 Sobre la mesa, la protección debe hacerse delante y detrás del filo de dientes
de la sierra. La parte posterior se protege con el cuchillo divisor regulable en
altura. La parte anterior se protege con un cobertor de la hoja regulable.
 Cuando se esté cortando, debe verificar que la defensa para el corte se halle
ubicada en el sitio adecuado. Debe colocarse a un costado de la sierra y no en
la línea con la misma.
 Cuando sea necesario empujar trozos de madera angostos entre la hoja y la
guía, utilice un elemento de empuje. Estos deben estar bien hechos, provistos
de empuñadura que asegure un buen modo de agarrarlos y sirva de guarda
para las manos.
 No se debe poner todo el peso del cuerpo apoyado sobre la madera que se
trabaja, para no forzar la sierra.
 Se debe tomar firmemente la pieza con la cual se está trabajado, manteniendo
las manos fuera de la línea de corte. Mantener las mismas a los lados de esta.
 Use hojas de sierra que estén debidamente afiladas y sentadas. Estas deberán
girar en forma pareja y estar alineadas.
 El dentado debe escogerse según la clase de madera y aserrado que se tenga
que hacer.
 Los dientes se deben afilar cuidadosamente procurando que sus fondos
queden redondeados para evitar que se agriete la hoja.
 Si la hoja de una sierra está rajada, combada, oxidada, mal afilada, o
defectuosa en general no debe ser utilizada. Se debe comunicar la novedad al
supervisor.
 La velocidad fijada para el trabajo de la pieza no debe sobrepasarse.
 Nunca se debe alejar de la sierra mientras esté funcionando.

25
  Controlar que la ranura de la mesa no sea mayor de 5 mm a cada lado de la
hoja.
 La sierra no debe sobrepasar en altura más de 4 mm la pieza que se está
cortando.

 Cuando se esté aserrando largas piezas que sobresalgan de la mesa y

produzcan un desequilibrio, avisar de inmediato a al supervisor para que
disponga la utilización de otro método para sostener el material.

1.8.8 Normas de Seguridad para la cepilladora

 El puesto de trabajo debe tener una amplia superficie para que no falte espacio
y evitar acumular objetos para hacer más fácil las tareas.
 Mantenga la mesa de la sierra limpia de desperdicios.
 Se debe tener dispuesta la aspiración del aserrín que se produce, para hacer
más visible el trabajo.
 Es recomendable para evitar el contacto de la mano con las cuchillas utilizar
árboles porta cuchillas cilíndricos y evitar el de sección cuadrada.
 El contacto con las cuchillas se pude producir en dos zonas de la máquina, en
la parte posterior del palo grama regla de tope, que generalmente queda al
descubierto cuando éste se va desplazando hacia la parte efectiva de corte de
la máquina (por defecto de afilado de las cuchillas u otras causas) y la parte
delante o de trabajo.
 La parte posterior debe disponer de un cubre cuchillas telescópico fijo que
hará tope con el palograma y no se desplazará en tanto en cuanto este último
no se mueva.
 El protector de la parte delantera debe ser lo más móvil posible para prevenir
el paso de las piezas que se están trabajando y que retroceda automáticamente
a la posición inicial sin la cooperación del operario. Si el protector requiere
reglajes continuos por parte del trabajador termina por no ser utilizado.
 Se debe efectuar un cuidadoso equilibrio dinámico del árbol.

26
  Se debe realizar un correcto y perfecto montaje de las cuchillas. Luego del
afilado y la efectuar el montaje de las mismas en el árbol puede que el mismo
se haga en forma irregular desequilibrando el conjunto de la herramienta.
 Antes de comenzar a trabajar verificar que la máquina cuente con todas las
protecciones en sus lugares y en buen estado.
 El retroceso de la pieza se puede producir por la existencia de nidos u otros
defectos en la madera o por el cepillado de piezas muy cortas. Por ello se
deben evitar maderas que presente defectos y en el caso de maderas muy
cortas utilizar empujadores.
 Antes de cepillar asegurarse que las cuchillas estén bien afiladas, niveladas y
correctamente ajustadas.
 No deslizar las tablas de madera por sus manos. Hacerlas caminar mano sobre
mano.
 Mantener el extremo de salida de las tablas libre de obstáculos.
 Nunca cepille trozos de madera cuya longitud sea menor que la distancia entre
los rodillos de arrastre y salida.

 Tener en cuenta como riesgo adicional el efecto estroboscópico que hace que
el árbol parezca que está parado. Por ello nunca dejar la máquina sola en
funcionamiento.

1.8.9 Ley Orgánica de prevención, condición y medio ambiente de

trabajo

Artículo 54. Son deberes de los trabajadores y trabajadoras:

1. Ejercer las labores derivadas de su contrato de trabajo con sujeción a las

normas de seguridad y salud en el trabajo no sólo en defensa de su propia seguridad y
salud sino también con respecto a los demás trabajadores y trabajadoras y en
resguardo de las instalaciones donde labora.

27
2. Hacer uso adecuado y mantener en buenas condiciones de funcionamiento los
sistemas de control de las condiciones inseguras de trabajo en la empresa o puesto de
trabajo, de acuerdo a las instrucciones recibidas, dando cuenta inmediata al supervisor
o al responsable de su mantenimiento o del mal funcionamiento de los mismos. El
trabajador o la trabajadora deberá informar al Servicio de Seguridad y Salud en el
Trabajo de la empresa o al Comité de Seguridad y Salud Laboral cuando, de acuerdo
a sus conocimientos y experiencia, considere que los sistemas de control a que se
refiere esta disposición no correspondiesen a las condiciones inseguras que se
pretende controlar.

3. Usar en forma correcta y mantener en buenas condiciones los equipos de

protección personal de acuerdo a las instrucciones recibidas dando cuenta inmediata
al responsable de su suministro o mantenimiento, de la pérdida, deterioro,
vencimiento, o mal funcionamiento de los mismos. El trabajador o la trabajadora
deberán informar al Servicio de Seguridad y Salud en el Trabajo de la empresa o al
Comité de Seguridad y Salud Laboral cuando, de acuerdo a sus conocimientos y
experiencia, considere que los equipos de protección personal suministrados no
corresponden al objetivo de proteger contra las condiciones inseguras a las que está
expuesto.

4. Hacer buen uso y cuidar las instalaciones de saneamiento básico, así como
también las instalaciones y comodidades para la recreación, utilización del tiempo
libre, descanso, turismo social, consumo de alimentos, actividades culturales,
deportivas y en general, de todas las instalaciones de servicio social.

5. Respetar y hacer respetar los avisos, carteleras de seguridad e higiene y demás

indicaciones de advertencias que se fijaren en diversos sitios, instalaciones y
maquinarias de su centro de trabajo, en materia de seguridad y salud en el trabajo.

6. Mantener las condiciones de orden y limpieza en su puesto de trabajo.

28
7. Acatar las instrucciones, advertencias y enseñanzas que se le impartieren en
materia de seguridad y salud en el trabajo.

8. Cumplir con las normas e instrucciones del Programa de Seguridad y Salud en

el Trabajo establecido por la empresa.

9. Participar activamente en forma directa o a través de la elección de

representantes, en los Comités de Seguridad y Salud Laboral y demás organismos que
se crearen con los mismos fines.

10. En general, abstenerse de realizar actos o incurrir en conductas que puedan

perjudicar el buen funcionamiento del Régimen Prestacional de Seguridad y Salud en
el Trabajo.

11. Acatar las pautas impartidas por las supervisoras o supervisores inmediatos a
fin de cumplir con las normativas de prevención y condiciones de seguridad
manteniendo la armonía y respeto en el trabajo.

1.8.9.1Condiciones y ambiente en que debe desarrollarse el trabajo

Artículo 59. A los efectos de la protección de los trabajadores y trabajadoras, el

trabajo deberá desarrollarse en un ambiente y condiciones adecuadas de manera que:
Asegure

1. A los trabajadores y trabajadoras el más alto grado posible de salud física y

mental, así como la protección adecuada a los niños, niñas y adolescentes y a las
personas con discapacidad o con necesidades especiales.

2. Adapte los aspectos organizativos y funcionales, y los métodos, sistemas o

procedimientos utilizados en la ejecución de las tareas, así como las maquinarias,
equipos, herramientas y útiles de trabajo, a las características de los trabajadores y
trabajadoras, y cumpla con los requisitos establecidos en las normas de salud,
higiene, seguridad y ergonomía.

29
3. Preste protección a la salud y a la vida de los trabajadores y trabajadoras contra
todas las condiciones peligrosas en el trabajo.

4. Facilite la disponibilidad de tiempo y las comodidades necesarias para la

recreación, utilización del tiempo libre, descanso, turismo social, consumo de
alimentos, actividades culturales, deportivas; así como para la capacitación técnica y
profesional.

5. Impida cualquier tipo de discriminación.

6. Garantice el auxilio inmediato al trabajador o la trabajadora lesionada o enfermo.

7. Garantice todos los elementos del saneamiento básico en los impuestos de trabajo,
en las empresas, establecimientos, explotaciones o faenas, y en las áreas adyacentes a
los mismos.

1.8.9.2 Política y Programa de Seguridad y Salud en el Trabajo de la Empresas

Artículo 61. Toda empresa, establecimiento, explotación o faena deberá diseñar una
política y elaborar e implementar un Programa de Seguridad y Salud en el Trabajo,
específico y adecuado a sus procesos, el cual deberá ser presentado para su
aprobación ante el Instituto Nacional de Prevención, Salud y Seguridad Laborales, sin
perjuicio de las responsabilidades del empleador o empleadora previstas en la ley.

El Ministerio con competencia en materia de seguridad y salud en el trabajo

aprobará la norma técnica que regule la elaboración, implementación, evaluación y
aprobación de los Programas de Seguridad y Salud en el Trabajo

1.8.10 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, 1999

De los Derechos Culturales y Educativos

Artículo 99.Los valores de la cultura constituyen un bien irrenunciable del pueblo

venezolano y un derecho fundamental que el Estado fomentará y garantizará,

30
procurando las condiciones, instrumentos legales, medios y presupuestos necesarios.
Se reconoce la autonomía de la administración cultural pública en los términos que
establezca la ley. El Estado garantizará la protección y preservación, enriquecimiento,
conservación y restauración del patrimonio cultural, tangible e intangible, y la
memoria histórica de la Nación. Los bienes que constituyen el patrimonio cultural de
la Nación son inalienables, imprescriptibles e inembargables. La ley establecerá las
penas y sanciones para los daños causados a estos bienes.

Artículo 101. El Estado garantizará la emisión, recepción y circulación de la

información cultural. Los medios de comunicación tienen el deber de coadyuvar a la
difusión de los valores de la tradición popular y la obra de los artistas, escritores,
escritoras, compositores, compositoras, cineastas, científicos, científicas y demás
creadores y creadoras culturales del país. Los medios televisivos deberán incorporar
subtítulos y traducción a la lengua de señas, para las personas con problemas
auditivos. La ley establecerá los términos y modalidades de estas obligaciones.

Artículo 109. El Estado reconocerá la autonomía universitaria como principio y

jerarquía que permite a los profesores, profesoras, estudiantes, egresados y egresadas
de su comunidad dedicarse a la búsqueda del conocimiento a través de la
investigación científica, humanística y tecnológica, para beneficio espiritual y
material de la Nación. Las universidades autónomas se darán sus normas de gobierno,
funcionamiento y la administración eficiente de su patrimonio bajo el control y
vigilancia que a tales efectos establezca la ley. Se consagra la autonomía universitaria
para planificar, organizar, elaborar y actualizar los programas de investigación,
docencia y extensión. Se establece la inviolabilidad del recinto universitario. Las
universidades nacionales experimentales alcanzarán su autonomía de conformidad
con la ley

31
1.9 Vinculaciones

1.9.1 Plan Nacional Simón Bolívar 2013-2019

El plan Simón Bolívar está compuesto por cincos grandes objetivos históricos,
en la cual el objetivo número II está vinculado al proyecto.

Continuar construyendo el Socialismo Bolivariano del siglo XXI en Venezuela, como

alternativa al modelo salvaje del capitalismo y con ello asegurar la “mayor suma de
seguridad social, mayor suma de estabilidad política y la mayor suma de felicidad”,
para nuestro pueblo.

Se relaciona con el eje de proyecto debido a que su objetivo es mejorar el

área de trabajo para que sea favorable y adecuado en el Taller de Carpintería Naval
que obtendrán los beneficio a la salud y a la estancia en el campo laboral, a la vez
contribuyendo al ambiente ecológico y que también se obtendrán mayor aumento en
la producción, así colaborando al desarrollo del nuevo modelo social, productivo,
humanista y endógeno.

1.9.2 Líneas de Investigación del PNF de Mantenimiento

Nombre de la línea: Gestión del mantenimiento en el diseño de bienes, equipos e

instalaciones

Se vincula con esta línea no precisamente para el diseño de algún equipo o

instalaciones o bienes, sino a que se necesita hacer una distribución de los espacios
adecuada del Taller de carpintería, para manera mantener una accesibilidad y
desplazamientos de los estudiantes y facilitadores, entre las maquinarias, mesas de
trabajo y el área de estudios, evitando así los posible riesgo que de alguna manera u
otra que estén presentes.

32
1.9.3 Saberes del PNF Ing. de Mantenimiento

En la realización del proyecto vincularemos los saberes:

o Dibujo Técnico: Necesita la creación de un plano del espacio de taller de

carpintería a mano alzada.
o Formación socio-política: Porque se busca involucrar a los estudiantes al
conocimiento político y al mismo tiempo se hacer discusiones socializadas y
compartimientos de ideas y opiniones.
o Higiene y Seguridad industrial: Debido a que se tienen que cumplir con
diversas normas dentro del Taller de Carpintería Naval para así controlar y
disminuir los riesgos que podrían causar a profesores o estudiantes en cuanto
al uso de las maquinarias.
o Dibujo Naval: Debido a que se implementan los conocimientos del programa
AutoCAD y se utiliza el dibujo a mano alzado elaborado con los materiales de
dibujo técnico. para la realización del Plano que se quiere realizar para la
distribución de espacios actual y correcto del Taller de Carpintería.

33
2. Capítulo II

Planificación del proyecto

2.1 Plan de Acción

Objetivo específico: Diagnosticar la situación actual del Taller de Carpintería

¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quiénes? ¿Con qué?

Diagnosti- -Observan- Del 10 de Taller de Grupo de Materiales
car la do el octubre al 25 carpintería Proyecto de de oficina
situación lugar. de Octubre de la la Sección
actual del del 2014 UPTP “Luis N01 de Ing.
Taller de -Entrevista Mariano De Manteni-
Carpintería a la Rivera” miento
encargada
Patricia
Gil

Objetivo específico: Indagar sobre las normas vigentes de la distribución de espacios

del Taller de Carpintería

¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quiénes? ¿Con qué?

Indagar -Leer a Del 15 de En la Grupo de
sobre las fondo las octubre al 8 Biblioteca Proyecto de la -Computador
normas multitudes de y sala web Sección N01 -Pendrive
vigentes de de normas Noviembre de la de Ing. De -Materiales
la sobre la UPTP Mantenimiento de oficina.
distribución distribución “Luis
de espacios de Mariano
del Taller espacios. Rivera”
de
Carpintería

34
Objetivo específico: Comparar las normas vigentes con la distribución de espacio del
Taller de Carpintería

¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quiénes? ¿Con qué?

Hacer una A través de El 1 de En la Grupo de -Leyes de
comparación un cuadro Noviembre UPTP Proyecto de la distribución
de las que al 22 de “Luis Sección N01 de espacios
normas establezca Noviembre Mariano de Ing. De
vigentes con la de 2014 Rivera” Mantenimiento -Materiales
la distribución de oficina
distribución actual del
actual del taller con
taller. las norma
vigentes.

Objetivo específico: Elaborar los planos de la distribución de espacios en el Taller de

Carpintería

¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quiénes? ¿Con qué?

Elaborar Utilizando Del 01 de En la Grupo de -Materiales
los planos las normas enero al 30 UPTP Proyecto de la de dibujo
de la de de enero “Luis Sección N01 técnico.
distribución espacios. del 2015 Mariano de Ing. De - Programa
de espacios Rivera” Mantenimiento asistido por
en el Taller Utilizando computadora
de el dibujo a (Auto Cad)
Carpintería mano
alzada.

35
2.2 Cronograma de actividades (Diagrama de Gantt)

2014 2015

Octubre Noviembre Diciembre Enero

ACTIVIDADES
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Diagnosticar la
situación actual del
Taller de Carpintería

Indagar sobre las

normas vigentes de
la distribución de
espacios

Comparar las normas

vigentes con la
distribución de
espacio

Elaborar y presentar
los planos

Fuente: Grupo de trabajo de Ing. de Mantenimiento de la sección N01

2.3 Presupuesto

Materiales Cantidad Precio Total(Bsf)

Cd de AutoCAD 2008 1 295,00 295,00

36
Test de apunte 1 199,00 199,00
Block 1 250,00 250,00
Compás 1 150,00 150,00
Juego de Geometría 1 90,00 90,00
Materiales de oficina; 1.cuaderno 300,00 390,00
Cuaderno, lápices, 2 lápices 20,00
bolígrafo 1 bolígrafo 30.00

Plano 2 50,00 100,00

Tubo de porta plano 2 550,00 1100,00
Obreros 5 0,0 0,0
Computador 1 0,0 0,0
Pendrive 1 630.00 630,00
IVA 12% : 384,48
Total:3588,48
Fuente

Programa de AutoCAD 2008: http://listado.mercadolibre.com.ve/programa-

autocad-2008#D[A:programa-autocad-2008,B:2]
Test de apuntes: http://articulo.mercadolibre.com.ve/MLV-428974411-anotaciones-
en-cuaderno-negro-salvador-garmendia-_JM
Juego de Geometría: http://articulo.mercadolibre.com.ve/MLV-428789887-juego-
de-geometria-paper-mate-_JM
Materiales de oficina, Block, Compás, Lápices: Carúpano-Sucre, Librería Índice
Plano: Sucre-Carúpano, Zugrast, frente de la parada de San Martin.
Tubo de porta plano: http://articulo.mercadolibre.com.ve/MLV-427204078-tubo-
porta-plano-expandible-hasta-1-mtr-arquitectura-diseno-_JM
Computador: Sala web de la UPTP “Luis Mariano Rivera”.
Obreros: En la Universidad Politécnica Territorial de Paria “Luis Mariano Rivera”

37
 Nota: Este presupuesto es completamente inestable, debido a la inflación que
posee Venezuela. Los productos, materiales aumentan de un día para otro afectando
así al presupuesto.

3. Capitulo III

Propuesta

3.1 Producto y/o Servicio

Debido a la problemática que presenta el Taller de Carpintería se hace

necesario la realización de un plano el cual mostrará la distribución adecuado con
respectos las normas vigentes. (Ver Anexo 4)

Este plano mostrará de alguna manera la ubicación adecuada de las

herramientas, maquinarias, mesas de trabajo etc., dentro de dicho taller para que no
ocurra algún problema o accidente debido al mal uso de las máquinas o el atropello
de algunas herramientas mal ubicadas.

Se pretende hacer dos planos para la visualización y comparación de la

distribución que se encuentra el taller con la que quiere proponer como una adecuada
distribución de acuerdo a los bienes que presenta éste.

Para especificar más la ubicación de la MiniMax Cu 410 y MultiMax SC3W

se tomarán en cuenta varios aspectos.

MiniMax Cu 410: Es una máquina que puede ejecutar 5 trabajos: Aserrado,

Canteado, Cepillado, Escopleado y Torneado, claro está uno por uno y no todos al
mismo tiempo debido a que aumentaría la ocurrencia de un accidente.

-Debe poseer su breque independiente

-Debe estar, por lo menos, 1.20mts a 5mts de distancia entre la pared, maquinas, etc.

38
-Tener iluminación.

-Presencia de ventilación.

MultiMax SC3W: Especialidad en el Aserrado

-Debe Poseer su breque independiente.

-Debe estar por lo menos 1,20mts a 5mts de distancia entre la pared, maquinas, etc.

-Tener iluminación.

Cuadro comparativo
Problemas del taller carpintería Normas vigentes
o El ambiente de trabajo no debe poseer,
Ventilación de los lugares de trabajo
lo que se puede llamar como viruta
(Covenin 2250-2000)
que produce la madera, además que en
este sitio existe la ausencia de polvo.
Iluminación de los lugares de
o Deficiencia en cuanto a la iluminación trabajo (Covenin 2249-93)
la cual es de gran importancia a la Ruido Ocupacional (Covenin 1565
hora de realizar un trabajo. 1995)
o Las maquinas pertenecientes al taller
de carpintería producen un ruido
producido por el proceso de serrado y
otros. la cual puede producir
problemas a futuro.

Reglamento de las condiciones de

o Las maquinas no están distribuida higiene y seguridad en el trabajo
correctamente. Y necesitan de un (1972) establece los siguientes
especio mínimo para evitar los artículos: De las Máquinas Equipos
accidente y obtener accesibilidad de y Herramientas
los estudiante e facilitadores dentro del
taller.

39
3.2 Memoria descriptiva

Como ya se había mencionado antes, el taller de carpintería presenta

problemas en cual necesita, por decirlo de una manera u otra, hacerle un
mantenimiento de limpieza, además incluyendo la posible distribución que se quiere,
la cual se pudo realizar dependiendo de lo que se encuentra y con que se trabaja en el

40
taller. De igual manera lo que necesita para proporcionar a sus estudiantes o cursantes
una buena práctica de lo que sería el trabajo y tratado con la madera.

De igual manera tal como se mencionó anteriormente, mediante un

diagnóstico el cual solo se necesitó de una visualización del taller y preguntas a la
Profesora encargada de dicho taller Patricia Gil, pues prácticamente no diría que sea
un taller en estas circunstancias que se encuentra porque no cumple con su fín o para
lo que fue hecho, basta con decir que todo está en desorden, además la carencia de
limpieza y herramientas necesarias.

Se pudo indagar vía internet en páginas oficiales como: INSASEL, Normas

Covenin, carpinteros profesionales, normas de carpintería etc., que es importante
mantener un área de trabajo en buen estado además de tener distribuido las
herramientas, maquinaria, mesas etc., en su lugar correspondiente, para así evitar los
posible riesgos que en sí puede causar una indebida distribución.

En fín se hizo inevitable realizar un plano para así demostrar que se tiene el
taller olvidado y con problemas que deben ser solucionados para el bienestar de los
estudiantes, profesores, de tal manera de dar a conocer una propuesta donde se debe
tomar en cuenta, para así colocar debidamente todo lo referente al taller, en este caso
sólo se pudo distribuir con lo que posee la Institución para dictar el saber. Debido al
pequeño espacio lamentablemente no se puede colocar demasiados aparatos, la única
forma que se pueda hacer, es que la maquinaria MiniMax Cu410 Classic
permaneciera sola, dejando la MultiMax Sc3w almacenada, en un lugar donde se
cuide de esta, para así colocar nuevas maquinarias y ofrecer nuevas prácticas con
respecto a la carpintería o un proceso el cual se puede usar para la elaboración de
materiales, artesanías etc.

Para el proceso de distribución se usara la fuerza bruta por así decirlo, para así
mover de un lado a otro o colocar de manera precisa y adecuada los instrumentos,
aparatos, herramientas etc., en su lugar correspondiente o por lómenos lo que se ha
propuesto.

41
4. Capitulo IV

Resultados y logros del proyecto

4.1 Conclusiones

42
 En el taller carpintería como ya se ha dicho, la eficiente distribución es muy
importante para la seguridad de las personas y mucho más para un taller de
carpintería en donde trabaja estudiantes puesto a que este espacio es para el
aprendizaje de lo que sería el tratado de la madera, pero siempre se debe estar
protegido en todo momento. Power and productivity for a better world ABB 2014
dice: “La seguridad de la maquinaria es una parte esencial del entorno industrial
actual” es decir, todas las maquinas existentes deben ser seguras para aquellas
personas que la usan ya sea a nivel industrial, comercial, pero en sí cualquier
maquinaria tiene que ser muy segura para elaborar su trabajo con gran eficiencia.

De igual manera la eficiencia del Taller de carpintería perteneciente a la

Universidad Politécnica Territorial de Paria “Luis Mariano Rivera” es de gran
importancia para aquellos estudiantes que se encuentran en esta universidad para así
ofrecerle un aprendizaje con respecto a la madera y para que se pueda usar en esta
área. Este taller requiere de mucho trabajo para que vuelva a su funcionamiento, es
por eso que para contribuir con la solución de este problema se propuso distribuir el
área ya mencionada, para colaborar en un futuro y no muy lejano funcionamiento.

Existen normas que protegen al ser humano, además el buen uso de las
maquinaria como también, como debería estar distribuido correctamente un taller de
carpintería para asegurar la vida de los estudiantes, cursantes o trabajadores ya sea el
caso. Se puede mencionar que es de gran importancia que estas normas puedan
ejecutarse correctamente.

Aunque el taller sigue en funcionamiento sigue utilizándose como almacén

para otras maquinarias de gran tamaño, además que cualquier facilitador puede
acceder para dar clases ya sea de otro saber, el facilitador encargado aún sigue dando
sus clases de carpintería.

Se pudo realizar el plano de la distribución actual y la propuesta con el fín de

identificar los problemas y así mostrar la solución, de esta manera lograr el
desplazamiento y accesibilidad al taller y entre las maquinarias y área de estudio.

43
4.2 Recomendaciones:

 Aportar conocimientos con respecto a las maquinarias que posee el taller

como lo son: MiniMax CU410 Classic y MultiMax SC3W, para el uso
correspondiente de estas.
 Mantener limpia y manera adecuada las respectivas maquinarias a la hora de
ser usadas, como también el área de trabajo.
 Todo equipo, maquinaria, objetos no pertenecientes al taller de carpintería
debe ser desalojado para la respectiva distribución del taller.
 Respetar las Normas de seguridad con respecto al uso maquinarias, ambiente
de trabajo, protección personal, etc.
 Las maquinarias no deben ser usadas por el personal o estudiantes no
capacitados.
 Reparar el cableado encargado de proporcionar iluminación al taller.
 Cada aparato eléctrico para trabajar la madera debe tener su propio toma
corriente, breques ya sea el caso.
 Obtener herramientas de trabajo necesarias.
 No dejar ningún obstáculo en los sitios de salidas.

Referencia electrónica

Decreto número 1.564 - 31 de diciembre de 1.973(s.f) [PDF]. Consultado el 10 de

Enero de 2015 en: http://www.ptcstair.com/index.php?view=surfer&t=5b8b94a84
9e42c40febb82b203749181

Maderas, muebles y diseños (9/11/2010) [En-Línea]. Consultado el 10 de Enero de

2015 en: http://mundomaderasguate.blogspot.com/2010/11/normas-de-seguridad-
dentro-del-taller.html

44
Máquinas, Equipos y Herramientas de Trabajo espacio (5/11/2002). [En-Línea].
Consultado el 10 de Enero de 2015 en: http://www.estrucplan.com.ar/Produccio-
nes/entrega.asp?IdEnt rega=121
Normas de Buenas Prácticas de Distribución Gaceta Oficial Nº 37966-23.0 (s.f)
[PDF]. Consultado el 10 de Enero de 2015 en:http://www.inhrr.gob.ve/pdf/pdf_jr/
normas_de_buenas_practicas_de_distribucion.pdf

Norma de distribución (s.f) [PDF]. Consultado el 10 de Enero de 2015en:

http://www.ute .com.uy/empresa/docs/nma01280.pdf

Nuestro tallercito (s.f) [En-Línea]. Consultado el 10 de Enero de 2015 en:

http://eltallercito.org/nuestro%20tallercito.html

Norma venezolana ventilación de los lugares de trabajo (s.f). [PDF]. Consultado el 10

de Enero de 2015 en: Http://fastmed.com.ve/wp-content/uploads/2014/07/225020
00_Ventilacion_de_los_lugares_de_trabajo.pdf

Norma Venezolana (Covenin 2260-88) (s.f). [PDF]. Consultado el 10 de Enero de

2015en: http://www.sencamer.gob.ve/sencamer/normas/2260-88.pdf
Normas de seguridad e higiene en el trabajo (27/06/2011). [En-Línea]. Consultado el
10 de Enero de 2015 en:https://carpinteriajosevasconcelos.wordpress.com/2011/07
/27/higiene-dentro-del-taller-de-carpinteria/

Smileykro. Distribución de espacio (s.f). [En-Línea]. Consultado el 10 de Enero de

2015 en: http://www.monografias.com/trabajos24/distribucion-spacio/distribucion-
espacio.shtml#metodo

Anexos

45
Mini-max Cu 410 Classic y Multi-max Sc3w (Anexo 1).

Herramientas básicas para el taller de carpintería. (Anexo2)

46
Distribución actual del taller.(Anexo 3)

47
Propuesta de la distribución del taller. (Anexo 4)

48
Leyenda de los planos

49