¿Qué son los grupos focalizados?

Conversación grupal guiada por el interés del investigador donde participan libremente varias
personas con características homogéneas discutiendo sobre la temática de interés a partir de
estímulos (interrogantes, imágenes) introducidos por el moderador de manera no directiva

¿Por qué interesa una dinámica grupal entre semejantes?

El abordaje "colectivo" del tema o experiencia atravesada por participantes supone ventajas sobre
una entrevista a individuos a los mismos fines.

-Homogeneidad social de participantes promueve la discusión libre porque facilita la

empatía necesaria para la conversación entre desconocidos.
-La sensación de estar entre semejantes y no ser fuertemente cuestionado.
-Facilita reconstruir la "voz del grupo social" y la cohesión grupal (Otamendi y Otero ,
2007)
-Gente que no se conoce entre sí.

Composición Grupo Focal:

De 8 a 12 participantes con atributos comunes (relevantes y que no se conozcan entre sí)

Un moderador
Un observador (opcional)
Estímulos visuales (opcional)

Fines del Grupo Focal

o Logar participación mas o menos espontanea y lo más intensa posible entre participantes
(simulan interacción social cotidiana) y lo menos interrumpidamente posible por parte del
moderador.
o Lograr autoconfesiones : Se asume que las favorece el desconocimiento de restantes
integrantes del GF (clima permisivo y la homogeneidad social de miembros)
o Lograr contar con una diversidad de posicionamientos frente al tema, producto,
programa, políticas con relativamente pocos recursos y más de campo acotado.

Ventajas del GF

 Posibilidad de acceder a conversaciones grupales con categorías de uso cotidiano

 Amplia el rango de posiciones sobre un tema
 Efecto bola de nieve: el grupo da confianza y seguridad para hablar. Relaja ver que el foco
esta en el grupo. Los otros activan la memoria.
  Permite conocer como los sujetos reaccionan y responden a las miradas y experiencias
ajenas

Otras ventajas del GF

 Muchas interacciones sobre un tema de interés en tiempo breve

 Menor intervención o participación del entrevistador comparado con la entrevista
individual.
 Tiempo y recursos: bajo costo y rápida disponibilidad de resultados.
 Muestra la dinámica de formación de opiniones, pocas certezas al inicio y acuerdos y
desacuerdos grupales.

Temas más apropiados para el uso del GF

Posicionamiento frente a problemas, situaciones, hechos

 Construcción y redefinición del significado a partir del IS

 Evaluación de programas (perspectiva de beneficiarios)
 " de campañas publicitarias
 Estudio de representaciones sociales
 Roles sociales en la comunicación grupal

TODA ENTREVISTA GRUPAL NO ES GRUPO FOCAL: Debe haber una guía, es una situación de
laboratorio. ¿La interacción sería la misma en contextos espontáneos?

Desventajas y desafíos

1 Como trasladar conclusiones sobre formación de significados de grupos homogéneos a

otras situaciones naturales de Interacción social con grupos diversos?
1 Mayor grado de control comparado con entrevistas individuales: interacción puede formar
un ritmo y un curso que el moderador no determinó ni desea.
1 Requiere entrevistado más entrenado y el análisis es más complejo.

Otras limitaciones:

1 Dificultades para reunir a integrantes y realizar grupo en un entorno facilitador

1 No ve trayectoria de la interacción. Es un momento acotado
1 Dificultad para trabajar temas asociados a cuestiones intimas y trayectorias biográficas
(allí la entrevista individual tiene mayor potencial)

Rol del moderador:

 Debe ser poco directivo, facilitar la discusión, atención flotante sobre varios temas en no
sentar posición, respetar la diversidad, fomentar las opiniones de todos
Generar clima permisivo, distendido para facilitar diversos puntos de vista. No presionar
hacia el consenso.
Debe observar lenguaje corporal de aprobación y de incomodidad de unos a otros

Habilidades necesarias para ser buen moderador

 Gran habilidad para la escucha

 Excelente memoria de corto plazo
 Alto nivel de organización personal
 " " de energía
 Personalidad agradable
 Conocimiento general del tema, población y objetivos de estudio

Muestreo: La meta es lograr homogeneidad intergrupal y heterogeneidad ¿entre grupos?

Guía de pautas para GF:

Pocos estímulos generales
Agotar un tema en grupo lleva mucho mas tiempo
Evitar mucha intervención de moderador
Guía flexible
Técnica embudo
Diez o quince temas

Secuencia:
Apertura sesión: Presentación y contrato de entrevista. Actitud relajada, establece rapport
Interrogantes para romper: preguntas que no generen ansiedad
Interrogantes centrales: razones subyacentes y conductas y actitudes. Indagar sugerencias para
mejorar una práctica o intervención.
Síntesis y cierre de discusión: Resumen donde repasa principales ideas emergentes.

Dinámica del GF
Presentación de moderador y de objetivos
Contrato de entrevista: Garantizar confidencialidad e informar sobre la presencia de cualquier
observador del grupo (a veces cámara)

Especificidades del proceso de análisis del GF

Grupo como objeto de análisis, su dinámica, roles, cambios.
Partiendo de homogeneidad pautas dentro de cada grupo (informes de grupos) y solo luego
primer análisis, analizar comparativamente los grupos: informe comparativo.
Evaluación de programa de becas estudiantiles, representaciones escolares
Está claro por ej., que no saben/recibieron info
Freidin donación de órganos: marco teórico. Gente distinto recorte de población, legos, nivel
socioeconómico y sexo