1.- ACONDICIONAMIENTO DEL MATERIAL DE LABORATORIO.

PREPARACIÓN DE
SOLUCIONES

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1. Acondicionar material de laboratorio para su eficaz utilización en la preparación de soluciones.
2. Aplicar criterios de exactitud y precisión en escogencia de material de vidrio
3. Preparar soluciones de diferentes concentraciones por dos métodos diferentes: disolución de una muestra
sólida y por dilución de una muestra líquida, haciendo uso de equipos volumétricos exactos.
4. Verificar el aprendizaje de las técnicas de preparación de soluciones, mediante el resultado obtenido en una
reacción de oscilación.
5. Analizar las implicaciones de trabajar con instrumentos de laboratorio no acondicionados y practicar como
acondicionarlos mediante el uso de soluciones específicas de lavado.
6. Diferenciar la exactitud en la medición de los instrumentos de laboratorio destinados a contener de los
destinados a medir.
7. Observar de la influencia, de introducir variaciones en las condiciones experimentales, para la reacción de
oscilación

REACTIVOS
-Mezcla Sulfocrómica o Potasa Alcohólica.
-Ácido malónico, CH2(COOH)2
-Sulfato de manganeso monohidratado, MnSO4 . H2O
-Iodato de potasio, KIO3
-Ácido sulfúrico, H2SO4 1,8 M
-Peróxido de hidrógeno, H2O2 (15 % p/p)

MATERIALES
-Balanza
-Plancha de calentamiento
-Beaker de 100 ml.
-Vidrio de reloj.
-Agitador.
-Embudo con tallo largo.
-Pipeta de 10 ml ó 25 ml.
-Balón aforado de 50 ml.
-Balón aforado de 25 ml.
-Cilindro graduado de 50 ml y de 100 ml.
-Espátula.

PUNTOS DE INTERÉS
 Tipos y usos del material de laboratorio
 Acondicionamiento del material de laboratorio
 Concepto de:
o Limpieza del material
o “Curado” del material
o Calibración del material volumétrico
o Menisco
o Alícuota
 Manejo de soluciones
 Preparación de soluciones
 o Disolución de sólidos
o Dilución de soluciones
 Reacciones de Oscilación o Reacción del tipo Belousov-Zhabotinsky

INTRODUCCIÓN TEÓRICA
A medida que la Química ha evolucionado, los químicos han desarrollado instrumentos y técnicas para las
operaciones básicas en el laboratorio. En esta práctica se dan a conocer algunas en detalle.
Los materiales de uso común para el manejo de reactivos en un laboratorio de química pueden clasificarse de la
siguiente manera:

M a teria l q u e P erm ite el M a n ejo d e L íq u id o s y S o lu c io n es

M a teria l d e A lta P rec isió n y E x a c titu d M a teria l d e B a ja P rec isió n y E x a c titu d U so s n o C u a n tita tiv o s

P ip eta s G ra d u a d a s C ilin d ro G ra d u a d o F ra sc o s p a ra C o n ten er R ea c tiv o s

P ip eta s V o lu m étric a s P ic eta o F ra sc o L a v a d o r
B u reta s B eak ers
B a lo n es A fo ra d o s E rlen m ey er o F io la

Material de Alta Precisión y Exactitud

Es el material que nos permite realizar medidas de volúmenes que requieren de una precisión y exactitud alta,
tales como, tomar una alícuota, diluir a un volumen determinado, determinar el punto final en una valoración,
Relaciona la operación con cada uno de los instrumentos mencionados en el diagrama.

Material de Baja Precisión y Exactitud

Es el material que nos permite realizar medidas de volúmenes cuando no es necesaria una gran exactitud o
precisión de la medida, como análisis cualitativos, volúmenes mínimos para disolver un sólido, etc.

Usos no Cuantitativos
En usos no cuantitativos se incluyen aquellos materiales que nos permiten almacenar reactivos o muestras,
realizar evaporaciones, digestión de precipitados, calentar líquidos, etc.
Para mayor detalle en cuanto a los usos y manejos del material nombrado arriba, ver en Material de Laboratorio.

ACONDICIONAMIENTO DEL MATERIAL DE LABORATORIO

Limpieza del Material de Vidrio

La limpieza perfecta del material de vidrio que se va a utilizar en los Laboratorios reviste una gran importancia.
Antes de usar cualquier material de laboratorio, asegúrese que está limpio. Generalmente, este material se
limpia con una solución de un buen detergente seguido del enjuague con agua de chorro y luego con agua
destilada. A fin de facilitar la limpieza de estos equipos, generalmente los laboratorios están dotados de cepillos
de diferentes tamaños, adecuados a las exigencias de los mismos. Si quedan gotas adheridas a las paredes del
material, es indicio de que no está completamente limpio por lo que es recomendable el uso de mezcla
sulfocrómica o potasa alcohólica seguido de agua de un enjuague con agua de chorro y por último agua
destilada.
Cuando el experimento lo requiera, es aconsejable secar el material, pero sin contaminarlo. A tal efecto se
recomienda el dejar escurrir bien, o secarlo en la estufa o mediante el uso de aire comprimido libre de grasa.
"Curado" de la Pipeta
El “curado” de un material de vidrio se realiza siempre que se quiera asegurar que no varíe la concentración de
la solución dentro de dicho material, con el “curado” se busca “sustituir” el resto de agua destilada por la
solución a utilizar.
Para el caso de la pipeta, ésta se introduce (a profundidad suficiente) por su extremo inferior, terminado en
punta, en el recipiente que contiene el líquido que se va a medir. 1 Luego se aspira lentamente con la pro pipeta,
de manera de introducir líquido suficiente para llenar el bulbo aproximadamente hasta un tercio de su
capacidad. Manteniéndola casi horizontal, se gira la pipeta cuidadosamente hasta que el líquido cubra toda la
superficie interior, luego se deja salir el líquido y se repite la operación 2 ó 3 veces más.

"Curado” de la Bureta"
Asegúrese que la llave de la bureta esté cerrada, añada de 5 a 10 ml de la solución con la que va a titular y
manteniéndola casi horizontal se gira cuidadosamente para cubrir toda la superficie interior. Descarte el líquido
y repita este procedimiento 2 ó 3 veces más.

OPERACIONES QUE SE PUEDEN REALIZAR CON EL MATERIAL DE LABORATORIO

Transferencia de Líquidos desde Frascos

Cuando se transfieren líquidos desde un frasco que contiene un reactivo, la tapa del frasco debe mantenerse en
la mano, la etiqueta del frasco debe quedar cubierta con la palma de la mano, de tal forma que no haya
oportunidad de dañarla si el líquido se derrama fuera de la botella. Cuando vierta algún reactivo, hágalo
lentamente evitando así salpicaduras peligrosas. A tal efecto, es conveniente dirigir el flujo con una varilla de
vidrio limpia hacia el interior del recipiente

Medida de una Alícuota

Se aspira, utilizando un pro pipeta, el líquido hasta que el volumen esté 1 ó 2 centímetros por encima de la
señal de enrase (aforo) de la PIPETA VOLUMÉTRICA. Debe tener cuidado de no succionar muy fuerte pues el
líquido puede llegar a la pro pipeta Se seca la punta de la misma con la ayuda de un papel de filtro y
manteniendo apoyado el extremo inferior en la pared del recipiente que contiene la solución de partida, se deja
bajar el menisco del líquido hasta alcanzar la señal de enrase o aforo. Luego de conseguir el enrase en la
pipeta, se procede al vaciado de la solución contenida en ella al recipiente, manteniendo el extremo inferior de
la pipeta apoyado contra la pared del mismo, esto facilita el drenaje de la solución. Esta operación facilita el
drenaje de la solución contenida en la pipeta hacia el recipiente.
Dependiendo de la finalidad para la cual se toma la alícuota, el recipiente puede ser un balón aforado (dilución
de soluciones) o un erlenmeyer (titulación).

Llenado de la Bureta
Llene la bureta, de tal forma que el menisco esté por encima del enrase (0 ml). Se abre la llave para llenar el
pico de la bureta de forma tal que no queden burbujas de aire en la punta y el nivel del líquido se coloca en 0
ml, siempre teniendo cuidado de ubicarse enfrente del instrumento de medida, a la altura del enrase para evitar
el error de paralaje.

Preparación de Soluciones de un Determinado Volumen

1.- Por disolución de un sólido. Luego de pesado el sólido se transfiere a un beaker y se agrega agua hasta
disolución completa mediante la ayuda de un agitador. La solución así preparada se transfiere
cuantitativamente mediante el uso de un embudo de tallo largo al balón aforado.
2.- Por dilución. Se toma una alícuota de la solución a diluir usando la pipeta. El diluyente, que por lo general
es agua, se añade directamente al balón hasta llegar a unos cuantos milímetros por debajo de la marca. Para
1
finalizar la dilución, se agrega la cantidad faltante gota a gota con la ayuda de la piceta, teniendo siempre la
marca de aforo a la altura de los ojos.
Debido a lo estrecho del cuello de los balones aforados, una simple agitación no garantiza la homogeneización.
A tal efecto, se sujeta el balón con la mano por el cuello presionando el tapón con el dedo índice. Se invierte, y
se vuelve a su posición original cuando menos unas diez veces. Los balones de gran capacidad (500 ml o más)
deben sostenerse con la otra mano por el fondo plano para evitar romper el cuello.
Si la temperatura de la solución preparada es considerablemente superior o inferior a la del medio ambiente, es
necesario que se establezca el equilibrio térmico, antes de diluir hasta la marca de aforo. Recuerde que la
disolución de algunas sustancias provoca considerables variaciones de temperatura.

PREPARACIÓN DE SOLUCIONES
Luego de haber tomado todas las precauciones de lavado y curado del material de vidrio usted puede proceder a
realizar con confianza la preparación de soluciones, bien sea por disolución de sólidos en líquidos o por dilución
de soluciones más concentradas.

REACCIONES DE OSCILACIÓN
La reacción de oscilación del tipo Belousov-Zhabotinsky(BZ) involucra un cambio cíclico de colores entre
incoloro y azul, la oscilación se establece debido a la existencia de dos reacciones autocatalizadas. Para mayor
información consulte la bibliografía recomendada al final de la práctica.

TRABAJO EXPERIMENTAL

EXPERIMENTO Nº 1

Acondicionamiento Del Material De Vidrio

Lave todo su equipo de trabajo haciendo uso, si lo requiere, de la mezcla sulfocrómica o potasa alcohólica.
Consulte a su profesor acerca de la forma más segura para su manejo.

EXPERIMENTO Nº 2

Preparación de Soluciones
Se requiere que traiga al laboratorio los cálculos necesarios para saber la masa de reactivo que necesita
pesar para preparar las siguientes soluciones a partir de los sólidos y soluciones acuosas
correspondientes.

Soluciones a preparar:

a.- solución No. 1.

50 ml de una solución acuosa de ácido malónico (CH 2(COOH)2) 0,15 M y sulfato de manganeso (MnSO 4). H2O
0,020 M

NOTA: Estas dos soluciones se prepararán en el mismo balón de 50 ml con el fin de obtener una mezcla de
ácido malónico y sulfato de magnesio.

b.- solución No. 2:

50 ml de solución acuosa de Iodato de Potasio (KIO3) 0,20 M y ácido sulfúrico (H2SO4) 0,080 M.
El ácido sulfúrico que se le suministrará posee una concentración 1,8 M. Haga los cálculos para saber cuál es el
volumen que debe tomar de dicho ácido 1,8 M para que la concentración final en el balón de 50 ml sea de 0,080
M.
 c.- Solución No. 3:
25 ml de solución de peróxido de hidrógeno (H2O2) 3,6 M a partir de una solución acuosa de H 2O2 15% p/p,
densidad 1,05 g/ml.

d.- Solución No. 4:

Solución preparada de almidón (3 % p/v).Suministrada por el técnico.

Modo de preparación

a.- Solución No. 1.

Pese la masa necesaria de ácido malónico y colóquelo en un beaker de 50 ml, agregue aproximadamente 30 ml
de agua destilada para disolverlo completamente. Pese el sulfato de manganeso y añádalo al mismo beaker
igualmente disuélvalo completamente. Transfiera cuantitativamente esta solución a un balón aforado de 50 ml y
enrase con agua destilada, con la ayuda de la piceta. ¿Qué significa transferir cuantitativamente?

b.- Solución No. 2:

Pese la masa necesaria de iodato de potasio y colóquela en un beaker de 50 ml, y agregue 20 ml de agua
destilada, caliente suavemente hasta que se disuelva completamente. Añada la cantidad necesaria de ácido
sulfúrico, permita que se enfríe y transfiera cuantitativamente a un balón aforado de 50 ml y enrase con agua
destilada. ¿Por qué debe esperar que la solución se enfríe antes de transferir cuantitativamente al balón aforado?

c.- Solución No. 3:

Mida la cantidad necesaria de la solución de peróxido de hidrógeno y agréguela a un balón aforado de 25 ml.
Enrase con agua destilada. ¿Qué instrumento de medida escogería en este punto y por qué?

EXPERIMENTO Nº 3
Cuando todas las soluciones estén listas, se miden cantidades iguales (10 ml) de las soluciones No. 1, No.2 y
No. 3 y se vierten simultáneamente en un beaker y a continuación se agregan unas gotas de almidón. Agite la
mezcla de soluciones utilizando un agitador de vidrio. Si la mezcla se preparó correctamente, se observará el
cambio cíclico de colores por espacio de 10 minutos.

Una vez que la reacción se lleva a cabo, el grupo se reúne y elabora hipótesis en término de la frecuencia de
oscilación y las confirma experimentalmente, realizando observaciones sobre la influencia de diferentes
factores, tales como:
o Efecto de la temperatura
o Desprendimiento de gas
o Formación de algún sólido
o Orden de agregado de reactivo
o Velocidad de agregado de reactivos
o Efecto de la concentración

Efecto de agitado

PREPARACIÓN DE REACTIVOS
Solución saturada de Cloruro de Sodio.

Disolver 26 g. de cloruro de sodio en 100 ml de agua destilada.

Solución de carbonato de sodio al 15 %

Pesar 150 g de carbonato de sodio en un matraz y aforar a un litro con agua destilada.

Solución saturada de bicarbonato de sodio

A 1 litro de agua adicionar 85 g de bicarbonato de sodio.

Solución de bicarbonato de sodio al 5%

Pesar 50 g de bicarbonato de sodio en un matraz y aforar con agua destilada a 1 litro.

Solución de hidróxido de sodio al 33%

A 750 ml de agua destilada adicionar en porciones 330g de hidróxido de sodio en lentejas

(¡PRECAUCION!, la reacción es exotérmica). Aforar a 1 litro.

Solución de hidróxido de sodio al 10 %

A 750 ml de agua destilada adicionar en porciones 100g de hidróxido de sodio en lentejas

(¡PRECAUCION!, la reacción es exotérmica). Aforar a 1 litro.

Solución de hidróxido de sodio al 5%

A 750 ml de agua destilada adicionar en porciones 50g de hidróxido de sodio en lentejas

(¡PRECAUCION!, la reacción es exotérmica). Aforar a 1 litro.

Solución de KMnO4 al 0.2%

A 1 litro de agua destilada adicionar 2 g de permanganato de potasio.

Solución de bromo en tetracloruro de carbono.

Disolver 2 g de bromo en 100 ml de tetracloruro de carbono.(¡PRECAUCION!, El bromo

produce graves quemaduras).

Solución de Yodo/ yoduro de potasio.

Adicionar 200 g de Yoduro de potasio y.100 g de Yodo a 800 ml de agua destilada, agitar hasta
solubilizar los reactivos..

Solución de nitrato de plata al 5%

 Pesar 5 g de nitrato de plata y aforarlo a 100 ml con agua destilada.

Hidróxido de amonio al 5%

Adicionar 150 ml de hidróxido de amonio concentrado en un matraz y aforar con agua destilada
a 1 litro.

Hidróxido de amonio al 8% en etanol

Adicionar 240 ml de hidróxido de amonio concentrado en un matraz y aforar con etanol 1 litro.

Acido clorhídrico 1:1

Adicionar 500 ml de ácido clorhídrico concentrado a un matraz y aforar con agua destilada a 1
litro.

Preparación del reactivo de 2,4-dinitrofenilhidrazina.

En un matraz de 50 ml se colocan 0.4g de 2,4-dinitrofenilhidrazina, 2 ml de ácido sulfúrico

concentrado y gota a gota con precaución, 3 ml de agua hasta disolución. A esta solución se
agregan 12 ml de etanol, agitando cuidadosamente hasta homogenización.

Preparación de ácido crómico

Disolver 1 g de anhídrido crómico (trióxido de cromo) en 1 ml de ácido sulfúrico concentrado,

diluir con 3 ml de agua . (El reactivo debe prepararse el mismo día de la práctica.
¡PRECAUCION! reacción exotérmica, puede haber proyecciones).

Preparación del reactivo Fehling

Sol. A. Solución al 3% de sulfato cúprico cristalizado.

Pesar en un matraz 30 g de sulfato cúprico y aforar a 1 litro con agua destilada.

Sol. B. Solución al 15% de sal de Rochelle (Tartrato de sodio y potasio) en

solución acuosa al 5% de NaOH.

Preparar un litro de hidróxido de sodio al 5% y agregarle 150 g de tartrato de

sodio y potasio.

Preparación del reactivo de Benedict.

Disolver 100 g de Na2CO3, 175 g de citrato de sodio, 17.3 g de CuSO4.5H2O en un litro de

agua destilada.

Preparación del reactivo de fenilhidrazina.

Opción 1. Mezcle 55 ml de fenilhidrazina, 55 ml de ácido acético glacial y 500 ml de

agua. Si la solución no es clara, filtre con carbón activado.
 Opción 2. Mezcle 2 g de clorhidrato de fenilhidrazina, 3 g de acetato de sodio y 15 ml de
agua destilada. Filtre con la ayuda de carbón activado.

Nota: El reactivo deberá prepararse en el momento del experimento por cualquiera de los dos métodos arriba
señalados. No usar más de la cantidad indicada en el procedimiento.

Reactivo analítico.

El procedimiento general para la identificación de una sustancia por el método clásico de análisis consiste en
provocar en la misma un cambio en sus propiedades que sea fácilmente observable y que corresponda con la
constitución de dicha sustancia. El agente que suscita el cambio se llama reactivo, porque generalmente,
reacciona químicamente con el producto que se quiere reconocer.

Reactivos químicos.

Los reactivos químicos se clasifican en generales y especiales. Los reactivos generales son comunes a un
número grande de especies y se utilizan habitualmente para separaciones en grupos iónicos como acontece en
las denominadas Marchas Analíticas. Los reactivos especiales actúan sobre muy pocas especies químicas y se
emplean para ensayos de identificación o reconocimiento.

Los reactivos especiales pueden ser: selectivos o específicos, según que actúe sobre un grupo pequeño de
especies o bien sobre una sola.

Los reactivos específicos son muy escasos, pero un reactivo que tenga una selectividad definida puede hacerse
específico variando convenientemente las condiciones del ensayo. Los reactivos generales son casi todos
inorgánicos. Los reactivos especiales son, generalmente, de naturaleza orgánica.

Además de estos dos tipos de reactivos existen otros que se usan esporádicamente y que podemos englobar en la
denominación común de reactivos auxiliares. Tales son aquellos que se emplean en procesos de
enmascaramiento de iones, ajuste de pH, disolventes orgánicos, indicadores de pH, etc.

Preparación y cuidado de disoluciones de reactivos.

La preparación de reactivos para ser utilizados por vía húmeda ha de ser una operación escrupulosa. Muchos
errores del análisis se deben a una deficiente preparación de los mismos. Hay que tener rigor en la preparación y
cuidado de disoluciones.

Cuando un reactivo analítico tenga impurezas se debe reflejar su porcentaje de impureza y la fecha de
preparación por la posibilidad de que pierda propiedades. Debe partirse de productos de calidad de “reactivo
para análisis”. Aquellos reactivos que se descomponen o alteran con el tiempo, deben ser vigilados y
comprobados antes de su uso, es conveniente poner en la etiqueta la fecha de su preparación.

Los reactivos generales se conservan en frascos cuentagotas de 50 ml; los especiales, en frascos cuentagotas de
10 ó 15 ml. Son preferibles los frascospipeta a los cuentagotas corrientes. Aquellos reactivos que se alteren por
la luz se guardarán en frascos de topacio. Los frascos conteniendo reactivos alcalinos concentrados no deben
tener tapón de vidrio por la facilidad que se sueldan estos frascos.

Programa Internacional
IPCS de Seguridad de
 las Sustancias Qu�cas
Fichas Internacionales de Seguridad Qu�ca
ACIDO SULFURICO
ACIDO SULFURICO
Aceite de vitriolo
H2SO4
Masa molecular: 98.1
CAS: 7664-93-9
RTECS: WS5600000
ICSC: 0362
NU: 1830
CE: 016-020-00-8
TIPOS DE PELIGROS/SINTOMAS
PELIGRO/ AGUDOS
EXPOSICION
No combustible (v 顮 se
Notas).
INCENDIO
Riesgo de incendio y
iexplosin contacto con
EXPLOSION bases, sustancias
combustibles, oxidantes,
agentes reductores y agua.
EXPOSICION
iCorrosivo. Sensacie
zquemaztos, dificultad
respiratoria, dolor de
 iInhalac ib>
garganta.
Corrosivo. Dolor,
enrojecimiento,
 Piel quemaduras cutᮥ�as
graves.
 Ojos Corrosivo. Dolor,
enrojecimiento,
quemaduras profundas
graves.
PREVENCION
NO poner en contacto con
sustancias inflamables. NO
poner en contacto con
combustibles.
¡EVITAR LA FORMACION ¡CONSULTAR AL
DE NIEBLA DEL MEDICO EN TODOS LOS
PRODUCTO! CASOS!
¡EVITAR TODO CONTACTO!
iVentilac
i iextracciocalizada o
iprotecciespiratoria.
Guantes protectores y traje de
protecc
i i
iPantalla facial o proteccicular
combinada con la
iprotecciespiratoria.
ICSC: 0362
LUCHA CONTRA
INCENDIOS/
PRIMEROS AUXILIOS
NO utilizar agua. En caso
de incendio en el entorno:
ipolvo, AFFF, espuma, dio
de carbono.
En caso de incendio:
mantener fr� los bidones y
mdeinstalaciones
m rociando
con agua, pero NO en
contacto directo con agua.
iAire limpio, reposo, posicie
semiincorporado,
irespiracirtificial si
estuviera indicada y
proporcionar asistencia m
餩 ca.
Quitar las ropas
contaminadas, aclarar la
piel con agua abundante o
ducharse y proporcionar
asistencia m 餩 ca.
Enjuagar con agua
abundante durante varios
minutos (quitar las lentes de
contacto, si puede hacerse
 con facilidad) y
proporcionar asistencia m
餩 ca.
Corrosivo. Dolor No comer, ni beber, ni fumar Enjuagar la boca, dar a
iiabdominal, sensaci e durante el trabajo. beber agua abundante, NO
 iiIngesti b> zvquemazv os, colapso. vprovocar el vo y
proporcionar asistencia m
餩 ca.
DERRAMES Y FUGAS ALMACENAMIENTO ENVASADO Y ETIQUETADO
Recoger el l�ido procedente de la Separado de sustancias No transportar con alimentos y
fuga en recipientes precintables, NO combustibles y reductoras, piensos.
absorber en serr�u otros oxidantes fuertes, bases fuertes y iClasificacie Peligros NU: 8
absorbentes combustibles. alimentos y piensos (v 顮 se Notas). Grupo de Envasado NU: II
ii(Protecciersonal adicional: traje de Puede ser almacenado en CE: C
iiprotecciompleta, incluyendo equipo contenedores de acero inoxidable (v R: 35
titaui to de respiraci 顮 se Notas). S: (1/2-)26-30-45
VEASE AL DORSO INFORMACION IMPORTANTE
iPreparada
i en colaboraci ntre el IPCS y la CCE. © CCE, IPCS, 1991.
ICSC: 0362
ia
a ispa traducida y editada por el INSHT
iVers
Fichas Internacionales de Seguridad Qu�ca
ACIDO SULFURICO ICSC: 0362
ESTADO FISICO; ASPECTO RIESGO DE INHALACION
L�ido higrosc�o, incoloro, aceitoso e inodoro. iLa evaporaci20°C es despreciable; sin embargo, se
puede alcanzar r�ᮥdamente
i una concentraciociva de
PELIGROS QUIMICOS ipartlas
i en el aire por pulverizaci�
iPor
it combust iformac ie humos tos de os de azufre.
D
La sustancia es un oxidante fuerte y reacciona EFECTOS DE EXPOSICION DE CORTA
A
violentamente con materiales combustibles y DURACION
T
reductores. La sustancia es corrosiva para los ojos, la piel y el
O
La sustancia es un ᣩdo fuerte, reacciona itracto respiratorio. Corrosiva por ingesti
S
violentamente con bases y es corrosiva para la iLa inhalaciel aerosol de la sustancia puede originar
mmmayor r m de metales r comunes, originando hidr� o (gas edema pulmonar (v 顮 se Notas).
I inflamable y explosivo).
M Reacciona violentamente con agua y compuestos EFECTOS DE EXPOSICION PROLONGADA O
P orgᮥ�cos con desprendimiento de calor (v 顮 se REPETIDA
0 Notas). Los pulmones pueden resultar afectados por la
R tAl calentar se forman humos (o gases) irritantes y t os iexposicirolongada o repetida al aerosol de esta
T (o de azufre). sustancia.
A
Si las exposiciones al aerosol de esta sustancia son
N
LIMITES DE EXPOSICION repetidas o prolongadas existe el riesgo de presentar
T
TLV (como TWA): 1 mg/m3 (ACGIH 1993-1994). erosiones dentales.
E
TLV (como STEL): 3 mg/m3 (ACGIH 1993-1994).

VIAS DE EXPOSICION
iLa sustancia se puede absorber por inhalaciel aerosol
iy por ingesti

PROPIEDADES iPunto de ebullicise descompone): 340°C

FISICAS iPunto de fusi10°C
Densidad relativa (agua = 1): 1.8
 Solubilidad en agua: Miscible
iPresie vapor, kPa a 146°C: 0.13
Densidad relativa de vapor (aire = 1): 3.4

DATOS iEsta sustancia puede ser peligrosa para el ambiente; deberprestarse

i atenci� especial a los
AMBIENTALES corganismos accos.
NOTAS

iINCENDIO/PELIGROS:
t Muchas reacciones pueden producir incendio o explosiDesprende humos (o gases) tos
e irritantes en caso de incendio.
Los s�omas del edema pulmonar no se ponen de manifiesto, a menudo, hasta pasadas algunas horas y se ven
agravados por el esfuerzo f�co. Reposo y vigilancia m 餩 ca son, por ello, imprescindibles.
aNO verter NUNCA agua sobre esta sustancia; cuando se deba disolver o diluir, a rla al agua lentamente.
Almacenar en un ga con suelo de hormiiesistente a la corrosi�
gi
ENVASADO Y ETIQUETADO: Envase irrompible; colocar el envase fr᧩l dentro de un recipiente irrompible
cerrado.
Ficha de emergencia de transporte (Transport Emergency Card): TEC (R)-10B
C�o NFPA: H 3; F 0; R 2; W
INFORMACION ADICIONAL

ACIDO
ICSC: 0362
SULFURICO

Ni la CCE ni el IPCS ni sus representantes son responsables del posible uso de esta
informaciEsta ficha contiene la opini colectiva del Comit 頉 nternacional de Expertos
ii
NOTA LEGAL del IPCS y es independiente de requisitos legales. La versispa incluye el etiquetado
ia
IMPORTANTE: iasignado por la clasificaci europea (CEE 67/548) y sus adaptaciones. Las frases de
riesgo espec�co (frases R) y los consejos de prudencia (frases S) no traspuestas a 31 de
aMayo de 1992 a la normativa espa est � marcadas (*).