Programa psicoeducativo para padres. Adaptación del programa de 8 pasos de Barkley.

Edwing Márquez. Lcdo. En psicología clínica

Paso 1. Establecer tiempos compartidos (preste atención al niño)

Muchos padres con niños que manifiestan algún problema de conducta optan por prestar
atención sólo a las conductas desadaptativas del niño, ignorando el comportamiento positivo del
infante y regañandolo por su mal comportamiento. Este primer paso se centra en establecer un
“tiempo especial” que consiste en dedicar de 15 a 20 minutos de juego relajante entre padres e
hijos, usando esto para prestar atención al comportamiento positivo del niño. Es un espacio en
donde no deben darse ordenes, instrucciones, o hacer preguntas de prueba.

Procedimiento:

1- Encuentre un espacio de 15 o 20 minutos en donde su hijo se encuentre jugando con algo

que sepa que le guste. Dedique un par de minutos sólo a observar y piense en lo siguiente:

- ¿Qué está haciendo mi hijo?

- ¿Cuánto tiempo ha estado en ello?
- ¿tiene un objetivo? ¿o lo hace sólo para divertirse?

(Nota: se trata de preguntas mentales, no pregunte directamente al niño)

2- Comience a narrar algunas partes del juego del niño, siempre desde lo positivo “Estas
jugando con los carritos” Estos autos están listos para una carrera” pueden ser unos
ejemplos a tomar en cuenta.
3- Pasado el tiempo de juego, dígale al niño que fue muy agradable compartir tiempo con el,
y que le gustaría hacer esto todos los días.

Reglas a tener en cuenta:

1- No dar ordenes ni hacer correcciones durante el tiempo de juego

2- No realizar preguntas intrusivas o con el objetivo de probar los conocimientos del niño,
pueden realizarse preguntas relacionadas a alguna duda que surja en el niño durante el
juego.
3- Elogiar de forma selectiva: los elogios sólo deben asociarse a conductas positivas del niño.

Paso 2. Uso adecuado de los elogios.

Los elogios o el reconocimiento de los padres hacia la conducta del niño mientras este lleva a cabo
una tarea o haga caso a una normativa dada por los padres, son una herramienta muy útil en el
mantenimiento de patrones de conducta deseables en el infante. El siguiente procedimiento
puede permitir usar los elogios de una forma más efectiva:

1. Aumentar la obediencia: Este punto se divide en 3 pasos, el paso A incluye el encontrar a

tu hijo “siendo bueno”, el paso B se basa en enseñar a tu hijo sobre “la importancia de
cooperar”, y el paso C incluye el “dar órdenes convincentes.

a. Encontrar a tu hijo “siendo bueno”:

- Presta atención a cuando tu hijo realiza actividades que le hallas pedido.
- Si el chico empieza a obedecer, reconócelo de inmediato
- Chequea periódicamente la actividad de tu hijo, reconociendo cada paso adecuado del
niño frente a la orden dada
- Fíjate en las instrucciones que tu hijo le cuesta más seguir, y en una próxima oportunidad
elogia de forma más enfática cuando lo haga de mejor forma o lo intente hacer mejor.
- Añade un pequeño premio al elogio cuando veas que el niño se “comporta bien” sin
solicitárselo.

b. Enseñale a tu hijo lo fácil que es cooperar (establece pequeños ejercicios para

recibir ordenes):
- Encuentra como mínimo dos o tres momentos al día cuando tu hijo no esté ocupado en
actividades de ocio ni escolares. Para un niño pequeño con una rutina estable, este
ejercicio puede hacerse a las mismas horas cada día, mientras que, con un chico mayor,
tendrás que ver las oportunidades que tiene.
- empieza a dar series de cinco o seis órdenes en los siguientes tres o cinco minutos. deben
ser extremadamente simples y fáciles de seguir, requiriendo un esfuerzo mínimo por parte
de tu hijo.
- Cuando tu hijo obedezca las órdenes, elógiale. Si el niño es muy pequeño, refuérzale
además con un pequeño premio.

c. Da órdenes convincentes.

- Asegúrate de lo que quieres decir: No hacer demandas innecesarias, piense si está

dispuesto a ayudar al niño durante el proceso de realizar la orden, aceptando tanto las conductas
positivas cómo las dificultades en la tarea. Mientras más comprenda el niño las ordenes que le
des, su obediencia aumentará.