TRABAJO INDIVIDUAL RETO 2 - APROPIACIÓN UNADISTA

VIRGINIA MARIN CUELLAR

COD. 40088846

GRUPO: 80017_1595

ALEJANDRA MARIA OSPINA

TUTORA

UIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

CATEDRA UNADISTA
PSICOLOGÍA
CEAD FLORENCIA
5 DE MARZO DEL 2019
 ENLACE DE LA HERRAMIENTA WEB Y/O DOCUMENTO DEL
PAQUETE DE OFFICE, CON LAS RESPUESTAS A LOS
NUMERALES C Y D

https://prezi.com/view/YBQEWG8bs7NZ7N1ldO2n/
 REFLEXIÓN SOBRE EL LIDERAZGO TRANSFORMADOR, LUEGO DE
LA REALIMENTACIÓN DE TUS COMPAÑEROS

Como estudiante de Psicología mi responsabilidad parte del respecto y la

inclusión a partir del intercambio de saberes con lo cual podremos empezar a
liderar verdaderos procesos de cambio mediante un liderazgo positivo incluyente
en el que todas las personas involucradas se sientan parte del proceso , se
sientan incluidas y sean capaces también de proponer , ya que el conocimiento
no se debe construir desde una sola persona sino que debe surgir de la
sumatoria de las intenciones de cambio e innovación de un grupo de personas
que persigan un objetivo común.

Siempre he estado de acuerdo en el hecho que en la sociedad y el mundo laboral

encontramos tipos de inteligencias múltiples, al igual que diferentes ritmos de
aprendizaje y ejecución de labores. El líder debe ser capaz de reconocer estos
diversos tipos de inteligencias y habilidades, potencializarlos como factor
exponencial en la ejecución de las labores; también debe ser asertivo en las
correcciones que dé a quienes colaboran en sus proyectos, fijando el objetivo
que todos los aportes son constructivos en la medida que se den con respeto y
que sean oportunidades de mejora constante.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Alvis, A. y Malagón, G.,(versión 2018). OVI unidad 1: Impronta Unadista.

Recuperado de https://view.genial.ly/5c12935fcd013556bbbd5560/unidad-1-
apropiacion-unadista

Biblioteca Gabriel García Herreros, Ejercicios Prácticos Normas APA, 2013

edición 6, p.10 -p.13.