CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE LOS ALUMNOS DEL 5TO GRADO DE LA IEP SAN JUAN BOSCO

NRO. APELLIDOS Y CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS

NOMBRES
1 Joaquín muestras buenos desempeños para resolver problemas
de cantidad, regularidad equivalencia y cambio pero se le dificulta
resolver problemas de razonamiento matemático.
Con respecto a escribir textos en su lengua materna y leer
CHALCO GALVEZ,
Joaquin Sebastian
diversos tipos de textos muestra buenas capacidades pero al
comunicarse oralmente muestra pequeñas falencias al utilizar
recursos no verbales.
Mientras que en los demás desempeños de las otras áreas se
desenvuelve con total normalidad.
2 Britany muestra muy buenas aptitudes en desempeños para
resolver problemas de cantidad, regularidad equivalencia así
como al resolver problemas de razonamiento matemático.
CHOQUE ORE, Britany
Indira También tiene puntos fuertes en indagar mediante métodos
científicos para construir sus conocimientos.
Muy buenas capacidades al comunicarse oralmente y escribir
textos en su lengua materna con creatividad.
3 Sheyla tiene muy buenas aptitudes en construir interpretaciones
históricas y su identidad, así como al explicar el mundo físico
basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y
CUEVA MAMANI, energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Sheyla Jhasmeily Aunque tiene ciertas dificultades en comunicarse oralmente
muestra pequeñas falencias al utilizar recursos no verbales.
En los demás desempeños de las otras áreas se desenvuelve con
mucha normalidad sin presentar falencias serias.
4 Deyvis muestras aptitudes buenas en construir interpretaciones
históricas y su identidad, así como al indagar mediante métodos
CUNURANA científicos para construir sus conocimientos, y se desenvuelve
CALDERÓN, Deyvis muy bien al comunicarse oralmente al utilizar recursos no
Antony verbales.
En los demás desempeños de las otras áreas se desenvuelve con
mucha normalidad sin presentar falencias serias.
5 Xhavi muestra muy buenas aptitudes en desempeños para
resolver problemas de cantidad, regularidad equivalencia así
como al resolver problemas de razonamiento matemático.
HOLGUIN POMA, Xhavi
David
También tiene puntos fuertes en indagar mediante métodos
científicos para construir sus conocimientos.
Muestras ciertas dificultades al comunicarse oralmente y escribir
textos en su lengua materna con creatividad.
 CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE LOS ALUMNOS DEL 5TO GRADO DE LA IEP SAN JUAN BOSCO

6 Luz muestra muy buenas aptitudes en desempeños para resolver

problemas de cantidad, regularidad equivalencia así como al
resolver problemas de razonamiento matemático.
HUANCA MAMANI, Luz
Mariela
También tiene puntos fuertes en indagar mediante métodos
científicos para construir sus conocimientos.
Muestras muy buenos desempeños al comunicarse oralmente y
escribir textos en su lengua materna con creatividad.
7 Anthony tiene muy buenas aptitudes en construir
interpretaciones históricas y su identidad, así como al explicar el
mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
SUCSO MAYDANA, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Anthony Muestra buenos desempeños al comunicarse oralmente y al
utilizar recursos no verbales.
En los demás desempeños de las otras áreas se desenvuelve con
mucha normalidad sin presentar falencias serias.
8 Luana muestra muy buenas aptitudes en desempeños para
resolver problemas de cantidad, regularidad equivalencia así
como al resolver problemas de razonamiento matemático.
YUPANQUI LEYVA,
Luana
También tiene puntos fuertes en indagar mediante métodos
científicos para construir sus conocimientos.
Aunque debe practicar más al comunicarse oralmente y escribir
textos en su lengua materna con creatividad.

PROF. DIEGO ARMANDO CRUZ PAUCARA