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GUÍAS DE
PRÁCTICAS DE Práctica No.-4
LABORATORIOS
/ TALLERES /
CENTROS DE Centro de
Taller: Laboratorio: x
SIMULACIÓN Simulación
UNIDAD ACADÉMICA DE SALUD Y BIENESTAR
Carrera de: Enfermería Período Lectivo: Septiembre 2019 – Febrero 2020
1.INTRODUCCIÓN
En todas las técnicas de movilización que se describen seguidamente, es fundamental preservar
la integridad del paciente protegíendole de posibles caídas y otros daños. Para ellos es de suma
importancia seguir las indicaciones y de los protocolos establecidos en cada centro hospitalario,
tanto en el número de personas que deben intervenir en las movilizaciones como en el
procedimiento que realizarán las mismas.
2. PROPOSITO
Que los estudiantes comprendan la manera correcta de movilización del paciente y cambios
posturales.
3.OBJETIVO GENERAL
Proporcionar los conocimientos necesarios para movilizar al paciente con seguridad
evitando complicaciones, utilizando técnicas correctas.
4.OBJETIVOS ESPECIFICOS
Cuenca: Av. Las Américas y Tarqui. Telf..: 2830751, 2824365, 2826563 Azogues: Campus Universitario “Luis Cordero El Grande” (frente al Terminal
Terrestre). Telf.: 2241613, 2243444, 2245205 Cañar: Calle Antonio Ávila Clavijo. Telf.: 2235268, 2235870 San Pablo de La Troncal: Cdla. Universitaria Km 72
Quinceava Este y Primera Sur. Telf.: 2424110 Macas: Av. Cap. Villanueva s/n Telf.: 2700392, 2700393
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6. MATERIALES
Almohadas.
Media sábana
Equipos de protección personal.
Colchones consistentes.
7. METODOLOGIA
El método deductivo es una estrategia de razonamiento empleada para deducir conclusiones
lógicas a partir de una serie de premisas o principios. En este sentido, es un proceso de
pensamiento que va de lo general (leyes o principios) a lo particular (fenómenos o hechos
concretos).
PROCEDIMIENTO
PROCEDIMIENTO DE ASEO AL PACIENTE
Antes de realizar cualquier procedimiento, se cumplirá con pasos fundamentales:
- Comunicar y explicar al paciente lo que se va ha realizar.
- Reunir y preparar todo el equipo necesario, a fin de evitar perdida d tiempo y molestias
de espera al paciente, por falta de algo.
- Lavado de manos.
Además se deben consderar tres puntos importantes.
- Tomar en cueta las preferencias personales del paciente dentro de lo posible.
- Integrar a la familia en la realización de estos procedimientos. Esto tiene doble
beneficio, pues por un lado da mas seguridad y confianza al paciente y permite al
mismo tiempo que se preparen los miembros de la familia que continuarán con el
cuidado en el domicilio.
- Mantener comunicación amable en todo momento con todo tipo de paciente.
- Frecuencia de los cambios posturales: cada dos horas, por la noche tres – cuatro
horas.
Tratamiento postural del paciente encamado
Decúbito supino.- Cabeza alineada,
almohada casi plana bajo el cuello, tronco
recto, cintura bien equilibrada, cadera y
rodillas en extensión, tobillo a 90° y
apoyado, hombros a 90° de abducción,
alternando las rotaciones, codos
alternando 90 grados de flexión con
extensión completa, antebrazos alternado
pronación con supinación, muñeca y mano
en posición fucional.
Decúbito lateral.- Cabeza alineada,
almohada bajo el cuello, tronco recto,
cinturas bien equilibradas, cadera y rodilla
en contacto con la cama en extensión,
tobillo en flexión de 90 grados, hombro en
ante pulsión de 60-80 grados y rotación externa, codo en ligera flexión y antebrazo en
supinación; la otra cadera y rodilla en flexión de 90 grados con una almohada ebtre ambas
piernas; hombros en ante pulsión, codo en ligera flexión, muñeca y mano funcional.
Cuenca: Av. Las Américas y Tarqui. Telf..: 2830751, 2824365, 2826563 Azogues: Campus Universitario “Luis Cordero El Grande” (frente al Terminal
Terrestre). Telf.: 2241613, 2243444, 2245205 Cañar: Calle Antonio Ávila Clavijo. Telf.: 2235268, 2235870 San Pablo de La Troncal: Cdla. Universitaria Km 72
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Decúbito prono.- No suele ser bien tolerado, se consigue extensión de cadera, controla bien
el estado de la región sacra y los talones. Contraindicado en hidrocefalia, roblemas cardio-
respiratorios y si hay mal control cefálico. Rodillos bajo los hombros, cara lateralizada, codos
extendidos, rodillo en las manos; caderas en extensión y rodillas con tobillos a 90 grados.
Para movilizar o cambiar de postura al paciente encamado debemos tener encuenta su estado
y conocer si puede colaborar con el personal de enfermería o no es posible su ayuda.
- Paciente no colaborador: Realizar la - A la hora de movilizar al paciente a la
movilización entre dos enfermeras. posición deseada es preciso evitar
fricciones y sacudidas repentinas o
1. Colocarse cada enfermera a un lado bruscas para lo cual el paso 4 es
de la cama, frente al enfermo. mejor realizarlo con la ayuda de una
2. Retirar la ropa superior de la cama asi entremetida.
como la almohada del paciente.
3. Las enfermeras deben colocar los pies
separados asi como las rodillas
ligeramente flexionadas.
4. Las enfermeras introducen un brazo
por debajo del hombro del paciente y
el otro debajo del muslo. Sujetan al
paciente y lo levantan con cuidado
hasta llevarlo a la posición deseada.
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- Paciente colaborador.
1. La enfermera se colocará junto a la
cama del enfermo, frente a él y a la
altura de su cadera.
2. Le dice al paciente que se agarre a la
cabecera de la cama y flexionando sus
rodillas, apoye la planta de los pies
sobre la superficie de la cama.
3. La enfermera coloca sus brazos por
debajo de las caderas del paciente.
4. Se le pedirá al paciente que haciendo
fuerza con sus pies y brazos intente
elevarse.
5. La enfermera con sus brazos debe
ayudar al paciente a subir hacia la
cabecera.
6. Si el paciente se encuentra bastante
ágil, puede realizar él solo esta
movilización.
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9. EVALUACIÓN
Durante el desarrollo de la práctica se evaluará los conocimientos y actitudes de los
estudiantes sobre10 puntos
Posterior a la práctica cada estudiante presentará un informe de la realización de dicha
práctica sobre 10 puntos.
Se anexa ficha de observación para calificación del desarrollo de la práctica y calificar el informe.
10. BIBLIOGRAFIA
Dulio G, (2012) Manual de Enfermería Teoría más práctica, cuarta edición. Editorial Akadia.
LYNN, Pamela. (2012). Enfermería Clínica de Taylor “Competencias Básicas”, HEALTH, ISBN.
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