Matrícula: B/. 95.00/año.

Asignatura: B/. 105.00/asignatura.

Práctica: B/: 300.00 (incluye 2
prácticas en la carrera).
Servicio Social: B/. 105.00
Carné y seguro: B/. 7.75/año.
Laboratorio de informática: B/. 10.00/asignatura
con laboratorio.
Laboratorio de inglés: B/. 15.00/asignatura
con laboratorio.
Inscripción opción de grado: B/. 100.00
Opción de grado: B/. 350.00
Diploma y porta diploma: B/. 150.00

Los requisitos de ingreso a la Licenciatura en Educación Preescolar están consignados

en el Estatuto Universitario de ISAE-Universidad y son consecuentes con lo que
establece el sistema universitario panameño a saber:
• Diploma de VI año (Original y copias).
• Créditos de Secundaria con sello Fresco (Original y Copia).
• Copia de cédula de identidad personal y pasaporte en caso de extranjero.
• Certificado de salud física.
• 2 fotos tamaño carnet.

LICENCIATURA EN
El (a) Participante de la licenciatura en Educación Preescolar deberá seguir el plan EDUCACIÓN PREESCOLAR
regular de estudios y mantener un índice académico de no menor de 1 (no menor de C Resolución N° CTDA-01-2019
(71) puntos), a saber calificaciones que le den derecho a promoción en las asignaturas.
del día 15 del mes de enero del año 2019

REQUISITO DE EGRESO
Entre los requisitos de egreso los Participantes deben cumplir con los siguientes
aspectos administrativo-académicos:
• Haber completado satisfactoriamente el plan completo de estudios, con evaluaciones
no menores de C e índice acumulativo no menor de uno (1.00)
• Aprobar el examen de dominio de una segunda lengua extranjera (Inglés)
• Haber cumplido con las horas de Servicio Social.
• Haber desarrollado la Práctica Profesional.

REQUISITO DE GRADUACIÓN
258-0450 Para lograr el título la Licenciatura en Educación Preescolar en ISAE Universidad el
estudiante requiere:
1. Haber cumplido satisfactoriamente con el Plan de Estudio, que implica la aprobación
de todas las asignaturas con un puntaje mínimo mayor a setenta y uno (71).
2. Haber cumplido con los siguientes requerimientos institucionales que se determinan
para esta carrera: ofrece tales como:
• Aprobar examen de inglés.
• Aprobar, a través de un examen de suficiencia, conocimientos de inglés, de manera
escrita y oral. (De no aprobar el examen, el aspirante tiene que completar satisfactoria-
mente, un curso intensivo de inglés). Síguenos:
• Trabajo de grado (u otra opción de grado) www.isaeuniversidad.ac.pa
• Trabajo de emprendimiento, vinculado al Servicio Social ( Extensión e investigación)
• Práctica Profesional.
 I Cua trime stre
Pre se ncia le s No Pre se ncia le s
No. Codigo De nomina ción Tota l Hora s CR Pre -Re quisitos
HT HP TH HT HP TH
CURSO
1 LEPRE100 16 0 16 16 64 80 96 0
PROPEDÉUTICO
LENGUA Y
2 LEPRE101 16 0 16 16 64 80 96 4
LITERATURA INFANTIL

3 LEPRE102A INGLÉS I 16 0 16 16 64 80 96 4

INTRODUCCIÓN A LA
4 LEPRE103 EDUCACIÓN 16 0 16 16 64 80 96 4
PREESCOLAR
HISTORIA DE
5 LEPRE104 16 0 16 16 64 80 96 4
PANAMÁ
SUBTOTAL 64 0 64 64 256 320 384 16
II Cua trime stre
Pre se ncia le s No Pre se ncia le s
No. Codigo De nomina ción Tota l Hora s CR Pre -Re quisitos
Licenciatura en HT HP TH HT HP TH

6 LEPRE102B INGLÉS II 16 0 16 16 64 80 96 4 INGLÉS I

INTRODUCCIÓN A LA
7 LEPRE105 FILOSOFÍA 16 0 16 16 64 80 96 4
EDUCATIVA
HISTORIA DE LAS
Educación Preescolar
RELACIONES DE METODOLOGÍA DE
8 LEPRE106 16 0 16 16 64 80 96 4
PANAMÁ CON LOS ESTUDIO
ESTADOS UNIDOS
LEGISLACIÓN
Resolución N° CTDA-01-2019
9 LEPRE107 EDUCATIVA Y SU 16 0 16 16 64 80 96 4
MARCO LEGAL
del día 15 del mes de enero del año 2019 SUBTOTAL 64 0 64 64 256 320 384 16
III Cua trime stre
Pre se ncia le s No Pre se ncia le s
No. Codigo De nomina ción Tota l Hora s CR Pre -Re quisitos
HT HP TH HT HP TH
GEOGRAFÍA DE
10 LEPRE108 16 0 16 16 64 80 96 4
PANAMÁ
11 LEPRE109 ESPAÑOL 16 0 16 16 64 80 96 4

BASES BIOLÓGICAS
PERFIL DEL EGRESADO DE LA CONDUCTA Y
12 LEPRE110 SU 16 0 16 16 64 80 96 4
FUNDAMENTACIÒN
EDUCATIVA
METODOLOGÍA DE
13 LEPRE111 16 0 16 16 64 80 96 4
ESTUDIO
Saber Hacer SUBTOTAL 64 0 64 64 256 320 384 16
IV Cua trime stre
Pre se ncia le s No Pre se ncia le s
No. Codigo De nomina ción Tota l Hora s CR Pre -Re quisitos
HT HP TH HT HP TH
• Demuestra dominio de su formación profesional especializa- LABORATORIO DE
14 LEPRE200 INFORMÁTICA 16 0 16 16 64 80 96 4
da. EDUCATIVA
EPISTEMOLOGÌA DE
15 LEPRE201 LAS CIENCIAS DE LA 16 0 16 16 64 80 96 4
• Manifiesta en su comportamiento asertividad e integridad INFANCIA
AXIOLOGÌA Y INTRODUCCIÓN A LA
personal que favorecen su identidad psicoprofesional y social. 16 LEPRE202 EDUCACIÓN ÉTICA 16 0 16 16 64 80 96 4 FILOSOFÍA
PROFESIONAL EDUCATIVA

• Evalúa y resuelve problemas situacionales educativas GESTIÓN EDUCATIVA

17 LEPRE203 Y SUPERVISIÒN 16 0 16 16 64 80 96 4
DOCENTE
vinculadas a la población Preescolar. SUBTOTAL 64 0 64 64 256 320 384 16
V Cua trime stre
• Valora y reconoce los contenidos culturales nacionales y los No. Codigo De nomina ción
Pre se ncia le s No Pre se ncia le s
Tota l Hora s CR Pre -Re quisitos
HT HP TH HT HP TH
PENSAMIENTO
socioeducativos del ámbito de la Educación Preescolar.
18 LEPRE204 MATEMÁTICO 16 0 16 16 64 80 96 4
• Aplica técnicas y métodos innovadores, que aportan elemen- INFANTIL
ENFOQUES DE
POLÍTICAS Y
INTRODUCCIÓN A LA
tos que denotan su interés e inclinación en la atención a niñas MODALIDADES
19 LEPRE205 16 0 16 16 64 80 96 4 EDUCACIÓN
CURRICULARES DE
y niños de educación preescolar. PREESCOLAR
LA EDUCACIÓN
PREESCOLAR
• Sabe interpretar y aplicar las finalidades, políticas y los DESARROLLO
20 LEPRE206 EVOLUTIVO DEL 16 0 16 16 64 80 96 4
objetivos de la Educación Nacional en la administración de PREESCOLAR
EDUCACIÓN
21 LEPRE207 16 0 16 16 64 80 96 4
Centros Preescolares. AMBIENTAL
SUBTOTAL 64 0 64 64 256 320 384 16
VI Cua trime stre
• Analiza situaciones y aspectos que permiten una visión crítica Pre se ncia le s No Pre se ncia le s
No. Codigo De nomina ción Tota l Hora s CR Pre -Re quisitos
y reflexiva con miras al mejoramiento y desarrollo de la Admin- HT HP TH HT HP TH
DESARROLLO
INTERVENCIÓN
22 LEPRE208 16 0 16 16 64 80 96 4 EVOLUTIVO DEL
istración de la Educación Preescolar. PSICOPEDAGÓGICA
PREESCOLAR
DIDÁCTICA DE LAS
• Se identifica con la idiosincrasia de la Educación Preescolar 23 LEPRE209 ÁREAS 16 0 16 16 64 80 96 4
BIOSICOSOCIALES
Panameña y desarrolla experticia en la administración de DIDÁCTICA DE LA
EXPRESIÓN GRÁFICA
24 LEPRE210 16 0 16 16 64 80 96 4
Y DE LA
PSICOMOTRICIDAD
Centros Infantiles.
LABORATORIO DE
RECURSOS PARA EL
25 LEPRE211 APRENDIZAJE Y DE 16 0 16 16 64 80 96 4
LA ENSEÑANZA EN
PREESCOLAR
Saber Ser
SUBTOTAL 64 0 64 64 256 320 384 16
VII Cua trime stre
Pre se ncia le s No Pre se ncia le s
No. Codigo De nomina ción Tota l Hora s CR Pre -Re quisitos
• Posee y demuestra actitudes de servicio a la comunidad HT HP TH HT HP TH
DIDÁCTICA DE LOS
educativa infantil. 26 LEPRE300 JUEGOS, RONDAS Y 16 0 16 16 64 80 96 4
DE LA RECREACIÓN
• Asume y aplica un sistema de valores tanto en la organización DIDÁCTICA DE LA
CREACIÓN LITERARIA
27 LEPRE301 16 0 16 16 64 80 96 4
Y DE GÉNEROS
como en la administración de Centros Infantiles. LITERARIOS

METODOLOGÍA DE LA METODOLOGÍA DE
• Identifica patrones y prácticas de la vida social, escolar y 28 LEPRE302 16 0 16 16 64 80 96 4
INVESTIGACIÓN ESTUDIO
EVALUACIÓN DE LOS
familiar compatibles a la calidad y eficiencia del servicio educa- APRENDIZAJES Y
29 LEPRE303 16 0 16 16 64 80 96 4
LAS PRÁCTICAS
tivo que se brinda a la población Preescolar. CURRICULARES
SUBTOTAL 64 0 64 64 256 320 384 16

• Colabora y proyecta los fines de la educación a través de sus VIII Cua trime stre
Pre se ncia le s No Pre se ncia le s
No. Codigo De nomina ción Tota l Hora s CR Pre -Re quisitos
HT HP TH HT HP TH
acciones prácticas dentro de las comunidades educativas. 30 LEPRE304
EDUCACIÓN
16 0 16 16 64 80 96 4
INCLUSIVA
PROYECTO
31 LEPRE305 EDUCATIVO Y 16 0 16 16 64 80 96 4
Saber Conocer AUDITORÍA ESCOLAR
GESTIÓN
32 LEPRE306 16 0 16 16 64 80 96 4
EMPRENDEDORA
33 LEPRE307 PRÁCTICA DOCENTE I 16 0 16 16 64 80 96 4

• Reconoce la educación preescolar como un sistema que inicia SUBTOTAL 64 0 64 64 256 320 384 16
IX Cua trime stre
la democratización desarrollo dentro del contexto infantil, de Pre se ncia le s No Pre se ncia le s
No. Codigo De nomina ción Tota l Hora s CR Pre -Re quisitos
HT HP TH HT HP TH
igual forma contribuye a remediar las desigualdades culturales TÉCNICAS
PSICOPEDAGÓGICAS
34 LEPRE308 DE LAS NOCIONES 16 0 16 16 64 80 96 4
NUMÉRICAS Y
y sociales de origen.
ESPACIALES
• Comprende el significado de los propósitos de la educación GERENCIA
EDUCATIVA EN LA
35 LEPRE309 16 0 16 16 64 80 96 4
ORGANIZACIÓN
preescolar, así como sus enfoques pedagógicos que sustentan PREESCOLAR
DIAGNÓSTICO Y
la acción educativa, para propiciar el desarrollo integral y ABORDAJES DE LOS
37 LEPRE310 PROCESOS Y 16 0 16 16 64 80 96 4
equilibrado de los infantes como uno de sus principales aportes PROBLEMAS DEL
LENGUAJE INFANTIL I
PLANIFICACIÓN
37 LEPRE311 16 0 16 16 64 80 96 4
al servicio y desarrollo de las capacidades cognitivas que son la EDUCATIVA
SUBTOTAL 64 0 64 64 256 320 384 16
base del aprendizaje permanente. X Cua trime stre
Pre se ncia le s No Pre se ncia le s
No. Codigo De nomina ción Tota l Hora s CR Pre -Re quisitos
• Establece correspondencia adecuada entre la naturaleza y el HT HP TH HT HP TH
DESARROLLO DESARROLLO
grado de complejidad o propósitos básicos que pretende lograr 38 LEPRE400 PSICOAFECTIVO DEL 16 0 16 16 64 80 96 4 EVOLUTIVO DEL
PREESCOLAR PREESCOLAR
GERENCIA
INTERVENCIÓN
la educación preescolar, con los procesos cognitivos y el nivel EDUCATIVA Y
PSICOPEDAGÓGICA
EVALUACIÓN DE
39 LEPRE401 16 0 16 16 64 80 96 4 ,PENSAMIENTO
PROYECTOS
de desarrollo de sus estudiantes. MATEMÁTICO
EDUCATIVOS DE
INFANTIL
CENTRO
PRÁCTICA DOCENTE
• Examina la articulación entre los propósitos de la educación 40 LEPRE402 16 0 16 16 64 80 96 4
II
preescolar y los de la educación básica primaria de forma PRINCIPIOS DE
41 LEPRE403 ESTIMULACIÓN 16 0 16 16 64 80 96 4
TEMPRANA
holística e integracional. SUBTOTAL 64 0 64 64 256 320 384 16
XI Cua trime stre
Pre se ncia le s No Pre se ncia le s
No. Codigo De nomina ción Tota l Hora s CR Pre -Re quisitos
HT HP TH HT HP TH
CURRÍCULO DE
42 LEPRE404 16 0 16 16 64 80 96 4
EDUCACIÓN INICIAL
EVALUACIÓN
43 LEPRE405 16 0 16 16 64 80 96 4
EDUCATIVA
EVALUACIÓN
PRÁCTICA DOCENTE
44 LEPRE406 CURRICULAR EN LA 16 0 16 16 64 80 96 4
II
EDUCACIÓN INICIAL
MODALIDAD DE ESTUDIO
45 LEPRE407 VALORES HUMANOS 16 0 16 16 64 80 96 4
SUBTOTAL 64 0 64 64 256 320 384 16
XII Cua trime stre
Modalidad Semipresencial Pre se ncia le s No Pre se ncia le s
No. Codigo De nomina ción Tota l Hora s CR Pre -Re quisitos
HT HP TH HT HP TH
46 LEPRE408 SERVICIO SOCIAL 0 0 0 0 0 0 0 0
OPCIÓN DE
GRADO(Materias de
47 LEPRE409 Maestría; Práctica 16 0 16 16 64 80 96 4
Profesional, Proyecto
Educativo)
SUBTOTAL 16 0 16 16 64 80 96 4

HORARIO DE CLASES
Número de Asignaturas: 47 Duración de la Carrera en Cuatrimestre: 12
Total de Creditos de la Carrera: 180 Total de Horas Teóricas Presenciales: 720
Lunes a Viernes: 1:00 p.m. a 4:00 p.m. / 6:00 p.m. a 10:00 p.m. Total de Horas Prácticas Presenciales: 0
Sábados: 8:00 a.m. a 4:00 p.m. / 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Total de Horas Teóricas No Presenciales: 720
Total de Horas Prácticas No Presenciales: 2880