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Errores sistemáticos:
Los errores sistemáticos pueden ser constantes o variables, los constantes mantienen un valor fijo
para el error en el proceso de medición, los variables son aquellos que varían en el proceso de
medición.
Un ejemplo de error sistemático constante es el error de inclinación del nivel (i=ángulo formado por
el eje de colimación del instrumento y la horizontal) es un ángulo fijo, su influencia en las
observaciones sobre la mira viene dada por (i)= tan i. d. En este caso tenemos un error sistemático
que es angular, y la influencia en las lecturas que es lineal. La influencia de este error en la medición
dependerá del valor angular del error y de la distancia a la que se encuentra la mira. Notar la
diferencia entre el error, propio del instrumento, y la influencia del error en la observación. Los
errores sistemáticos, dependiendo de su origen, se pueden tratar de 3 formas:
1) Cuantificado el error y conocida su ley de influencia en las mediciones, se podrán así corregir las
mismas.
2) Calibrar el instrumento.
3) Utilizar un método operativo que me permita eliminar la influencia del error en el valor buscado
Errores accidentales:
Este tipo de errores aparecen una vez que son eliminados los errores sistemáticos y como
consecuencia de una combinación de todas las causas posibles. No responden a una ley fija y son
totalmente inevitables. Este tipo de errores es más probable que los grandes errores y se
compensan parcialmente cuando el número de mediciones es considerable. para cada observación
la magnitud y signo algebraico del error accidental dependen del azar y no pueden calcularse. Como
todos los errores accidentales tienen las mismas probabilidades de ser positivos que negativos. Los
errores accidentales sólo se pueden reducir por medio de un mayor cuidado en las medidas y
aumentando su número.
Equivocaciones:
Una equivocación es una falta involuntaria originada por el mal criterio, la falta de cuidado o de
conocimientos, distracción o confusión en la mente del observador. Las equivocaciones no
pertenecen al campo de la teoría de los errores y, a diferencia de éstos, no pueden controlarse y
estudiarse. Las equivocaciones se encuentran y se eliminan comprobando todo el trabajo.
Discrepancia:
Una discrepancia es la diferencia entre dos medidas de la misma magnitud: distancia, ángulo o
desnivel.
La teoría de errores, es una metodología que trata de llegar a disponer de un valor que represente
“correctamente” esa medida, en base a una serie de observaciones (exentas de equivocaciones).
Con medidas afectadas por errores accidentales se está en condiciones de buscar un “valor
representativo” que además se utilizará como modelo para la comparación. Esta metodología es la
aplicada habitualmente por el ser humano cuando define si “algo es lindo o feo”, “si está bien o
mal”, lo hace en base a un modelo de referencia.
En nuestro caso la comparación se hace matemáticamente. Teniendo presente que el “valor exacto”
de una magnitud es desconocido se utiliza la media aritmética de las medidas que integran la serie
como el valor más probable, ya que por conceptos basados en principios estadísticos resulta el valor
más representativo.
Así dada la serie compuesta por las observaciones: x1, x2, .. , xn entonces el valor más probable (M)
será:
M= x1+x2+..+xn = Σ xi n.
Comprobaciones:
En todo trabajo de topografía, se debe buscar siempre la manera de comprobar las medidas y los
cálculos ejecutados. Esto tiene por objeto descubrir equivocaciones y errores, y determinar el grado
de precisión obtenido.
Cuando se nos encomienda un trabajo, se nos estipula la precisión o tolerancia requerida para el
mismo, en base a ello, elegimos el instrumental y un método de medición que nos garantice, en
teoría, resultados dentro de la tolerancia impuesta. Aun así hay errores inevitables y de distribución
aleatoria, errores accidentales, que intervienen en toda medición. Entonces, para conocer en
aproximación la precisión efectiva con la que hemos trabajado, recurrimos a la sobreabundancia de
observaciones, la que nos permite conocer el grado de dispersión entre las mismas y el promedio,
es decir, la precisión con la que se midió. La sobreabundancia es un requerimiento imprescindible
para analizar la precisión con que medimos
Tolerancia: