Caracterización Del Relieve en Zonas de Pie de

CARACTERIZACIÓN DEL RELIEVE EN ZONAS DE PIE DE

MONTE, MUNICIPIO DE AGUAZUL, CASANARE Y DISEÑO DE
UNA CARTILLA DIDÁCTICA PARA EL RECONOCIMIENTO DE LA
ZONA, DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE GRADO SÉPTIMO DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN AGUSTÍN, AGUAZUL,
CASANARE.

Mireya Hernández Orduz

Universidad Nacional de Colombia

Facultad de Ciencias, Departamento de Geociencias
Bogotá, Colombia
2012

CARACTERIZACIÓN DEL RELIEVE EN ZONAS DE PIE DE

MONTE, MUNICIPIO DE AGUAZUL, CASANARE Y DISEÑO DE
UNA CARTILLA DIDÁCTICA PARA EL RECONOCIMIENTO DE LA
ZONA, DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE GRADO SÉPTIMO DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN AGUSTÍN, AGUAZUL,
CASANARE.
Mireya Hernández Orduz
Proyecto presentado como requisito parcial para optar al título de:

Magister En Enseñanza De Las Ciencias Exactas Y Naturales
Director:
Geólogo. Gustavo Rodríguez Orjuela
Universidad Nacional de Colombia

Facultad de Ciencias, Departamento de Geociencias
Bogotá, Colombia
2012

Dedicatoria
A Dios, por llevarme a su lado siempre,

por dirigir mi vida por el mejor camino,
por darme la salud y la sabiduría para
alcanzar esta meta. A mi esposo
Fernando, por compartir el día a día con
amor, comprensión y cariño
apoyándome y motivándome a seguir
adelante. A mi hijo Daniel, porque es mi
inspiración, fortaleza y el motivo que me
impulsa para luchar y conseguir mis
metas .A mis padres que en paz
descansen, por enseñarme todo el valor
y la fuerza en un solo abrazo, porque
dentro de todas sus preocupaciones me
dieron la posibilidad de brillar.
Nuestra recompensa se encuentra

en el esfuerzo y no en el resultado.
Un esfuerzo total es una victoria
completa. Mahatma Gandhi

Agradecimientos
Al profesor Gustavo Rodríguez Orjuela, por los valiosos aportes en la dirección del
presente trabajo, su comprensión y paciencia.
Al profesor Juan Manuel Moreno, por todo lo que me aportó al conocimiento de las
ciencias de la tierra.
A la Universidad Nacional de Colombia por permitirme ser parte de una generación de

triunfadores y gente productiva.
Gracias a todas las personas que participaron en este trabajo, ya que invirtieron su
tiempo y conocimientos para ayudarme a completar mi proyecto.

Resumen y Abstract IX

Resumen
Se busca que, a través de la observación directa del río Unete en el municipio de
Aguazul, se logre el acercamiento de los estudiantes de séptimo grado de la Institución
San Agustín al conocimiento de la dinámica fluvial del río y su resultado morfológico.
Aunque no existen dificultades para la observación directa de este; el desconocimiento
epistemológico, dinámico y de la caracterización del relieve, no genera una interpretación
acertada de los eventos que ocurren en el mismo. Dada la necesidad de integrar a la
comunidad al conocimiento y cuidado de su entorno como lo propone el MEN y el
pensum de la Institución en sus lineamientos curriculares, se pretende trabajar con los
alumnos una serie de conceptos y enseñanzas que permitan el correcto entendimiento y
empleo de la terminología al momento de observar los eventos del río, evitando, la
peligrosidad de interpretarlos abusivamente de una forma catastrofista. Como resultado,
se plantea una cartilla didáctica dando a conocer los conceptos básicos de la dinámica
fluvial y elementos del valle fluvial, involucrando al estudiante al aprendizaje de estos.
Palabras clave: río, morfológico, dinámica fluvial, relieve, valle.
Abstract
The observation of the Unete river, in Aguazul’s district, allows the approaching of the
San Agustin`s school students to the knowledge about the river´s dynamics and its
morphologic results. Although, not difficulties are found in the direct observation of such
environment; the epistemological, dynamic and relief characterization ignorance do not
produce an appropriated interpretation of the events taken place on it. The need to
integrate the community in the knowledge and conservation of such environment, as it is
proposed by the MEN and the pensum, requires the discussion of a series of concepts
with the students that allow them a correct knowledge and terminology use in the
X Caracterización del relieve en zonas de pie de monte, Municipio de Aguazul,
Casanare, y Diseño de una Cartilla Didáctica para el reconocimiento de la zona,
Dirigido a Estudiantes de Grado Séptimo de la Institución Educativa San Agustín.

observation, description and analysis of the river´s events. Such purpose will avoid the
risk of having wrong interpretations, in a catastrophic manner, of such events. As a
result, a didactic unit, showing the basic concepts of a river and its valley, involving the
students in their understanding, is been presented.
Keywords: river, morphologic, river dynamics, relief, valley.

Contenido XI

Contenido
Pág.
Resumen IX
Lista de figuras XII
Introducción 1

1. Planteamiento del problema. 3
1.1 Problemática 3
1.2 Justificación 3
1.3 Limitaciones 3
1.4 Objetivos 4
1.4.1 Objetivo general 4
1.4.2 Objetivos específicos. 4

2. Generalidades. 5
2.1 Antecedentes Históricos 5
2.2 Localización del área de estudio 7
2.3 Clima 8

3. Componente disciplinar: Geomorfología, elementos del relieve y dinámica
fluvial del río Unete. 9
3.1 Geomorfología 9
3.2 Elementos del relieve. 11
3.2.1 Características del cauce 11
3.2.2 Características de las laderas 12
3.2.3 Características del valle 13
3.3 Dinámica fluvial. 14
3.4 Geología. 17

4. Componente Didáctico. 21
5. Conclusiones y recomendaciones 38
5.1 Conclusiones 38
5.2 Recomendaciones 38
Contenido XII

Lista de figuras
Pág.
Figura 1: Esquema de localización cuenca río Unete, zona de estudio. Tomado de
PLAN DE ORDENACIÓN Y MANEJO DE LA CUENCA DEL RÍO UNETE. Informe
Técnico y Cartografía [11]. ................................................................................................ 7
Figura 2: Esquema de localización cuenca Río Unete, zona de estudio. Coordenadas
cuenca del río Unete (origen Bogotá) y municipios que involucra. Tomado de PLAN DE
ORDENACIÓN Y MANEJO DE LA CUENCA DEL RÍO UNETE. Informe Técnico y
Cartografía [11]. ................................................................................................................. 7
Figura 3: Tipos de suelo: A. Montaña B. Piedemonte, C.Planicie Aluvial D. Valles. ....... 10
Figura 4: Perfil longitudinal de la relación entre la altura y la forma de los tributarios a lo
largo de una corriente fluvial. Se puede observar el decrecimiento desde la corriente
arriba hasta su desembocadura. Tomado de CIENCIAS DE LA TIERRA: UNA
INTRODUCCIÓN A LA GEOLOGÍA FÍSICA. Edición 8. TARBUCK, Edward J, LUTGENS,
Frederick K. 2006 [4]. ....................................................................................................... 11
Figura 5: Características del cauce, sector plano del valle. ............................................ 12
Figura 6: Laderas de bajas pendientes (procesos erosivos a lo largo de la cuenca). ..... 13
Figura 7: Características del valle, parte más alta de la cuenca ..................................... 14
Figura 8: Localización de la subprovincias fisiográficas de la cuenca del río Unete.
Tomado de PLAN DE ORDENACIÓN Y MANEJO DE LA CUENCA DEL RÍO UNETE.
Informe Técnico y Cartografía [11]. ................................................................................. 14
Figura 9: Usos de agua y dinámica de zonificación de la cuenca del río Unete. Tomado
de PLAN DE ORDENACIÓN Y MANEJO DE LA CUENCA DEL RÍO UNETE. Informe
Técnico y Cartografía [11]. .............................................................................................. 16
Figura 10: Características dinámicas del río Unete sobre la zona de estudio. ................ 17
Figura 11: Mapa de fallas activas que atraviesan de la cuenca del río Unete. Tomado de
Figura 12: Mapa geológico de la cuenca del río Unete. Tomado de PLAN DE
ORDENACIÓN Y MANEJO DE LA CUENCA DEL RÍO UNETE. Informe Técnico y
Cartografía [11]. ............................................................................................................... 19
Figura 13: Vista aérea río Unete, Aguazul (Tb: terciario, Ql: cuaternario). Tomado de

Introducción
Se presenta la caracterización del relieve asociado a la cuenca hidrográfica del río Unete,
en la zona de pie de monte del municipio de Aguazul, Casanare. Se tienen en cuenta los
sectores de cabecera y terminal, en donde se describe la dinámica fluvial tomando en
consideración características como velocidad, carga, caudal, competencia y flujo. En la
zona de inundación se tiene en cuenta la presencia de meandros, barras y demás
componentes propios de la actividad fluvial. Toda la información consultada sólo busca
que, al final, con un lenguaje sencillo y preciso, se presente una cartilla didáctica para
que los estudiantes de la institución Educativa San Agustín, en Aguazul, Casanare,
conozcan la dinámica del río Unete, generen interés por estudiarlo, adviertan acerca del
peligro de las zonas que son susceptibles a inundaciones y difundan esta información
para toda la comunidad.
En el plan de estudio de la Institución Educativa San Agustín, el conocimiento de las

ciencias de la Tierra es incorporado y dirigido de manera muy superficial, debido a la falta
de discernimiento del área por parte de los docentes.
Los lineamientos curriculares del área de ciencias naturales señalan “La escuela en
cuanto sistema social y democrático, debe educar para que los individuos y las
colectividades comprendan la naturaleza compleja del ambiente, resultante de la
interacción de sus aspectos biológicos, físicos, químicos, sociales, económicos y
culturales”.1
De esta manera el MEN pone de manifiesta la interacción que existe entre lo biótico y lo
abiótico; no se puede estudiar un elemento biológico sin tomar en consideración su
entorno geográfico. El relieve es determinante en el crecimiento de las poblaciones y en
su diversidad biológica.
2 Introducción

Tanto las ciencias naturales como las ciencias sociales tienen como objetos de estudio
sistemas materiales, es decir, entidades reales, particulares y diversas en las cuales se
pueden identificar dos características comunes:
“ - La presencia de elementos interrelacionados y

- La conformación de una organización de esas interacciones, de manera que cada
sistema funciona como un todo con identidad propia.” 1
Este planteamiento de los lineamientos curriculares señala la importancia de

identificar las características del relieve en una zona específica, para que el
estudiante “construya valores y actitudes positivas para el mejoramiento de las
interacciones hombre-sociedad- naturaleza, para un manejo adecuado de los
recursos naturales y para que desarrollen las competencias básicas a fin de
resolver problemas ambientales”. 1
Esto hace reflexionar la práctica pedagógica e insta a proponer estrategias que

generen en el estudiante un cambio de actitud frente a este conocimiento. Como
estrategia, entonces, es necesario identificar los elementos naturales que lo
rodean, que puede observar en el entorno en el que vive, y que es modelado por la
cuenca del río Unete. El río forma parte de la creación del municipio, de su historia,
de su tradición, y de todas las actividades económicas, políticas y culturales que
giran en torno a él.
Para vincular a los estudiantes en el conocimiento de la cuenca hidrográfica del río

Unete, se elabora una cartilla con la caracterización de la cuenca del río; con
elementos relevantes del relieve de pie de monte y con actividades para el fácil
aprendizaje de todos los componentes del sistema fluvial que permita un mejor
conocimiento de la zona, y así evitar catástrofes que podrían desarrollarse a partir
de la dinámica natural del río y el uso antrópico del mismo. Dicha cartilla está
especialmente dirigida a estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa
San Agustín.
Capítulo 1 3

1. Planteamiento del problema.
1.1 Problemática
Los alumnos de la Institución educativa San Agustín, no se encuentran vinculados en el

reconocimiento de la dinámica del río Unete, centro de la población de Aguazul, aunque
este sea uno de los lineamientos del MEN como parte del desarrollo integral del
estudiante.
1.2 Justificación
Para vincular a los estudiantes en el conocimiento de la cuenca hidrográfica del río

Unete, se realiza la caracterización del relieve asociado a su cuenca hidrográfica en la
zona de pie de monte del municipio de Aguazul, Casanare, teniendo en cuenta los
sectores de cabecera y terminal. Además, se describe la dinámica fluvial tomando en
consideración características como velocidad, carga, caudal, competencia y flujo, entre
otras. Esta caracterización busca otorgar al estudiante herramientas para que se
involucre en el cuidado, dinámica y desarrollo del río a través del tiempo, para prevenir
inundaciones y otros peligros a los cuales se vea expuesta la comunidad.
1.3 Limitaciones
Las limitaciones de este trabajo se vieron reflejadas en la búsqueda de información,

puesto que algunos estudios no son para el conocimiento de la comunidad y las vías de
comunicación.
4 Introducción

1.4 Objetivos
1.4.1 Objetivo general
Elaborar una cartilla con la caracterización de la cuenca del río Unete, como elemento
relevante del relieve del pie de monte del municipio de Aguazul, Casanare, que permita
un mejor conocimiento de la zona, dirigida a estudiantes de grado séptimo de la
Institución Educativa San Agustín.
1.4.2 Objetivos específicos.
Realizar una revisión bibliográfica sobre el relieve en general y las vertientes

hidrográficas en particular, teniendo en cuenta el desarrollo histórico - epistemológico de
estos conceptos.
Identificar los elementos del relieve y de la vertiente de la zona de pie de monte del
municipio de Aguazul, Casanare.
Elaborar una cartilla orográfica para estudiantes de grado séptimo de educación básica
secundaria, relacionada con la dinámica del valle del río Unete.

2. Generalidades.
2.1 Antecedentes Históricos

La geología se constituyó como ciencia a comienzos del siglo XIX. Sus orígenes pueden
seguirse en la obra de Adams (1938) y en estudios más modernos de Laudan (1987,
1990) y Gohau (1990). Con Lyell (1830-33) se reafirmó el carácter normativamente
histórico de la geología, del que había estado excluida en las interpretaciones hechas
con anterioridad, incluyéndose en estas últimas los aportes Hutton (1795).
Simultáneamente se dieron dos hechos que facilitaron el desarrollo de la geología y que
además contribuyeron a ello. Por un lado, su impulso mediante un nuevo carácter
empírico, aunque no siempre menos teórico, basado esencialmente en trabajos de
campo y, por otro, su separación drástica de la religión, distinguiéndose definitivamente
entre ciencia geológica y teología natural derivada del Génesis bíblico. Esto último
desembocó en la liberación de la geología de un período de tiempo altamente restrictivo.
Es en tiempos modernos, que se ha usado la Geología para intervenir, explorar y extraer

recursos a partir de las herramientas desarrolladas por los geólogos en busca de
comprender la dinámica general de la Tierra, su balance y comportamiento respecto a los
procesos que le afectan tales como el magmatismo, el movimiento de las masas
continentales y lo que da origen a los recursos hídricos potables usados por la
humanidad.
Respecto a los procesos que se desarrollan sobre la superficie terrestre, se analiza la

dinámica y la caracterización del relieve de la cuenca hidrográfica del río Unete,
apoyados en las observaciones directas, el avance científico y con el auge del
crecimiento económico, que han permitido la realización de diferentes estudios, del que
ha sido objeto la cuenca, por parte de personal interesado en conocerla, conocer su
peligrosidad y la posible explotación de sus recursos. Dentro de dichos estudios se
resaltan:
6 Caracterización del relieve en zonas de pie de monte, Municipio de Aguazul,

§ Lineamientos para el Plan de Ordenamiento y Manejo de la Cuenca Hidrográfica del
río Unete, como resultado de la resolución Nº 1737 de 1995, en donde se le otorga a
la BP Exploration Company (Colombia) Ltda., la licencia ambiental para la
construcción y operación de las facilidades centrales en la cuenca del río Unete,
quien determina como medida de compensación la realización de un estudio para el
ordenamiento y manejo de esta cuenca hidrográfica.
§ Estudio hidrológico para determinar el análisis de riesgo de inundaciones del sector

Granja La Corocora de propiedad del Municipio de Aguazul, Casanare, en 1998,
realizado por la Alcaldía en respuesta al requerimiento de un concepto técnico
solicitado por la Secretaría de Gobierno municipal en Aguazul – Casanare
relacionado con la vulnerabilidad por inundación o erosión del talud de la margen
izquierda en un predio de su propiedad y denominado Granja La Corocora, dentro de
la zona media del Municipio de Aguazul.
§ Plan de ordenación y manejo de la cuenca del río Unete, que se desarrolló en el

marco de un contrato de consultoría suscrito entre la SECAB (Secretaría Ejecutiva
del Convenio Andrés Bello) y la empresa Environmental Ingenieros Consultores, en el
2006, dentro de un Convenio Marco de Cooperación suscrito entre
CORPORINOQUIA y la SECAB, cuya fuente de recursos fue basada en aportes de
CORPORINOQUIA y la BP Exploration Company (Colombia) Ltda.
§ Diagnóstico del estado del recurso hídrico en la parte media de la cuenca del Río
Unete, en la zona de influencia de las operaciones de la empresa BP, en el Municipio
de Aguazul, departamento de Casanare, teniendo en cuenta que en el área, desde
1995 se han desarrollado actividades de exploración y explotación de hidrocarburos
por parte de la empresa BPXC, y que finalmente concluye que la zona indica unas
buenas condiciones de calidad del recurso hídrico, con alta disponibilidad de oxígeno
disuelto, con baja mineralización, gran potencial de arrastre de material e incremento
de sólidos suspendidos y turbiedad en época de lluvias favorables para el desarrollo
de la vida y aptas para consumo humano y doméstico previo tratamiento
Capítulo 2 7

convencional, realizado en enero de 2006.
Todos estos estudios, son tomados hoy en día para la caracterización del río, en donde
se realizan trabajos de canalización y refuerzos de estructuras en pro de disminuir el
efecto de la erosión.
2.2 Localización del área de estudio

El municipio de Aguazul, localizado en el Departamento de Casanare y éste a su vez en
la región de la Orinoquía, tiene una extensión de 1.330 Km2. Limita al norte con los
municipios de Pajarito (Boyacá) y Recetor; al sur con el municipio de Maní; al oriente con
el municipio de Yopal; al occidente con el municipio de Tauramena. Para el presente
trabajo se tomó la zona media de la cuenca del Río Unete ubicado a lo largo de todo el
municipio de Aguazul (figura 1, plano de localización general, figura 2 Municipios que
involucra).El Río Unete es un cuerpo hídrico de gran importancia para el municipio de
Aguazul, ya que es fuente de captación para el abastecimiento de agua para el casco
urbano del municipio.
Unete
Figura 1. Esquema de localización cuenca río

Unete, zona de estudio. Tomado de PLAN DE ORDENACIÓN
Y MANEJO DE LA CUENCA DEL RÍO UNETE. Informe Técnico y

Cartografía [11].

1140000 1150000 1160000 1170000 1180000 1190000 1200000 1210000
PAJARITO
#
Yopal
1080000
1080000
N
W E
RECETOR S
1070000
1070000
CHAMEZA #
Recetor YOPAL
#
Chameza
#
Aguazul
1060000
1060000
AGUAZUL
1050000
1050000
#
Tauramena
1040000
1040000
1030000
1030000
MONTERREY
#
Mani
1140000 1150000 1160000 1170000 1180000 1190000 1200000 1210000
Figura 2. Esquema de localización cuenca Río Unete, zona de

estudio. Coordenadas cuenca del río Unete (origen Bogotá) y
municipios que involucra. Tomado de PLAN DE ORDENACIÓN Y MANEJO
DE LA CUENCA DEL RÍO UNETE. Informe Técnico y Cartografía [11].
2.3 Clima
La zona de estudio corresponde a un esquema Bosque Húmedo Tropical con alturas menores a
500 msnm, un promedio total de lluvias entre 2.500-3.500 mm en la parte baja de la cuenca y de
3.500-4.500 en las colinas y el piedemonte. La precipitación promedio anual es de
aproximadamente 4065 mm, con periodos secos entre los meses de diciembre y marzo y lluvias
entre los meses de abril y noviembre. Presenta una franja continua de abundante vegetación que
controla gran parte de la absorción del agua lluvia de la región.
La evaporación presenta valores aproximados de 140 mm durante la época seca y de 80 mm

o o
durante el periodo de lluvias. La temperatura varía de 28 C durante los meses de sequía a 25 C
en periodos de lluvia.

3. Componente disciplinar: Geomorfología,

elementos del relieve y dinámica fluvial del
río Unete.
En este capítulo se describen los elementos del relieve, dinámica y geomorfología de la

cuenca del río Unete, hacia el sector del Piedemonte, en la parte media de la cuenca, en el
sector paralelo al Municipio de Aguazul, Casanare.
3.1 Geomorfología
Dentro de la geomorfología del sector, y como resultado de un balance dinámico —que
evoluciona en el tiempo— entre procesos constructivos y destructivos, las zonas de
montaña constituyen paisajes de macizos estructuralmente plegados, con pendientes entre
el 50 y el 75%, fuertemente quebrados, que cuentan con suelos residuales jóvenes, de
colores pardo amarillento en las partes menos inclinadas y de texturas arenosas a arcillosas.
La topografía del sector se caracteriza por pendientes moderadas de su valle, desde su

nacimiento hasta la confluencia con el río Cachiza, con cambios bruscos en algunos tramos
de la parte media en la zona de Aguazul, en donde se presentan variaciones en su
capacidad de transporte de sedimentos generando procesos erosivos laminares en su
recorrido. Los tipos de suelo que se presentan son 4:
§ Suelos de montaña: Con pendientes superiores al 50%, presentan grandes movimientos

en masa, son superficiales a moderadamente profundos (de 0 a 60cm de espesor),
tienen un escaso desarrollo pedológico, una saturación de aluminio mayor de 60%, y son
fuertemente ácidos. (Figura 3, A).

§ Suelos de piedemonte: se presentan en alturas inferiores a 500 metros, relieves planos a
ondulados y pendientes entre 3 y 12%. Son moderadamente profundos a profundos
(entre 0.60 y más), fuertemente ácidos y con una baja fertilidad. (Figura 3, B)
§ Suelos de planicie aluvial: se presentan en alturas inferiores a 350 metros, y pendientes

menores a 3%. Varían entre superficiales a moderadamente profundos (de 0 a 60 cm de
espesor), son moderadamente drenados y fuertemente ácidos. (Figura 3, C)
§ Suelos de los valles: Se presentan en relieves ligeramente inclinados, tienen pendientes

inferiores a 3%, son susceptibles a inundaciones y moderadamente profundos a
superficiales (de 0 a 60 cm de espesor). Tienen una alta saturación de aluminio lo cual
los hace fuertemente ácidos. (Figura 3, D)
A. B
C. D.
Figura 3. Tipos de suelo: A. Montaña B. Piedemonte, C. Planicie Aluvial D. Valles.

Capítulo 3 11
3.2 Elementos del relieve.
Figura 4. Perfil longitudinal de la relación entre la altura y la forma de los

tributarios a lo largo de una corriente fluvial. Se puede observar el
decrecimiento desde la corriente arriba hasta su desembocadura. Tomado de
CIENCIAS DE LA TIERRA: UNA INTRODUCCIÓN A LA GEOLOGÍA FÍSICA. Edición 8. TARBUCK, Edward

J, LUTGENS, Frederick K. 2006 [4].
3.2.1 Características del cauce

El río Unete se caracteriza por presentar desde su nacimiento hasta la confluencia con el río
Cachiza una pendiente moderada de su cauce, con cambios bruscos en algunos tramos en
donde se presentan variaciones en su capacidad de transporte de sedimentos generando
procesos erosivos en su recorrido, tal y como sucede en la zona media que circula por
Aguazul, en donde el río presenta características meándricas.
La cuenca, en la parte alta de Aguazul, presenta pendientes, dominantemente, por encima

del 25% de gradiente, aunque existen sectores planos en el valle. Las zonas escarpadas

desarrollan erosión en grado moderado; estas se han definido como zonas sobreexplotadas
debido al sobrepastoreo de ganado.
El Río Unete corre a través de un amplio lecho conformado por numerosos fragmentos de
roca de gran tamaño (aproximadamente de 1 a 1.5 m). En algunas zonas, se han formado
pequeñas playas de arena producto de la dinámica de la corriente, sobre la parte media de
su cauce, situación que es constante a lo largo de la zona estudiada (figura 5).
Figura 5. Características del cauce, sector plano del valle.
3.2.2 Características de las laderas

Las laderas, a lo largo del cauce del rio, sobre la zona de Aguazul, presentan bajas
pendientes; este fenómeno ocurre gracias a la gran cantidad de procesos gravitacionales
que producen deslizamientos (desplazamientos de tierra), y que se incrementan gracias a
Capítulo 3 13

la acción antrópica, puesto que la deforestación es común en las laderas de la cuenca, lo
que favorece el incremento de velocidad de los procesos erosivos (figura 6, laderas de
bajas pendientes con procesos erosivos a lo largo de la cuenca).
Figura 6. Laderas de bajas pendientes (procesos erosivos a lo largo de la cuenca).
3.2.3 Características del valle

La cuenca del río Unete en su zona media, se caracteriza porque su valle es amplio y con
laderas separadas, pendientes que se suavizan desde la cabecera hasta la parte terminal
del estudio. Presenta grandes zonas de acumulación de sedimentos, como pequeñas
terrazas, y partes planas dentro del cauce en donde se observa las características de un río
meándrico (figura 7).
Laderas
en la
zona de
cabecera
Dique
natural
Cauce
meándrico
Figura 7. Características del valle, parte más alta de la cuenca
3.3 Dinámica fluvial.
Figura 8. Localización de la sub provincias fisiográficas de la

cuenca del río Unete. Tomado de PLAN DE ORDENACIÓN Y MANEJO DE LA
CUENCA DEL RÍO UNETE. Informe Técnico y Cartografía [11].

Capítulo 3 15

La cuenca del río Unete se enmarca en dos provincias fisiográficas: la Cordillera Oriental y
la Mega cuenca de Sedimentación de los Llanos Orientales. A su vez, la provincia
fisiográfica de la Cordillera Oriental incluye a la sub provincia de Piedemonte Llanero y la
provincia fisiográfica de la Mega cuenca de Sedimentación de los Llanos Orientales incluye
la sub provincia de la Llanura Aluvial.
La red hidrográfica de la cuenca del río Unete es muy diversificada. En la parte alta y media
predomina una red de drenaje dendrítica, básicamente por las características del terreno que
en un gran porcentaje corresponde a suelos meteorizados arcillosos de la formación
geológica Lutitas de Macanal, en donde se desarrollan suelos con baja capacidad de
infiltración y alto desarrollo de la escorrentía superficial producto de las constantes
precipitaciones. El drenaje cambia a subparalelo a partir de la parte media de la cuenca;
algunas corrientes deben su alineamiento a un control estructural producido por fallas
geológicas. Finalmente, entre la parte media y baja, desarrolla un estilo meándrico,
presentando alta sinuosidad (figura 10, características dinámicas del río Unete sobre la zona
de estudio).
El río Unete nace en límites de los municipios de Aguazul y Pajarito, departamentos de

Casanare y Boyacá, producto de la unión de las quebradas:
1. La Cascada, ubicada en una cota ligeramente superior a los 1.800 msnm en la vereda
Retiro Milagro; tiene una longitud de 95 Km hasta su desembocadura en el río Cusiana y
drena un área de 947 km2 en el municipio de Aguazul.
2. San Juan, en la vereda San Benito.
3. Minquirá, en la vereda San Benito.
El río Unete corre a través de un amplio lecho conformado por numerosos fragmentos de
roca de gran tamaño (aproximadamente de 1 a 1.5 m) y algunas zonas en las que se han
formado pequeñas playas de arena producto de épocas de baja capacidad de carga la
corriente.

Presenta, en general, un flujo laminar a lo largo de sus sectores rectos y algo turbulentos en
los sectores meandrosos. Es una corriente intermitente, pues su caudal se seca totalmente
durante periodos secos; la evapotranspiración potencial es mayor a la cantidad de agua que
alimenta la precipitación de la zona.
Hacia la cabecera, presenta zonas de recarga baja y zonas de alta escorrentía en colinas
denudadas y en pendientes estructurales, mientras que en la parte media, presenta sólo
zonas de infiltración y percolación en infiltración de acuíferos no confinados.
Figura 9. Usos de agua y dinámica de zonificación de la

cuenca del río Unete. Tomado de PLAN DE ORDENACIÓN Y MANEJO DE
LA CUENCA DEL RÍO UNETE. Informe Técnico y Cartografía [11].
Capítulo 3 17
Dique
natural
Velocidad mínima en la
parte interna del
meandro ( zonas de
depositación)
Barra de punta
Cauce de río Velocidad máxima( en la parte

meandroso y de externa del meandro)
baja energía, río
intermitente
Figura 10. Características dinámicas del río Unete sobre la zona

de estudio.
3.4 Geología.
En la cuenca del río Unete afloran rocas terciarias con predominio de arcillolitas e
intercalaciones de areniscas correspondientes a las formaciones Diablo (TD) y Caja (TC),
superpuestas por terrazas altas disectadas por los valles del río Unete y las quebradas
Cupiagua, Chota y Palmicha.
La geología particular de la zona corresponde a depósitos cuaternarios originalmente

continuos y relativamente planos, ahora atravesados por corrientes de agua, que han dado
su configuración actual en terrazas discontinuas separadas por valles angostos. En estos
depósitos suprayacen rocas sedimentarias arcillosas, arenosas y conglomeráticas
basculadas, fracturadas y levantadas durante la orogenia Andina (Terciario superior a
Cuaternario).
Figura 11. Mapa de fallas activas que atraviesan de la

cuenca del río Unete. Tomado de PLAN DE ORDENACIÓN Y
MANEJO DE LA CUENCA DEL RÍO UNETE. Informe Técnico y Cartografía
[11].
Básicamente, la geología del sector se ve reflejada en tres regiones:
§ Región del Piedemonte Llanero, donde afloran unidades de origen sedimentario

con edades que van desde el Cretáceo, hasta el Cuaternario. Se encuentran las
formaciones Fómeque, Une (Kiu) y Chipaque (Ksch), secuencia cretácica

exclusivamente de ambiente marino; el Grupo Palmichal (KPgp) de ambiente de
sedimentación marina; la Formación Arcilla de El Limbo (Pgal), depositada en un
ambiente pantanoso a lagunar marino; la Formación Areniscas de El Limbo
(Pgarl) de un ambiente de depositación deltaico con influencia lagunar marino;
las formaciones San Fernando (Pgsf) y Diablo (Pgd) las cuales se depositaron
en un ambiente marino lagunar con influencia deltaica; la Formación Caja (Pgc)

de un ambiente fluvial de alta energía y la Formación Corneta (QPlc) de origen
Capítulo 3 19

fluvial.
§ Región de los Llanos Orientales, donde se encuentran varios tipos de depósitos
Cuaternarios; todos estos materiales, no consolidados, se encuentran
sobrepuestos discordantemente sobre el Paleógeno. El espesor y extensión de
estos, se hace cada vez mayor hacia la sabana llanera. Solo ocasionalmente,
aparecen algunos cuerpos de rocas Paleógenas en la sabana Llanera, que
sobresalen sobre la topografía formando colinas y lomeríos.
Figura 12 Mapa geológico de la cuenca del río Unete. Tomado de PLAN DE

ORDENACIÓN Y MANEJO DE LA CUENCA DEL RÍO UNETE. Informe Técnico y Cartografía [11].
Figura 13. Vista aérea río Unete, Aguazul (Tb: terciario, Ql: cuaternario). Tomado de PLAN DE
ORDENACIÓN Y MANEJO DE LA CUENCA DEL RÍO UNETE. Informe Técnico y Cartografía [11].

4. Componente Didáctico.
Para el desarrollo de la propuesta didáctica, se diseñó una cartilla que, con un lenguaje
claro y preciso, introduce a los estudiantes en la terminología usada para el conocimiento
de la cuenca del río Unete, resaltando los conceptos de valle y río, y cómo estos se
forman y modifican, a través del tiempo, tomando como modelo el ciclo de Davis. Se
comparan dichos conceptos con el modelo y se invita a los alumnos a identificar, sobre
fotografías, los diferentes elementos inherentes a la dinámica del río. Esta diseñada para
alumnos de séptimo grado, y su aplicación en clase. Presenta como recursos, un
crucigrama, en donde se relacionan los conceptos aprendidos, con las definiciones y
preguntas, que involucran al estudiante, no sólo con el conocimiento sino con la
interacción entre humano-naturaleza, para que sea consiente del uso que se le debe dar
al río, sus riesgos y cómo le afecta a este el cambio de sus condiciones físicas ya sea de
forma natural o de influencia antrópica.
Los alumnos, a pesar de vivir cerca al río, no tienen la oportunidad de pensar acerca de
si se deteriora o no. Cuando los procesos los afectan, como inundaciones y la
contaminación, difícilmente se plantean la idea de vincularlo al uso que le da la
comunidad, que es incorrecto. El objetivo de la cartilla es que reflexionen y sean parte del
cambio que se le deben dar a las condiciones actuales del río, dado todo lo expuesto en
la parte teórica del trabajo.
Se espera que los alumnos den a conocer esta información a su entorno familiar y
comunitario para que entre todos se generen propuestas novedosas frente al cuidado y
uso del río Unete.
Institución Educativa San Agustín.

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Aguazul, Casanare.

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Grado séptimo.

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Río
su
Capítulo 4
Co
nte
nid
o
!   El valle y sus elementos.
!   ¿Cómo se forman los valles fluviales?
!   Fases del ciclo de Davis.
!   ¿Qué es un río?
!   Características del río Unete.
!   Usos del agua de la cuenca del río Unete.
!   Importancia de estudiar la cuenca del río Unete.
23

24
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agu
Caracterización del relieve en zonas de pie de monte, Municipio de Aguazul,

¿El valle fluvial y sus elementos?
Capítulo 4
Divisorias: Zonas más altas del valle EJEMPLO

en donde se dividen las aguas y se
establecen los límites de una
cuenca.
Laderas: superficie
topográfica que
une las divisorias
con el cauce. Zona
de erosión areolar.
Cauce: zona mas baja del

valle sobre la cual discurre el
agua de una corriente
fluvial. Zona de erosión lineal.
Tributario del río Bituima, Guayabal de Sìquima (C).
Foto Rodriguez, G. 2012
25

¿Qué elementos del valle del río Unete

podrías señalar o identificar?
Capítulo 4
Pero… ¿cómo se
forman los valles?
!   Para
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del agu la pregunta, de
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27
el

corrient
es.
28
Fases del ciclo de Davis.

!  Red f l u v i a l controlada por la topografía
y desarrollada sobre roca "in situ”.
!  Fuerte pendiente en las cabeceras de las
corrientes.
!  Importante capacidad erosiva.
!  Valles en forma de V con laderas muy
empinadas.
!  Valles en forma de "V" con laderas de

pendiente mas suave.
!  Red fluvial controlada por el tipo y
estructura de la roca y menor capacidad
erosiva.
!  Ocasionalmente, desarrollo de cauces
sobre depósitos aluviales.
!  Desarrollo de llanuras aluviales.

!  Valles amplios con laderas muy separadas
y de baja pendiente.
!  Desarrollo de cauces sobre depósitos
aluviales.
!  Erosión y transporte de sedimentos con
muy baja energía.
http://www.sgp.org.pl/gw/wmd/wmdfig.html
Organiza los valles, del más viejo(1) al más joven (4) según el ciclo de Davis:
Capítulo 4
29

30
¿Qué es un río?
!   La palabra río proviene del latín rius, y es una corriente

natural de agua continua que desemboca en otra
similar, en un lago o en el mar. Cuando un río
desemboca en otro, se le conoce como afluente.
!   Cada río posee un cierto caudal, que no suele ser
constante a lo largo del año, como en el río Unete. En los
periodos con mayor cantidad de lluvia, el caudal
aumenta. En cambio, cuando llueve poco o se
experimentan elevadas temperaturas, el caudal
desciende e, incluso, en situaciones extremas el río
puede secarse; a esto se le llama un río intermitente.

Capítulo 4
Características del Río

Unete en Aguazul.
.
31

Elementos de la!llanura aluvial de un río
EJEMPLO
Meandro abandonado
Rivera de
erosión
inundación
Llanura de
Barras de punta
Barras de punta
Barras de punta
meándrico.
Cauce
(Cut bank)
Rivera de
erosión
natural
Dique
Capítulo 4
¿Podrías señalar
los elementos de
la llanura aluvial
del río Unete y
determinar en
donde lleva una
mayor y menor
velocidad?
33

Usos del agua del río Unete.
¿Cuál es el uso
que tú le das?
Responde:
!   Agua para beber.
!   Recreación.
!   Ganadería.
!   Agricultura.
!   Pesca.
Capítulo 4
Importancia de estudiar la
cuenca del río Unete
Si identificamos los elementos del relieve, de la
cuenca del río, y logramos comprender su dinámica,
entenderemos cómo debe ser su manejo y
conservación. A partir de lo aprendido, responde:
! ¿Cuáles son los lugares más susceptibles de

inundación?
! ¿Cuáles serían las consecuencias directas para la

comunidad?
35

36
!   ¿Cómo afectaría a la comunidad el

aumento de la lluvia en el sector?
!   ¿Cómo podemos cuidar que el río no
erosione más de lo que de forma natural
deposita?
!  ¿Qué peligro puede generar la
deforestación para la construcción de
nuevas viviendas a lo largo de la llanura de
inundación y para el pastoreo?
!   ¿Cuál sería el efecto del abuso de la pesca,
y del arrojar desechos directamente sobre
el cauce del río?

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Capítulo 4
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! 1.  Clasificación del valle del río Unete según sus
! características.
! 2.  Se les considera, en un terreno, como el límite de dos
! cuencas hidrográficas.
! 3.  Cuerpo de agua continuo que desemboca en el mar.
! 4.  Proceso por el cual se profundiza un valle.
! 5.  Depresión de la superficie terrestre con inclinación
! hacia un cuerpo de agua.
! 6.  Consecuencia natural del aumento del caudal de un
!
río.
!
!
7.  Zona en donde el río se desborda.
! 8.  Ciclo que explica la formación de los valles y ríos.
! 9.  Conjunto de irregularidades que presenta la superficie
37
! terrestre.

5. Conclusiones y recomendaciones
5.1 Conclusiones
Con la información recopilada y a través del diseño de la cartilla, se informa a los

estudiantes de grado séptimo la importancia que tiene el conocimiento del río y de su
dinámica fluvial, en búsqueda de la apropiación de su entorno, el cuidado del mismo y su
preservación, para evitar emergencias que genere la erosión natural de su cauce.
Si persiste la deforestación, el mal uso del caudal del río, y la población no se informa
respecto a su problemática, cuando suba la temperatura se secarían grandes sectores
del río, provocando un desabastecimiento para la población.
En las épocas de grandes precipitaciones, si se invade el cauce, este no tendrá forma de

contener el flujo que sería turbulento ocasionando inundaciones en el área rural del
municipio, provocando un sobre poblamiento en el casco urbano, dañando muchos
cultivos y áreas dedicadas al pastoreo, fuente de trabajo de la población del sector.
5.2 Recomendaciones
Se debe crear un plan de emergencia que informe y visualice la importancia del río en
todos los aspectos de la vida de los pobladores tanto del casco urbano como el rural.
Se necesita un mayor control sobre la concesión de permisos para canales de riego que
impidan el uso y abuso del caudal del rio.
Los habitantes del área rural que viven a la ribera del rio, deben ser guiados para que
tengan planes efectivos de reforestación y educación ambiental, ya que estos planes

previenen y ayudan a crear conciencia acerca de los riesgos y peligrosidad de invadir el
cauce natural del río.
Se deben crear obras de infraestructura que refuercen las barreras naturales e impidan la
erosión y deslizamientos, y la implementación de tecnologías que involucren conservar
los recursos naturales de las zonas aledañas al río Unete.
Se debe implementar dentro del plan de estudios mayor fuerza en el conocimiento del
entorno de los alumnos, no sólo de grado séptimo, sino todos lo estudiantes que puedan
transmitir a su vez, esta información a la población.

Bibliografía
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COMO RESULTADO DE SU PROPIA LIBERTAD Y DE LA INTERVENCIÓN HUMANA
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Aguazul, Casanare. CENTRO EMPRESARIAL DEL LLANO-CEMILLA. Agosto 1997. Ç
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8. TARBUCK, Edward J, LUTGENS, Frederick K. 2006.
[5] CONSIDERACIONES DE ESCALA EN LA ESTIMACIÓN DE LA CARGA ANUAL DE

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XXIV Congreso latinoamericano de hidráulica. Punta del este, Uruguay, JIMÉNEZ
JARAMILLO, MARIO ALBERTO, CORREA VELÁSQUEZ PAULA LIZET Y VÉLEZ
UPEGUI, JAIME IGNACIO. NOVIEMBRE 2010.
[6] EL RÍO Y LA FORMA. INTRODUCCIÓN A LA GEOMORFOLOGÍA FLUVIAL,

Santiago de Chile. M, SIMÓN ELLIOTT. 1ra Edición, 2010.
[7] EVALUACIÓN ESPACIO TEMPORAL DE LAS CONDICIONES FISICO-QUÍMICAS

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ECOTEST. Septiembre de 1997.
[8]INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TECNICAS Y CERTIFICACION.

Compendio, tesis y otros trabajos de investigación. Quinta Actualización. Bogotá.
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[9] LINEAMIENTOS PARA EL PLAN DE ORDENAMIENTO Y MANEJO DE LA CUENCA

HIDROGRÁFICA DEL RÍO UNETE. Resumen ejecutivo. Bogotá, Colombia. EMPRESA
COLOMBIANA DE PETRÓLEOS ECOPETROL, BP EXPLORATION, TRITON Y
TOTAL.1998
[10] MORFOLOGÍA Y DINÁMICA FLUVIAL. Tomado de

http://prueba2.aguapedia.org/master/ponencias/modulo6/morfologia.pdf. Septiembre 12
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[11] PLAN DE ORDENACIÓN Y MANEJO DE LA CUENCA DEL RÍO UNETE. Informe

Técnico y Cartografía. Aguazul, Casanare. CORPORINOQUIA, ENVIRONMENTAL
INGENIEROS CONSULTORES LIMITADA, BPEXPLORATION, 2007.
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RÍO UNETE. Estudio Diagnóstico. Cartografía Básica. Aguazul, Casanare.
GEOINGENIERÍA LTDA. Junio de 1997.
http://www.bdigital.unal.edu.co/4516/1/DA_241.pdf. Septiembre 10 de 2011
http://www.raco.cat/index.php/ect/article/viewFile/88249/114425 (dinámica fluvial y

didáctica)
http://www.raco.cat/index.php/DocumentsAnalisi/article/viewFile/41584/52412( historia de
la geología)
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?pid=S0034-77442010000400025&script=sci_arttext
http://es.scribd.com/doc/12816518/u-2-Elementos-Del-Medio-Natural-El-Relieve-Terrestre
http://www.geocities.com/gsilvam/sedimentos.htmhttp://www.bdigital.unal.edu.co/3862/1/0
1194129.2010.pdf
http://www.bdigital.unal.edu.co/view/subjects/55.html

Caracterización Del Relieve en Zonas de Pie de

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Caracterización Del Relieve en Zonas de Pie de

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CARACTERIZACIÓN DEL RELIEVE EN ZONAS DE PIE DE

Universidad Nacional de Colombia

CARACTERIZACIÓN DEL RELIEVE EN ZONAS DE PIE DE

Mireya Hernández Orduz

Proyecto presentado como requisito parcial para optar al título de:

Universidad Nacional de Colombia

A Dios, por llevarme a su lado siempre,

Nuestra recompensa se encuentra

A la Universidad Nacional de Colombia por permitirme ser parte de una generación de

Palabras clave: río, morfológico, dinámica fluvial, relieve, valle.

Keywords: river, morphologic, river dynamics, relief, valley.

En el plan de estudio de la Institución Educativa San Agustín, el conocimiento de las

“ - La presencia de elementos interrelacionados y

Este planteamiento de los lineamientos curriculares señala la importancia de

Esto hace reflexionar la práctica pedagógica e insta a proponer estrategias que

Para vincular a los estudiantes en el conocimiento de la cuenca hidrográfica del río

1. Planteamiento del problema.

Los alumnos de la Institución educativa San Agustín, no se encuentran vinculados en el

Para vincular a los estudiantes en el conocimiento de la cuenca hidrográfica del río

Las limitaciones de este trabajo se vieron reflejadas en la búsqueda de información,

1.4.1 Objetivo general

1.4.2 Objetivos específicos.

Realizar una revisión bibliográfica sobre el relieve en general y las vertientes

2.1 Antecedentes Históricos

Es en tiempos modernos, que se ha usado la Geología para intervenir, explorar y extraer

Respecto a los procesos que se desarrollan sobre la superficie terrestre, se analiza la

§ Estudio hidrológico para determinar el análisis de riesgo de inundaciones del sector

§ Plan de ordenación y manejo de la cuenca del río Unete, que se desarrolló en el

2.2 Localización del área de estudio

Figura 1. Esquema de localización cuenca río

Y MANEJO DE LA CUENCA DEL RÍO UNETE. Informe Técnico y

1140000 1150000 1160000 1170000 1180000 1190000 1200000 1210000

Figura 2. Esquema de localización cuenca Río Unete, zona de

DE LA CUENCA DEL RÍO UNETE. Informe Técnico y Cartografía [11].

La evaporación presenta valores aproximados de 140 mm durante la época seca y de 80 mm

3. Componente disciplinar: Geomorfología,

En este capítulo se describen los elementos del relieve, dinámica y geomorfología de la

La topografía del sector se caracteriza por pendientes moderadas de su valle, desde su

§ Suelos de montaña: Con pendientes superiores al 50%, presentan grandes movimientos

§ Suelos de planicie aluvial: se presentan en alturas inferiores a 350 metros, y pendientes

§ Suelos de los valles: Se presentan en relieves ligeramente inclinados, tienen pendientes

Figura 3. Tipos de suelo: A. Montaña B. Piedemonte, C. Planicie Aluvial D. Valles.

3.2 Elementos del relieve.

Figura 4. Perfil longitudinal de la relación entre la altura y la forma de los

CIENCIAS DE LA TIERRA: UNA INTRODUCCIÓN A LA GEOLOGÍA FÍSICA. Edición 8. TARBUCK, Edward

3.2.1 Características del cauce

La cuenca, en la parte alta de Aguazul, presenta pendientes, dominantemente, por encima

Figura 5. Características del cauce, sector plano del valle.

3.2.2 Características de las laderas

Figura 6. Laderas de bajas pendientes (procesos erosivos a lo largo de la cuenca).

3.2.3 Características del valle

Figura 7. Características del valle, parte más alta de la cuenca

3.3 Dinámica fluvial.

Figura 8. Localización de la sub provincias fisiográficas de la

CUENCA DEL RÍO UNETE. Informe Técnico y Cartografía [11].

El río Unete nace en límites de los municipios de Aguazul y Pajarito, departamentos de

2. San Juan, en la vereda San Benito.

3. Minquirá, en la vereda San Benito.

Figura 9. Usos de agua y dinámica de zonificación de la

Cauce de río Velocidad máxima( en la parte

Figura 10. Características dinámicas del río Unete sobre la zona

La geología particular de la zona corresponde a depósitos cuaternarios originalmente

Figura 11. Mapa de fallas activas que atraviesan de la

!  Valles en forma de "V" con laderas de

!  Desarrollo de llanuras aluviales.

!   La palabra río proviene del latín rius, y es una corriente

! ¿Cuáles son los lugares más susceptibles de

! ¿Cuáles serían las consecuencias directas para la

!   ¿Cómo afectaría a la comunidad el