DIAGNOSTICO AMBIENTAL EN LA UNIDAD AGRICOLA

ELABORADO POR:
KAREN JOHANA BARRANTES OLAYA
C.C. 1 00 73 83 625

SENA REGIONAL TOLIMA

CENTRO AGROPECUARIO LA GRANJA
TECNOLOGO EN CONTROL AMBIENTAL
FICHA N° 1694303
ESPINAL TOLIMA
2018
DIAGNOSTICO AMBIENTAL EN LA UNIDAD AGRICOLA

ELABORADO POR:
KAREN JOHANA BARRANTES OLAYA
C.C. 1 00 73 83 625

NOMBRE DE Q SE TRATA ESTE TRABAJO

ASESORADO POR:
GINA DEL PILAR SANCHEZ

SENA REGIONAL TOLIMA

CENTRO AGROPECUARIO LA GRANJA
TECNOLOGO EN CONTROL AMBIENTAL
FICHA N° 1694303
ESPINAL TOLIMA
2018
 INTRODUCCION

El propósito de hacer este diagnóstico ambiental es dar a conocer las clases de

impactos negativos que se genera en la parte agrónoma del centro agropecuario la
granja, con base a los requerimientos establecidos, con el fin de identificar alguna
problemática de contaminación por los procesos agroquímicos, donde se cultiva
(cítricos, annonáseas, uva, cacao, passiflora, sábila, aromáticas, hortalizas, plátano,
mango, guayaba) ciertos productos necesitan de insumos químicos que afectan la
calidad de la tierra y su pérdida de nutrientes para ser fértil, por eso en parte también
va guiado a solucionar y restaurar tierras infértiles
 CONTENIDO
Pág.
1: Objetivos; General.………………………………………………………….
Específicos

2: Marco Teórico………………………………………………………………….

3. Descripción General De La Unidad………………………………………….

3.1 Actividad a la que se dedica la unidad………………………………….
3.2 Reseña histórica…………………………………………………………..
3.3 Ubicación…………………………………………………………………..
3.4 Distribución del área plano……………………………………………....
3.5 Estructura organizacional………………………………………………..

4. Descripción de los procesos productivos…………………………………..

4.1 Identificación de los procesos de las actividades………………………
4.2 Descripción de los procesos productivos………………………………
4.3 Identificación de aspectos ambientales………………………………..
4.4 Descripción de condiciones ambientales………………………………

5. Descripción de los componentes ambientales……………………………..

5.1 Identificación de componentes ambientales afectables………………
5.2 Caracterización de componentes ambientales………………………..

6. Identificación y valoración de impactos ambientales……………………..

6.1 Identificación de impactos……………………………………………….
6.2 Valoración de impactos………………………………………………….
6.3 Analices de resultados…………………………………………………..
 1. OBJETIVOS.

OBJETIVO GENERAL:

Detectar las clases de impactos ambientales para evaluarlo y ver que contaminación
genera, con el fin de mitigar y darle una mejora con un sistema de gestión ambiental
y mantener un buen ecosistema para más vida de producción agrícola

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1.Evaluar los impactos ambientales indicadores de contaminacion, asociados al

manejo inadecuado de los insumos quimicos y maquinas de cultivos(tractores,
guadañas, fumigadoras, etc) con el fin de darle mejora.

2.formularar mejoras innovadoras para disminuir la carga de contaminacion

generada por el area agricola del sena.
 2. MARCO TEORICO

Siempre la agricultura ha sido vital para nuestro diario vivir ya que nos suplementa
todas las proteínas para estar con vida, en este pleno siglo XXI donde su avance
innovador tecnológicamente es increíble, nos podemos dar cuenta hasta donde ha
llegado la humanidad con el fin de tener un producto natural más rápido acelerando
el proceso de su crecimiento y fertilización a base de bioquímicos e insumos
químicos los cuales tienen sus efectos secundarios y apuntan a una contaminación
y deterioro de microorganismos en los suelos , afectaciones al recurso hídrico (el
agua) por vertimientos afluentes y efluentes, daños a la capa de ozono por
emisiones de gases , dejando infértiles tierras que en su tiempo fueron de gran
productividad más el desequilibrio del ecosistema y eso sin medir el daño que nos
hace a nosotros mismos al ingerir químicos en los alimentos, quizás a base de eso
se agote nuestro tiempo más de vida por lo tanto hay que procurar no olvidar a
nuestros ancestros que cultivaban con insumos totalmente naturales y conservando
mucho más el ambiente.
 3. Descripción General De La Unidad

La unidad está compuesta por once (11) cultivos en diferentes lotes, que están
repartidos equitativamente según la productividad del fruto a los cuales se les hace
un proceso por microorganismos dando los nutrientes a la tierra para que sea fértil.
A las plagas y enfermedades del fruto se utilizan insumos químicos, una de las
características más importantes es sacar una buena productiva además que eso
una fruta de excelente calidad, todo el trabajo está en equipo los cuales son
asignados debido a la especialidad de cada persona que está trabajando en Sena
empresa quien dirige y administra las entradas y salidas de los productos que se
generan, entre ellos están los gestores de cada cultivo guiados por los instructores
encargados y un excelente personal profesional en este tema, dando lo mejor
porque en el Sena somos técnicamente mejores.

3.1 Actividad a la que se dedica la unidad

La unidad es el conjunto de técnicas, conocimientos y saberes para cultivar la tierra

y la parte del sector primario que se dedica a ello. En ella se engloban los diferentes
trabajos de tratamiento del suelo y los cultivos de producción agrícola. Comprende
todo un conjunto de acciones que transforma el medio ambiente natural en mejoras
muy exitosas.

Las actividades relacionadas son las que integran el llamado sector agrícola. Todas
las actividades económicas que abarca dicho sector tienen su fundamento en la
explotación de los recursos que la tierra origina, favorecida por la acción de los
aprendices, instructores y demás profesionales de Sena Empresa: alimentos
vegetales como frutas, hortalizas, sábilas, passiflora, annonáseas etc.
Es una actividad de gran importancia estratégica como base fundamental para el
desarrollo auto sostenible, estipular la práctica y riqueza en unas experiencias en
los aprendices del Sena agropecuario la granja donde también nos genera un
ingreso muy esencial para la estabilidad de la unidad.

La ciencia que estudia la práctica de la agricultura es la agronomía.

 3.2 Reseña histórica

El modelo de formación mediante la estrategia de Sena empresa, nace en el año

2005 en el centro de formación La Granja en el Espinal - Tolima. Un año después
el Centro Agroindustrial del Meta, conformó unos grupos de trabajo para visitar y
conocer este modelo en los Centros Agropecuario "La Granja" en el Tolima, La
Angostura y Yamboró en el Huila.

La Sena empresa Agrícola, desarrolla diferentes proyectos para hacer las practicas
requeridas de las especialidades de Producción Agrícola, Administración de
Empresas Agropecuarias y otras especialidades que tienen competencias en estas
áreas. Las unidades que actualmente maneja el proceso Sena Empresa son: Anón,
Bioinsumos, Cacao, Mango, Guanábana, Guayaba, Hortalizas, Laboratorio de
Biotecnología, Pasifloras, Piña, Postcosecha, Vivero y Yuca.

3.3 Ubicación
3.4 Distribución del área plano