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PRE-INFORME No.

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LA CÉLULA.

OBJETIVOS:

 Conocer la célula, sus formas y tamaños.  Reconocer los organelos y estructuras de la célula a traves del campo de vision del microscopio  Establecer de forma clara la diferencia fundamentales entre la célula animal y vegetal.

RESUMEN INFORMACIÓN TEÓRICA LA CÉULA La teoría celular moderna se resume en tres postulados:  La célula es la unidad básica estructural de todos los seres vivos, todos los organismos están formados por células.  La célula es la unidad funcional de todos los organismos. Todo el funcionamiento del organismo depende de las funciones que ocurren al interior de la célula, respiración, reproducción, digestión, crecimiento entre otras.  Todas las células se originan por la división de células preexistentes (en otras palabras, a través de la reproducción). Cada célula contiene material genético que se transmite durante este proceso. Algunos seres vivos, como las bacterias o los protozoos, están formados por una sola célula; son los organismos unicelulares. Otros, como las plantas y los animales, están formados por más de una célula, incluso por millones de ellas; son los organismos pluricelulares. ESTRUCTURAS DE LA CÉLULA -La membrana celular o plasmática es la cubierta que rodea la célula y la protege del medio exterior.

La célula guarda en lasvacuolasellas agua. Por lo tanto. Su función está relacionada con la formación de grasas. Pueden estar libres en el citoplasma o pegados a las paredes del retículo endoplasmático rugoso. . .-El citoplasma ocupa la mayor parte del interior de la célula. . que se comunican entre sí. Su forma es alargada. En su interior estas sustancias se modifican. En ellas se produce la energía que la célula necesita para crecer y multiplicarse. ORGANELOS DE LA CÉLULA Los organelos también llamados orgánulos se encuentran ubicados en el citoplasma.La estructura del aparato de Golgi llegan productos elaborados por el retículo endoplasmático rugoso. Su aspecto rugoso se debe al gran número de ribosomas que tiene pegados a sus paredes. .Las mitocondrias son las “centrales de energía” de la célula. La estructura del retículo endoplasmático liso es parecida pero no tiene ribosomas. Estos son: . CLASIFICACIÓN DE LA CÉLULA Las células se clasifican en procariotas y eucariotas. -El retículo endoplasmáticoliso y el retículo endoplasmático rugoso transportan sustancias de una parte a otra de la célula.es una sustancia transparente y algo viscosa de aspecto gelatinoso. .Los lisosomas son pequeñas estructuras redondeadas que contienen sustancias químicas encargadas de realizar la digestión de determinadas sustancias. nutrientes o sustancias que elabora o necesita eliminar.Procariotas: Son las células que no tienen núcleo. es decir son las que presentan su ADN más o menos condensado en una región del citoplasma pero sin estar . Elretículo endoplasmático rugoso recuerda a un grupo de sacos.El núcleo funciona como una torre de control que dirige y ordena todo lo que ocurre dentro de la célula.Los ribosomas tienen forma redondeada y son pequeñas fábricas donde se producen proteínas. el aparato de Golgi interviene en la producción. Su función es almacenar las sustancias que fabrican los ribosomas. almacenamiento y transporte de determinadas sustancias. está rodeado por una cubierta que lo separa del citoplasma. la membrana nuclear. unidos unos a otros.

Célula animal Célula vegetal Una célula animal es un tipo de célula Se caracteriza porque su membrana eucariota de la que se componen celular está rodeada por una pared muchos tejidos en los animales. El ejemplo más importante de células procariotas son las bacterias. Fungi. celular. Organismos pertenecientes a los reinos Protista. -Eucariotas: Su principal característica es que poseen un núcleo en el que está contenido el material genético. . presenta una gran vacuola y cloroplastos. sus orgánulos prácticamente sólo son los ribosomas. Las células eucariontes pueden ser de dos grandes tipos : animales y vegetales. Vegetal y Animal están constituidos por este tipo de células.rodeado de una membrana. Son células complejas y evolucionadas y en su interior existe una serie de organelos membranosos. los mesosomas (unos orgánulos exclusivos de estas células) y algunas también tienen unos flagelos muy sencillos. Son células muy sencillas.

en donde nos dan a conocer todo aquello relcionado con las funciones y estructuras de la célula. Lugol. Bata Blanca.PREGUNTAS DEL VIDEO PREGUNTA 1. Colorante de Wright. Papel absorbente Jabón Papel y lápiz para tomar apuntes Resueltas las preguntas sobre la observación de videos y las que se soliciten en el Preinforme  Bulbo de cebolla Allium cepa  Papa  Tomate  Hojas de Elodea  Laminas portaobjetos y Laminillas  Cuchilla o bisturí. 4. Fucsina.      2. ¿Cuál es el objetivo de esta práctica? RESPUESTA Conocer e identificar la célula. utilizando la capacidad de ampliación del microscopio. Alcohol. ¿Qué habilidades cree que se pueden desarrollar al realizar ésta práctica de laboratorio? . como tambien la idetificación y explicación de las funciones de los organelos de la misma. Solución salina.  Microscopio Esta experiencia se puede relacionar con el capitulo 2 de la unidad 1. Azulde metileno. Guantes. Pinza. Lancetas. ¿Qué materiales necesita? ¿Los conoce todos? ¿Cuáles desconoce? 3. ¿Qué temas del módulo puede relacionar con esta experiencia? Justifique su respuesta. Tijeras pequeñas  Hisopos  1 Caja de petri  Aguja o asa recta  Algodón. Acetocarmín. sus estructuras y funciones. Habilidades como el manejo del microscopio de forma procedimental para la observación de la célula. Tapabocas.

6.5. Después de observar el Que todos los seres vivos provenimos de la célula video ¿Cuál es la conclusión que aunque no se puede ver a simple vista. ¿Qué utilidad o aplicaciones prácticas puede derivar del conocimiento que se desarrolla con estos laboratorios? Aplicación practicas como el estudio de las células madre para mejoramiento de patronos de reproducción y desarrollo de curas para enfermedades en los animales. . cumple a la que llega? funciones importantes que hacen posible nuestro desarrollo y permanencia en este mundo.

entre una célula animal y vegetal Eucriota y procariota. .CUESTIONARIO DEL PRE-INFORME 1. Establezca claramente y de forma gráfica las diferencias entre célula procariota y eucariota.

. y explique la función del tejido epidérmico. órganos.Animal y vegetal 2. parenquimatoso. y formar nuevos vástagos y raíces adventicias. huecos. que puestas recubren todas las superficies libres del organismo. tallos y hojas y actuar mecánicamente. fisiológicamente complejas. generalmente bien vacuoladas. contribuyendo en parte al sostén. sanguíneo. -Tejido epidérmico: Es el tejido protector vivo que recubre la superficie de toda la planta cuando ésta posee estructura primaria. conductos del cuerpo y la piel y que también forman las mucosas y las glándulas. Tejido: Es un conjunto de células similares que suelen tener un origen embrionario común y que funcionan en asociación para desarrollar actividades especializadas. en general con paredes primarias. capaces de reanudar la actividad meristemática. debido a la compactibilidad de sus células. poco diferenciadas. Defina el concepto de tejido. su función es proteger la superficie de raíces. epitelial. -Tejido epitelial: Formado por una o varias capas de células unidas entre sí. -Tejido parenquimatoso: El parénquima está constituido por células vivas. regenerar tejidos. y constituyen el revestimiento interno de las cavidades. A esta capacidad deben las plantas la posibilidad de cicatrizar las heridas.

. . el tejido sanguíneo está formado por dos partes: -Porción líquida: llamado plasma. la coagulación. los glóbulos blancos (leucocitos) y las plaquetas (trombocitos).Tejido sanguíneo: Tejido conjuntivo líquido que circula a través del aparato cardiovascular. mantenimiento de la homeostasis por medio del su efecto buffer. distribución de hormonas. también d i s t r i b u y e o t r a s sustancias nutritivas por el cuerpo. y el control de la temperatura corporal.-Porción celular: Constituido por los glóbulos rojos(eritrocitos). su función es de transporte de oxígeno y dióxido de carbono.

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