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Pon Un Mapa de Empatía en Tu Programación
Pon Un Mapa de Empatía en Tu Programación
programación!
preparatusoposiciones.es
Crear el mapa de empatía de tu aula
Te cuento
Es decir podemos aplicarla a una clase para conocer sus características como
grupo, o a un alumno en concreto para analizar con profundidad aspectos
particulares que necesitemos para personalizar el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
De esta manera tendremos una información muy valiosa para saber cómo
motivar a nuestros alumnos, cómo hacer que nuestras propuestas sean
atractivas, despierten su interés.
¿Qué ven?
Nos fijaremos en su entorno, sus amigos, quiénes son las personas clave, a qué
problemas se exponen.
Como sabemos para que los aprendizajes sean significativos para los
alumnos es indispensable relacionarlos con sus experiencias, idealmente
deberíamos ser capaces de presentar nuestras propuestas relacionándolas con
situaciones problemas que los alumnos deben aprender a resolver, para ello
necesitamos conocer qué situaciones les preocupan, en qué se fijan, qué les
importa.
¿Qué escuchan?
Prestaremos atención en lo que se dice en su entorno, en los mensajes que
reciben de los diferentes grupos sociales con los que se relacionan, de los
amigos y de los familiares; en los canales de comunicación que utilizan, qué y
quiénes les influyen.
Como ejemplo de esta utilidad podemos ver este interesante mapa de empatía
elaborado para conocer mejor a un alumno con TDAH elaborado por Marcelo
Pizarro.
Cómo lo podemos utilizar en las oposiciones
Como ves es una herramienta útil para aplicar en la tutoría, para determinar
el clima del aula e identificar problemas que existan en las relaciones entre los
alumnos o entre el grupo y nosotros, y también hemos visto sus posibilidades
para conocer con más profundidad las necesidades y características de
alumnos concretos.
Porque, como ya comentamos en otro post, hay que tratar de incluir anexos
que atraigan la atención del tribunal y no aquellos que se limitan a copiar y
pegar elementos curriculares o teorías pedagógicas.
Ten en cuenta que los anexos tienen utilidad principalmente cuando sirven
para ejemplificar propuestas que demuestren al tribunal nuestras
características docentes.