ANÁLISIS EXEGÉTICO

1. DATOS PERSONALES:
 Nombres y apellidos: Nelson Peralta Navarte
 Centro de estudio: Elim
 Curso: HERMENEUTICA
 Ciclo: V
ANÁLISIS DE TEXTO BÍBLICO: san Mateo 28.11-15

DATOS DE SAN MATEO

Año en que se escribió: 60 a 70 d. C.
Autor: la tradición dice mateo la que escribió.
Se escribió: para los judeocristianos
La cuestión sinóptica: canonización la mitad de siglo II
Año que fue crucificado Jesús: 28 a 29 d. C.

DELIMITACIÓN.
¿Dónde comienza y termina el texto?
Comienza este suceso con el informe de uno de los soldados que estaban en la guardia del
sepulcro de Jesús, él viene a los principales sacerdotes y ancianos a contar todo los que
había sucedido, teniendo en cuenta los sacerdotes y ancianos de la resurrección de Jesús
sobornaron a los soldados para que mintiesen a los gobernantes y los judíos.

Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el género literario?
Relato narrativo
2. ¿Como está organizado el texto? ¿Cuál es la estructura del texto?

Esta organizado por escenas:

Escenas y argumentos:
Escena 1: informen del soldado a los principales sacerdotes.
Escena 2: reunión de los principales sacerdotes y los ancianos.
Escena 3: entrega de dinero a los soldados por los sacerdotes para mentir ante los
gobernantes.
Escena 4: los soldados tomaron el dinero e hicieron como lo habían sido instruido.
Escena 5: este dicho han creído los judíos hasta el día de hoy.

3. ¿Cuáles son las palabras claves? ¿Qué significan en el diccionario y el texto?

Avisar: hacer conocer lo que ocurrió algo.

Hurtar: quitar algo de una persona usando violencia.

Persuadir: es inducir o convencer a una persona en creer o hacer algo.

 Instruido: adquirir un conocimiento caudal para divulgar.

Divulgación: es hacer llegar un conocimiento a mucha gente.

4. ¿Quiénes son los personajes? ¿Cuáles son las características de cada una de
ellos?
Personajes:
Principales:
los sacerdotes
Los ancianos
Los soldados.
Secundario:
los judíos
Fariseos
Redondos:
los gobernantes.
Los discípulos

5. ¿Qué tipo de personas están enfrentadas?

en el contexto de la perícopa hay mucha acusación de parte de los principales
sacerdotes a Jesús, porque se decía llamarse el Cristo. Con la predicación de Jesús la
mayoría de los judíos, fariseos, saduceos, los heredianos y los gobernantes no
estaban conforme, por eso, la multitud está de acuerdo con la crucifixión de Jesús.

Segundo paso:
1. ¿qué tipo poderes están representadas en el texto?
En este suceso están los poderes:
Poder político: Pilato como gobernador.
Poder religioso: los sacerdotes Anás y Caifás, los ancianos y los fariseos
Poder militar: los soldados romanos.
Poder económico: los sobornos que hicieron a los soldados.
Poder social: la multitud personas en contra de Jesús.
2. ¿Cuál es el estado social de los personajes?
Pilato era gobernador de provincia de juda del imperio romano.
los sacerdotes Anás y Caifás: clase alta.
Fariseos de clase alta.
Soldados de clase media
La multitud eran de clase media y alta.
3. ¿Quién representa el poder negativo en la narración?
 tanto los gobernantes, los sacerdotes y los soldados muestran un poder negativo de
acabar con la vida de JESUS.
4. ¿Qué valores se practica en la narración?
El valor mas importante se puede ver, es la justicia de Dios por los pecados del
hombre por medio de Cristo.
Por parte de las mujeres tienen compunción por Jesús.
5. ¿Quiénes se benefician en la narración?
En esta perícopa los que se benefician lucrativamente son los soldados recibiendo el
soborno.
Por la muerte y resurrección de cristo, los que se benefician son los discípulos ya la
humanidad.
6. ¿A quiénes exhorta la narración?
De manera implícita la exhortación es para todas las personas que no practican la
justicia y por amor al dinero buscan hacer daño al inocente.

HERMENÉUTICA
1. ¿Cuál es el contexto que estamos viviendo?
En la actualidad estamos viviendo en una crisis política, donde los gobernantes en el
Perú están involucrados en la corrupción, y se han olvidado de las necesidades del
pueblo; hay persecuciones entre grupos políticos y no se ve la estabilidad de
gobierno.
Por otro lado, los grupos religiosos han caído en una crisis moral y espiritual; se han
olvidado de la ortodoxia verdadera, así buscando el poder y los reconocimientos
dentro de las organizaciones sin importar a sus feligreses. Pero no se puede olvidar,
que también hay iglesias que ponen en obra la palabra de Dios, visitado a los
enfermos, yendo a las cárceles.

2. ¿Como se relaciona el contexto del texto con el contexto que vivimos?

La historia siempre repite, en ese tiempo de Jesús los gobernantes tenían interés de
poder como Poncio Pilato siempre buscando la popularidad y seguir ejerciendo el
gobierno, así también ocurre en los gobiernos de hoy. Asimismo, el sistema
religioso de hoy discrimina, expulsa a los que no está de acuerdo con sus dogmas.
3. ¿Es el texto libertador?
Cuando se ha hecho el análisis de texto, hace reflexionar de la vida política y
religiosa, por ende, es un texto libertado que propone un cambio para su lector.
4. ¿Cómo salva Dios en el texto?
En este pasaje, Dios salva a través de sacrificio de su hijo Jesucristo en la cruz,
porque todo aquel que cree en Él será salvo.

5. ¿Cuál es el mensaje del texto para nosotros?

El mensaje para nosotros es, no podemos hacer sobornar con las personas que tienen
poder para engañar a otros, ni tampoco tomar ninguna actitud de los religiosos.