Está en la página 1de 3

MATRIZ A

Apellidos y nombres del estudiante: PERALTA NAVARTE, Nelson

Perspectiva o línea de investigación: INVESTIGACIÓN BÍBLICA-HISTÓRICA.

Consigna de trabajo: organizar sus horarios de estudios de tal forma que para este curso se disponga todos los días de dos horas de trabajo sin
distracciones. Deberá contar con acceso a internet ilimitado.

PROPÓSITO: Planteamiento del problema de corte cuantitativo correlacional.

Historia del cristianismo y la evolución de la educación cristiana en los estudiantes de 3° grado de secundaria de la IE Internacional Elim, UGEL 06
Ate-Vitarte.

Tipos de Registro APA de la Temas destacados relacionados Tema que pueda Formulación del Elaboración de la
fuente referencia bibliográfica. a la perspectiva teológica relacionarse con tema de pregunta
Ej. Gárate, G. (2010). (variable 1) Ejemplo: biblia. la perspectiva investigación con problémica de la
Lectura. Lima: Editorial teológica perspectiva investigación de
maestros y maestras sin (variable 2) teológica escogido. corte cuantitativo
fronteras. Recuperado en Ejemplo: La biblia y la correlacional
http://maestrasinfronteras.b tecnología tecnología digital teológica. ¿Cuál es la
logspot.com/search/label/In relación que hay
vestigaci%C3%B3n%20cient entre la biblia y la
%C3%ADfica tecnología digital?
Análisis UPU. (2017). Líneas de Historia del cristianismo la evolución de la Historia del ¿Cuál es la relación
de lectura investigación. Lima. educación cristianismo y la que hay entre la
titulada Recuperado en cristiana evolución de la historia del
Líneas de https://www.upeu.edu.pe/a educación cristiana cristianismo y la
investigaci rchivos/lineas-de- evolución de la
ón. investigacion-UPeU.pdf educación cristiana?
Páginas
13- 14
Revisión Jiménez, L. (1998). Gnosticismo Cristiano Orígenes de la
de tesis 1 Gnosticismo y cristianismo Jiménez, L. (1998). En ella la pedagogía
El cuerpo humano y los definición de una base cristiana
orígenes de la pedagogía educativa tanto teórica como la función de la
cristiana. (Doctoral). funcional desempeñaba un educación
Universidad Complutense de papel vital, pues de ello cristiana era ante
Madrid. España. Recuperado dependía la dirección y el todo doctrinal y
en: carácter mismo que iba a dirigir moral p. 4
http://webs.ucm.es/BUCM/t definitivamente a la nueva
esis//19972000/H/2/H20962 religión. P. 4
01.pdf
Revisión Barcia, C. (2014). La Pedagogía de Jesús Fundamentos
de tesis 2 Pedagogía de Jesús, una bíblicos de la
propuesta de asertividad pedagogía
para la formación integral
de los docentes de
bachillerato de la Unidad
Educativa Particular
Experimental “La Dolorosa”,
en el año lectivo 2013-2014.
(Licenciatura). Pontificia
Universidad Católica del
Ecuador. Recuperado en:
http://repositorio.puce.edu.
ec/bitstream/handle/22000/
7066/3.D05.001808.pdf?seq
uence=4&isAllowed=y
Revisión Laspalas, J. (2013). Pedagogía divina cooperación
de revista Pedagogía divina y humana.
indexada: cooperación humana. la
scielo, dinámica de la paideia
cristiana en los stromata de
dianel, clemente de Alejandría.
really Recuperado en
http://www.redalyc.org/pdf
/706/70626451017.pdf
2. https://www.origenesdelcris LA ESCUELA DE ALEJANDRÍA LOS CONTEXTOS
Revisión tianismo.com/descargas/fer EN LA PRIMERA
de libro nandorivas/articulosespanol INCULTURACIÓN
relacionad /Fernando.Rivas.2007.a.Alej DE LA FE
o al tema andria.escuela.pdf
teológico.

González, J. (2008). Historia LOS MAESTROS DE LA IGLESIA La apología


del cristianismo: Tomo 1. cristiana contra
Recuperado de las herejías
https://diariosdeavivamient
os.files.wordpress.com/2014
/08/historia-del-
cristianismo-tomo-i-justo-l-
gonzalez-diarios-de-
avivamientos.pdf

Gonzales, J. (2002). Historia Apologistas griegos Las primeras


del pensamiento cristiano: herejías: reto y
tomo 1. Recuperado de respuestas
http://libroesoterico.com/bi
blioteca/Esenios/Historia-
Del-Cristianismo-I.pdf