Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
CUANTITATIVA
A1
05/11/2019
NIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA
INTRODUCCIÓN
Desde el momento en que aparecieron las primeras poblaciones estables, la eliminación
de los residuos ha constituido un problema primordial para las sociedades humanas, ya
que surgió la necesidad de deshacerse tanto de las excretas como de los restos de
alimentación. Durante las últimas décadas de este siglo, el mundo ha venido observando
con inquietud, analizando y tratando de resolver una serie de problemas relacionados
con la disposición de los residuos líquidos procedentes del uso doméstico, agrícola e
industrial. Las masas receptoras, es decir, ríos y corrientes subterráneas, lagos, estuarios
y el mar, en la mayoría de las ocasiones, especialmente en las zonas más densamente
pobladas y desarrolladas, han sido incapaces, por sí mismas, para absorber y neutralizar
la carga polucional que tales residuos imponen. De esta forma, han venido perdiendo
sus condiciones naturales de apariencia física y su capacidad para sustentar una vida
acuática adecuada, que responde al equilibrio ecológico que de ellas se espera para
preservar nuestras masas hídricas. Como consecuencia de esto, en numerosas ocasiones
pierden aquellas condiciones mínimas que les son exigidas para su racional y adecuado
aprovechamiento como fuentes de abastecimiento de agua, como vías de transporte o
aún como fuentes de energía. Los problemas causados no son sólo de índole física o
estética, sino que trascienden al campo de la sanidad, ya que las comunidades humanas
necesitan recurrir a diversos recursos de agua superficiales para su abastecimiento de
agua de bebida, y si éstos están contaminados con los productos de desecho humanos o
industriales, pueden dar lugar a problemas epidemiológicos graves. Es evidente que la
polución está disminuyendo la calidad del agua en muchas partes del mundo. Con este
progresivo deterioro, el uso de técnicas y modelos para predecir la conducta de los
organismos indicadores de la calidad del agua, ha llegado a ser cada vez más
importante. En la mayoría de las naciones, los programas de control de la
contaminación, se han iniciado restringiendo las descargas, estableciendo limitaciones
para determinados compuestos químicos y parámetros, y se han identificado algunos
productos químicos tóxicos en las aguas residuales, para los que se han fijado límites de
vertido. A pesar del éxito conseguido en el control de la contaminación del agua en los
países más industrializados, muchos efluentes continúan deteriorando los sistemas
acuáticos e interfiriendo en los usos potenciales del agua. Los vertidos de aguas
residuales pueden contener desde algunos centenares a varios miles de productos
diferentes, muchos de ellos subproductos que ni siquiera han podido ser identificados.
Es por esto que las aguas residuales, antes de ser vertidas en las masas receptoras, deben
recibir un tratamiento adecuado según su composición, capaz de modificar sus
condiciones físicas, químicas y microbiológicas, hasta evitar que se provoquen los
problemas enunciados de polución y de contaminación de las aguas receptoras. La
eliminación de las aguas residuales no es el único problema a considerar, ya que, al ser
el agua un bien escaso, que cada día se necesita en mayores cantidades, es cada Vez más
imprescindible la reutilización de los recursos hídricos disponibles para poder satisfacer
las necesidades humanas.
1
NIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA
OBJETIVOS
Objetivo General
Objetivos Específicos
MARCO TEÓRICO
2
NIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA
3
NIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA
4
NIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA
(OEFA, 2014)
5
NIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA
Estas características de las aguas residuales son parámetros importantes para el tipo de
tratamiento, así como para la gestión técnica de la calidad ambiental.
Características físicas.
Temperatura.
Turbidez.
Color.
Olor.
Sólidos Totales.
6
NIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA
Características químicas.
Materia Orgánica.
Materia inorgánica.
Se incluyen en este grupo todos los sólidos de origen generalmente mineral, como son
sales minerales, arcillas, lodos, arenas y gravas no biodegradables. En la tabla se
presenta la relación entre algunos constituyentes inorgánicos y el agua residual.
7
NIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA
Tratamientos terciarios.
Los objetivos del tratamiento terciario son eliminar la carga orgánica remanente de un
tratamiento secundario, desinfectarla para eliminar microorganismos patógenos,
eliminar color y olor indeseables, remover detergentes, fosfatos y nitratos residuales,
que ocasionan espuma y eutrofización respectivamente.
8
NIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA
MATERIALES Y REACTIVOS.
MATERIALES:
Envase
pH – metro
Termómetro
Balanza Analítica
Vaso de Precipitados
Matraz Erlenmeyer
Papel Filtro
Estufa
Embudo
Piseta
Varilla
REACTIVOS:
Muestra de Agua Residual
Sulfato de Aluminio
Cloruro Férrico
Sulfato Ferroso
PROCEDIMIENTO
La presente práctica se realizó el día martes 29 de Setiembre del presente año, se realizó
en el siguiente orden:
1) ETAPA DE CAMPO (Anexada en el informe anterior)
A nuestro grupo se nos asignó una zona para ir a recoger muestras de agua
residual la cual se evidencia en las siguientes imágenes:
9
NIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA
Las muestras de agua residual fueron obtenidas del siguiente punto, mostrado en el
mapa:
ESTACIÓN N° 1:
El primer punto fue tomado en la quebrada de la Paz detrás del hospital Regional de
Cajamarca, en las coordenadas siguientes:
NORTE ESTE COTA
9204909 777507 2691
Temperatura: 17.5 °C
Segundo Punto:
El segundo punto fue tomado en la quebrada de la Paz detrás del hospital Regional de
Cajamarca, en las coordenadas siguientes:
10
NIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA
Temperatura: 17.5 °C
2) ETAPA DE LABORATORIO
Colocamos 150 ml de muestra en un vaso de precipitados y añadimos cloruro
férrico movemos con una varilla por 5 minutos y lo dejamos reposar durante 10
minutos luego medimos el pH y la temperatura.
pH = 5.54
Temperatura = 20 °C
11
NIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA
pH = 6.18
Temperatura = 21 °C
ANÁLISIS ORGANOLÉPTICO
Un análisis organoléptico es una valoración cualitativa que se realiza sobre una muestra,
basada exclusivamente en la valoración de los sentidos (vista, gusto, olfato, etc.).
a) Olor: Fétido
b) Color: Gris Verdoso
c) Sedimentos: Si presenta
ANÁLISIS FÍSICO
Sólidos en Suspensión Totales (Sólidos Solubles y Sólidos Disueltos)
En nuestras muestras se van a encontrar varias impurezas de forma suspendida o
disuelta. En la cuantificación de los niveles de impurezas, el término sólido en
suspensión describe las partículas en suspensión presentes en una muestra de agua.
12
NIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA
Cálculos:
(𝑷𝒆𝒔𝒐 𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 𝒅𝒆𝒔𝒑𝒖é𝒔 𝒅𝒆 𝒇𝒊𝒍𝒕𝒓𝒂𝒓−𝑷𝒆𝒔𝒐 𝒑𝒂𝒑𝒆𝒍 𝒇𝒊𝒍𝒕𝒓𝒐)
1000mg/g
𝑽𝒐𝒍𝒖𝒎𝒆𝒏 𝒅𝒆 𝒎𝒖𝒆𝒔𝒕𝒓𝒂 𝒅𝒆 𝒂𝒈𝒖𝒂 𝒆𝒏 𝒍𝒊𝒕𝒓𝒐𝒔
La primera se realiza por vía química y la segunda por intermedio de las bacterias. Las
dos oxidan la materia orgánica fijando el oxígeno.
13
NIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA
14
NIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA
Esta expresión es válida para 100 ml de muestra y KMnO4 0,01N. Si se emplean 200 ml
de muestra en la valoración, el volumen de permanganato gastado debe dividirse por
dos antes de aplicar esta expresión. Si por el contrario, se emplean 50 ml de muestra, el
volumen de permanganato gastado en la valoración debe multiplicarse por dos antes de
aplicar la expresión.
Las aguas cuyo contenido en Cl- sea elevado y superior a 300 ppm dan lugar a
resultados erróneos al aplicar ésta técnica. Se aconseja realizar la prueba de los cloruros
previamente.
15
NIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA
CUESTIONARIO
16
NIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
Ambiente, E. d. (2002). Conceptos Básicos de la Contaminación del Agua y
Parámetros de Medición. Santiago de Cal.
Cruz, A. M. (2008). Caracterización y Tratamiento de Aguas Residuales. Estado de
Hidalgo.
OEFA. (2014). Fiscalización Ambiental en Aguas Residuales. Perú.
Udep, B. (2013). Naturaleza del Agua Residual Doméstica y su Tratamiento. Mexico.
17