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Este documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico sobre estructuralismo lingüístico. Se pide realizar una línea histórica del recorrido de la lingüística según Benveniste y López Martín. También se pide analizar conceptos clave del Curso de Lingüística General de Saussure como la diferencia entre semiología y lingüística, lenguaje, lengua y habla, el signo lingüístico y sus componentes, y explicar dos enunciados seleccionados en el marco de esta
Este documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico sobre estructuralismo lingüístico. Se pide realizar una línea histórica del recorrido de la lingüística según Benveniste y López Martín. También se pide analizar conceptos clave del Curso de Lingüística General de Saussure como la diferencia entre semiología y lingüística, lenguaje, lengua y habla, el signo lingüístico y sus componentes, y explicar dos enunciados seleccionados en el marco de esta
Este documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico sobre estructuralismo lingüístico. Se pide realizar una línea histórica del recorrido de la lingüística según Benveniste y López Martín. También se pide analizar conceptos clave del Curso de Lingüística General de Saussure como la diferencia entre semiología y lingüística, lenguaje, lengua y habla, el signo lingüístico y sus componentes, y explicar dos enunciados seleccionados en el marco de esta
PRESENTACIÓN: Individual, a mano o en computadora.
A partir de la lectura de los siguientes textos:
- BENVENISTE, E. (1979) Problemas de lingüística general T. I. México, Siglo XXI (hasta pág. 33 del PDF) - DE SAUSSURE, F. (1955) Curso de lingüística general, Buenos Aires, Editorial - LÓPEZ MARTIN, A. (s/f) El estructuralismo lingüístico. En línea: http://www.inif.ucr.ac.cr/recursos/docs/Revista%20de%20Filosof %C3%ADa%20UCR/Vol.%20XI/No.32/El%20Estructuralismo %20Linguistico.pdf Losada. Realizar las siguientes consignas:
1- Realizar a partir de los textos de Benveniste y López Martín una línea
histórica que brevemente muestre el recorrido y la evolución de la lingüística distinguiendo los aportes de cada autor.
2- A partir de “Curso de Lingüística General” (CLG):
a. ¿Cuál es la diferencia entre Semiología y Lingüística? ¿Cuál es el
objeto de estudio definido por Saussure? ¿Cómo define a la Semiología?
b. Describa las diferencias existen entre Lenguaje, Lengua y Habla.
c. ¿Qué es el Signo lingüístico? Describa su estructura y componentes
principales.
d. Sintetice las características del signo lingüístico.
e. ¿Qué tipo de relaciones se pueden plantear entre los signos?
f. ¿Qué diferencias hay entre “significación”, identidad y “valor”?
3- Seleccione dos de los siguientes enunciados y explíquelos en el marco del
CLG:
a. "En el CLG se propone una lingüística sin sujeto y sin referencia".
b. "El lenguaje está a caballo de diferentes dominios".
c. "La lengua no une una cosa y un nombre sino un concepto y una
imagen acústica".
d. "No existen signos transistemáticos".
e. "La lengua es un sistema de diferencias
f. "Antes de la lengua no existe pensamiento organizado".
g. "No existen significados fuera de la lengua".
h. "La lengua es un sistema de valores puros que a nada remite fuera de