COLEGIO PREUNIVERSITARIO
EL MÉTODO CIENTÍFICO
OBJETIVO: Determinar las etapas o fases del método
científico.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
 Fases del método científico.
 Informe de laboratorio.
Ciencia es el conjunto de
conocimientos acumulados o el
estudio de las leyes que rigen los
fenómenos naturales o el método de
solucionar los problemas tratando de
explicar estos fenómenos
Método significa hacer o proceder en
forma ordenada, sistemáticamente de
acuerdo a ciertas normas o principios.
El científico u hombre de ciencia es aquel hombre
inteligente, capaz de hacer avanzar la ciencia, los
científicos son personas que se dedican al estudio de la
naturaleza; trabajan pacientemente y con mucho rigor.
Observan, comprueban sus observaciones, las comparan
con las observaciones de otros sabios o científicos,
realizan experimentos, buscan explicaciones a todo lo que
observan. Esta forma de trabajar se llama método
científico.
Cuando el ser humano pobló la Tierra, fue descubriendo
numerosos fenómenos a los que buscó explicaciones.
Estos primeros conocimientos han ido evolucionando
gracias a la inteligencia con la que nuestra especie ha sido
dotada.
Hace treinta años hubiera resultado increíble hablar de la
clonación de una oveja, del desciframiento del mapa
genético humano o de la permanencia en el espacio
durante varias semanas de un grupo de científicos en una
estación que orbitara alrededor de nuestro planeta. Sin
embargo, actualmente todos estos hechos no sólo son
posibles, si no que al mismo tiempo, están cambiando
nuestra visión del Universo, y resultan determinantes para
el desarrollo de la humanidad.
El método científico consta de una serie de pasos, etapas
o fases; los que inician con la observación y terminan con
los resultados finales o conclusiones.
Estas etapas son:
1. Observación: Es el punto de partida de toda
investigación, lo primero que hace un científico es
observar el fenómeno con mucha atención, describirlo
y anotarlo. Luego, plantea una serie de preguntas que
buscan explicar cómo ocurre éste.
2. Planteamiento del problema: En esta etapa se
plantean una serie de preguntas sobre el fenómeno
observado.
3. Recolección de datos: En esta etapa se revisan
libros y artículos que traten el tema, y se conversa con
otros científicos que hayan observado anteriormente el
fenómeno.
1° Secundaria 1er Bimestre
“NUESTRA SEÑORA DE MONSERRAT”
4. Hipótesis: en esta etapa se formulan respuestas
provisionales para el problema planteado, que deben
ser confirmadas a través de la experimentación.
5. Experimentación: A través de esta fase se verifica o
se comprueba la validez de las hipótesis. Es el paso o
fase más importante del método científico. También
se lleva a cabo cuando realizas prácticas de
laboratorio o visitas de campo. Para que tengan éxito
se deben tener en cuenta algunas normas de
seguridad.
6. Elaboración de conclusiones: Se llega a ésta
después de la experimentación, permite proponer una
respuesta al problema planteado o aplicarse una
solución a casos similares.
Una vez finalizada la etapa anterior, el científico debe
realizar un INFORME de sus investigaciones y las
conclusiones a las cuales ha arribado. Para elaborar un
informe es fundamental que se consideren las siguientes
partes:
 Título: Que enuncia el contenido del trabajo o tema
que se va a investigar.
 Objetivo: Describe brevemente la meta que se debe
lograr, el por qué y la importancia de la investigación.
 Introducción: Plantea una breve descripción de los
antecedentes y de la investigación que se va a realizar.
 Materiales: Enumera todos los objetos que se van a
utilizar, es decir, todos los recursos (instrumentos,
reactivos, etc.), con los que se cuenta en la
investigación.
 Procedimiento: Aquí se describe toda la actividad del
experimento, es decir, todos los pasos que se deben
seguir para desarrollarlo. Se deben respetar ciertas
normas de seguridad; al trabajar con los materiales
hay que ser muy cuidadosos para no sufrir accidentes
y lograr el éxito del experimento. Es importante
observar con mucha atención lo que sucede en cada
paso.
 Resultados o conclusiones: Muestras los datos
obtenidos en el trabajo. Se pueden incluir gráficos
estadísticos.
 Referencias bibliográficas: Incluye de forma
detallada las fuentes que se consultaron para la
investigación: libros, informes científicos, revistas o
recortes periodísticos, entre otras.
Ejemplo:
1. Observación del fenómeno: La observación reiterada
me permite saber que el arco iris aparece cuando
llueve y a la vez hace sol.
2. Planteamiento del problema: ¿Por qué aparece el
arco iris cuando llueve?
3. Búsqueda de información: La información
encontrada me confirma que es cierto, es decir:
75 Física
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A. el arco iris sólo aparece cuando llueve y hace sol.

B. Siempre presenta los mismos colores y en el
mismo orden.

4. Formulación de la hipótesis:
I. Las gotas de lluvia descomponen los rayos de luz.
II. Es el agua la que contiene todos los colores.

5. Comprobación experimental: Se trata de reproducir

el fenómeno lo más fielmente posible. ¿Cómo?
Un día de sol y de espaldas a éste con una manguera
provoca una lluvia menuda de gotas y notarás que
aparece el arco iris, si se realiza la prueba un día
nublado no se forma el arco iris.

6. Elaboración de las conclusiones: Son las gotas de

lluvia las que descomponen la luz y no éstas las que
contienen la luz.

ACTIVIDADES
Desarrolla la siguiente tarea para reforzar tu aprendizaje y
que éste resulte significativo:
7. Realiza una experiencia, en donde se aprecie el
trabajo de un científico paso a paso. Puedes ilustrarlo.
1. El método científico es _______________________

2. _____________________ es el conjunto de
conocimientos acumulados o el estudio de las
___________ que rigen los fenómenos naturales.

3. Relaciona correctamente:

A) es el punto de partida de toda investigación

( ) Hipótesis

B) Se plantean una serie de preguntas sobre el

fenómeno
( ) Observación

C) Permite proponer una respuesta al problema

planteado.
( ) Planteamiento del problema
8. Elabora un mapa conceptual, cuyo concepto de mayor
D) Se formulan respuestas provisionales.
jerarquía sea: MÉTODO CIENTÍFICO.
( ) Experimentación

E) Se verifica o se comprueba la validez de las

hipótesis.
( ) Conclusiones

4. ¿A qué se dedican los científicos?

5. Explica. ¿Cuál de las fases del método científico es el

más importante? ¿Por qué? Una ley científica es una hipótesis
que se ha comprobado.
Una teoría científica es un conjunto
de leyes que explican un
6. Explica. ¿Qué se debe hacer para experimentar con determinado fenómeno.
éxito. ¿En qué consiste cada paso?

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