TALLER Nr.

“Desarrollo de las teorías que explican la formación del enlace en los

compuestos de coordinación propuesto por el alumno”
1. Explicar el enlace metal ligando (enlace coordinado dativo) desde la perspectiva de la
Teoría de Lewis de ácidos y bases complementada por la Teoría de Orbitales
Moleculares

 Un enlace covalente coordinado o dativo se forma cuando dos átomos están enlazados entre
sí (comparten un par de electrones), pero sólo uno de estos átomos es el que aporta el par de
electrones enlazantes.

2. Explicar la interacción metal ligando desde la perspectiva de la teoría de ácidos y bases

duras y blandas de Pearson

 Son ácidos y bases duros aquellos en los que el átomo aceptor o donador pertenece al primer
período del sistema periódico.
 Son ácidos y bases blandos, aquellos en los que el átomo aceptor o donador pertenece a otros
períodos inferiores.
 Son duros los elementos representativos y blandos los de transición, y la dureza disminuye al
descender en el grupo.

Ácido duro

 Es una especie química formada por átomos pequeños, con alta carga positiva y sin pares de
electrones no compartidos en su capa de valencia. Tienen alta electropositividad y baja
 polarizabilidad (la nube electrónica no se deforma fácilmente).
Ejemplos: H+ , Li+ , Na+, K+, Mg2+, Ca2+, Al3+, BF3, A1C13, etcétera.

Ácido blando

 Los átomos que lo forman son voluminosos, tienen pequeña carga positiva y contienen pares
de electrones sin compartir en su capa de valencia. Tienen baja electropositividad y alta
polarizabilidad.
Ejemplos: Cu2+, Ag+, Pd2+, Pt2+, Hg2+, GaCl3, etc.

Bases duras
 Son especies formadas por átomos dadores con alta electronegati-vidad y baja
polarizabilidad, por lo que retienen fuertemente sus electrones de valencia.
Ejemplos: OH-, F-, SO42-, Cl-, NO3-, H20, etc.

Bases blandas
 Sus átomos dadores tienen baja electronegatividad y alta polarizabilidad, por lo cual
retienen débilmente sus electrones de valencia.
Ejemplos: I- CN-, H-, SCN-, C6H6, C2H4, etc.

Estos ácidos y estas bases cumplen el principio de Pearson:

Los ácidos duros prefieren combinarse con bases duras y los ácidos blandos prefieren hacerlo
con bases blandas.

Los enlaces duro-duro son predominantemente iónicos.

Los enlaces blando-blando son predominantemente covalentes.

3. Dibujar el diagrama de niveles de energía mostrando la configuración de electrones d

para cada uno de los siguientes iones complejos:

a) [Co(NH3)6]+3 b) [NiCl4]+3tetraedrico
Co [Ar] = 3d7 4s2 Ni[Ar] = 3d8 4s2
Co+3 [Ar] = 3d6 Ni[Ar] =

c) [Fe (H2O)6]+3 d) [Fe(CN)6]-3

Fe[Ar] = 3d64s2 Fe[Ar] = 3d64s2
Fe+3[Ar] = 3d5 Fe+3[Ar] = 3d5
 4. Los complejos: ¿a) [Co(en)3]+3, b) [Mn(CN)6]-3, tiene una configuración de bajo spin Cuantos
electrones desapareados tiene cada complejo?

a) [Co(en)3]+3 “0 electrones” b) [Mn(CN)6]-3 “2 electrones”

Co [Ar] = 3d7 4s2 Mn [Ar] = 3d5 4s2

Co+3 [Ar] = 3d6 Mn+3[Ar] = 3d4

d s p d s p
↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑ ↓ ↑ ↑ ↑↓ ↑↓ ↑↓

5. El complejo [Ni(NH3)6]+2 tiene un desdoblamiento del campo ligando de 209Kj mol-1 y forma
disoluciones de color purpura. ¿Cuál es la longitud de onda y el color de la luz absorbida?

ℎ𝑐
𝐸 = ℎ𝑣 = 𝐸 = 𝛌
= ∆0
𝑁 𝑋 ℎ𝑐
∆0 =
𝛌
𝑁 𝑋 ℎ𝑐
𝛌=
∆

6.022 𝑥 1023 𝑚𝑜𝑙 𝑥 6.63 𝑥 10−34 (𝑗. 𝑠) 𝑥 3 𝑥 108 (𝑚. 𝑠 −1 )

𝛌= = 573𝑛𝑚
209 (𝑗. 𝑚𝑜𝑙 −1 )
𝛌 = 𝟓𝟕𝟑 𝐧𝐦 (𝐚𝐦𝐚𝐫𝐢𝐥𝐥𝐨)

6. Estime el desdoblamiento del campo ligando para los siguientes complejos: a) [CrCl6]-, ∆ máx.
= 740nm, b)[Cr(NH3)6]+3, ∆ máx. = 460nm c)[Cr(H2O)6]+3, ∆ máx. =575nm .Ordene a los ligandos
en orden creciente de separación del campo.
resultado: (a) 162 kJ mol-1, (b) 260 kJ mol-1, (c) 208 kJ mol-1, (d) Cl < H2O <NH3
a) [CrCl6]-, 𝛌 máx. = 740nm
𝑁 𝑋 ℎ𝑐
∆=
𝛌

6.022 𝑥 1023 𝑚𝑜𝑙 𝑥 6.63 𝑥 10−34 (𝑗.𝑠) 𝑥 3 𝑥 108 (𝑚.𝑠−1 )

∆= 7.4 𝑥 10−7 𝑚
= 162 𝑘𝑗. 𝑚𝑜𝑙

∆= 𝟏𝟔𝟐 𝐤𝐣. 𝐦𝐨𝐥

b) [Cr(NH3)6]+3, 𝛌 máx. = 460nm

6.022 𝑥 1023 𝑚𝑜𝑙 𝑥 6.63 𝑥 10−34 (𝑗.𝑠) 𝑥 3 𝑥 108 (𝑚.𝑠−1 )

∆= 4.6 𝑥 10−7 𝑚
= 260.4 𝑘𝑗. 𝑚𝑜𝑙

∆= 𝟐𝟔𝟎. 𝟒 𝐤𝐣. 𝐦𝐨𝐥

c) [Cr(H2O)6]+3, 𝛌 máx. =575nm

6.022 𝑥 1023 𝑚𝑜𝑙 𝑥 6.63 𝑥 10−34 (𝑗.𝑠) 𝑥 3 𝑥 108 (𝑚.𝑠−1 )

∆= 5.75 𝑥 10−7 𝑚
= 162 𝑘𝑗. 𝑚𝑜𝑙

∆= 𝟏𝟔𝟐 𝐤𝐣. 𝐦𝐨𝐥