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Actividad en clase

I.E El Planchón sede EL Palmar


Nombre: ________________________________________ Fecha: ____________________
1. Un obrero hace una construcción con ladrillos siguiendo un patrón, observa.

a) 19 b) 28 c) 36 d) 55

3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones hecha por Melisa es FALSA?


A. En cuarto A. EL numero de estudiantes que prefieren los juegos de video es mayor al número de los que
prefieren los juegos con balón.
B. En cuarto B, el número de estudiantes que prefieren los juegos de balón es igual a los que prefieren los juegos
de video.
C. En cuarto C, hay tres estudiantes más que prefieren los juegos de video en que comparación a los que prefieren
los juegos con balón.
D. En cuarto D, hay tres estudiantes menos que prefieren los juegos con balón en comparación a los que prefieren
los juegos de video.

4. Mónica tiene un rompecabezas en forma de cubo y necesita saber si el cubo cabe dentro de su maleta. Para
lograr su objetivo. ¿Cuál delas siguientes medidas NO le es útil tomar a Mónica del cubo?
a) El largo b) El peso c) El ancho d) EL alto
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5. La compañía que fabrica estos bocadillos tambien los vende en paquetes de 10 y 12 unidades. ¿Cuál de
las siguientes tablas muestra el peso de los paquetes que corresponde a cada cantidad de bocadillos?

Cantidad de Peso total Cantidad de Peso total Cantidad de Peso total Cantidad de Peso total del
bocadillos del paquete bocadillos del paquete bocadillos del paquete bocadillos paquete
6 unidades 450 gramos 6 unidades 450 gramos 6 unidades 450 gramos 6 unidades 450 gramos

10 unidades 300 gramos 10 unidades 675 gramos 10 unidades 270 gramos 10 unidades 750 gramos

12 unidades 225 gramos 12 unidades 900 gramos 12 unidades 225 gramos 12 unidades 900 gramos

A B C D

6. Un granjero utiliza corrales cuadrados de distinto tamaño para separa los animales de su granja. Alrededor de
cada corral hay una cerca y cada cerca tiene postes que la sostienen. Observa en la siguiente figura la forma y
tamaño de los corrales y la cantidad de postes usados en cada cerca.

¿Cuántos postes debe tener la cerca de un corral que mida 10m de lado?
a) 20 postes b) 24 postes c) 30 postes d) 36 postes

7. El cuadrado de un número natural equivale a multiplicar por si mismo el número. Observa:

81 es el cuadrado de 9, pues 9x9=81

Teniendo en cuenta la anterior información ¿Cuáles de los siguientes números son cuadrados de números naturales?

1 20 4 25
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Actividad de compresión lectora
Nombres: _________________________________________ Fecha: ___________________
Encuentran rinoceronte de Sumatra... tras 40 años

Los rinocerontes de Sumatra se creían extintos en Kalimantan, pues no se había encontrado uno en el área
desde hacía 40 años. Pero el 22 de marzo, el Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF) anunció la captura de
un rinoceronte de Sumatra hembra en la región.

La rinoceronte tiene entre cuatro y cinco años. Fue capturada de manera segura en una trampa de foso en el
oriente de Kalimantan el 12 de marzo, y ubicada en un recinto temporal de donde se trasladaría a un lugar más
seguro. Estará protegida de los cazadores furtivos en el segundo santuario de rinocerontes de Sumatra en
Indonesia.

“Es un descubrimiento emocionante y un éxito de conservación importante —declaró Efransjah, vocero de


WWF—. Ahora tenemos la prueba de que una especie que creíamos extinta en Kalimantan sigue rondando los
bosques, y vamos a fortalecer nuestros esfuerzos para proteger a esta especie extraordinaria”.

La especie de rinoceronte más pequeña del mundo, el rinoceronte de Sumatra, está cubierto por zonas de pelo
áspero, sobre todo en las orejas. De color rojizo oscuro, estos animales prefieren vivir en bosques montañosos.
Suelen ser animales solitarios que se alimentan con frutas, ramas y hojas. Pueden localizar a sus congéneres
dejando rastros de olor, los cuales perciben gracias a su agudo sentido del olfato. Los rinocerontes de Sumatra
pesan hasta 800 kilogramos y alcanzan una longitud de entre 2.5 y 3.8 metros.

Las poblaciones de estos animales han sido diezmadas en el último siglo por la caza furtiva y la pérdida de
hábitat ocasionada por la deforestación y la minería, al punto de que el rinoceronte de Sumatra fue declarado
extinto el año pasado.

Nilanga Jayasinghe, directora del equipo de especies asiáticas de WWF, calificó la captura del rinoceronte como
una “muy buena noticia”. Y agregó: “Dada la situación extrema de los rinocerontes de Sumatra, es crucial que
los individuos aislados, como esta hembra, se integren a una población reproductora gestionada para asegurar
el futuro de la especie”.

También se cree que quedan 63 rinocerontes de Java salvajes, todos ellos en el Parque Nacional Ujung Kulon
de Indonesia. Unos cientos de rinocerontes de Sumatra viven en zoológicos de todo el mundo, más estos
animales rara vez se reproducen en cautiverio. Efransjah describe la difícil situación de los rinocerontes como
“una carrera contra el tiempo”.
Howard, B. (09 de junio de 2016). Encuentran rinoceronte de Sumatra tras 40 años.
Recuperado de: http://www.ngenespanol.com/naturaleza/animales/16/03/28/Encuentran-raro-rinoceronte-de-
Sumatra-especies-descubrimiento-natgeo/

1. El tema principal del texto es


A. el hallazgo que prueba que el rinoceronte de Sumatra no estaba extinto.
B. las condiciones que aseguran la conservación de una rinoceronte rescatada.
C. las acciones de WWF para evitar la caza furtiva de rinocerontes en Sumatra.
D. la captura de una rinoceronte que es trasladada a un recinto para su protección.

2. Según el texto, ¿dónde se garantizará la protección de la rinoceronte rescatada?


A. En una reserva especial de la WWF.
B. En el segundo santuario de Sumatra.
C. En una trampa de foso en Kalimantan.
D. En el Parque Nacional de Ujung Kulon.
3. Según el texto, la captura de la rinoceronte de Sumatra representa un hecho de conservación
importante porque
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A. esta especie no había sido observada en las últimas cuatro décadas.
B. una especie que se creía extinta sigue rondando los bosques del lugar.
C. estará protegida de los cazadores furtivos en un santuario de la región.
D. podrán ubicarla con una población reproductora para asegurar la especie.
4. Con el enunciado “Las poblaciones de estos animales han sido diezmadas en el último siglo por la
caza furtiva y la pérdida de hábitat ocasionada por la deforestación y la minería, al punto de que el
rinoceronte de Sumatra fue declarado extinto el año pasado”, el autor pretende
A. describir los efectos de la desaparición de los rinocerontes de Sumatra.
B. exponer las causas de la desaparición de algunas especies animales en Sumatra.
C. persuadir en torno a la conservación de algunas especies de animales en Sumatra.
D. informar sobre las acciones que promueven la conservación del rinoceronte en Sumatra.

5. En el texto, quien dice “Dada la situación extrema de los rinocerontes de Sumatra, es crucial que los
individuos aislados, como esta hembra, se integren a una población reproductora gestionada para
asegurar el futuro de la especie” es
A. el vocero de la WWF, Efransjah.
B. el redactor de la noticia, Brian Howard.
C. la directora del equipo de especies asiáticas.
D. el director del Parque Nacional Ujung Kulon.

6. Según la información del texto, podría afirmarse que está dirigido a


A. todos los ciudadanos.
B. trabajadores de WWF.
C. habitantes de Sumatra.
D. directores de zoológicos.

7. La profesora de Ciencias Naturales te pide que realices una cartelera en la que expongas algunas
soluciones frente a la extinción de los rinocerontes de Sumatra. Para ampliar la información sobre este
asunto, recurrirías a un libro que aborde el tema de
A. los recursos naturales.
B. los seres vivos y su hábitat.
C. las especies del planeta Tierra.
D. las luchas contra el comercio ilegal.

Miguel debe escribir un texto para explicar a sus compañeros cómo es el rinoceronte de Sumatra. Hasta
el momento lleva escrito lo siguiente:
El rinoceronte de Sumatra tiene una capa de pelo rojizo que cubre su cuerpo, tiene dos cuernos y
pesa de 1.000 a 1.700 libras. Su piel es muy gruesa, con profundos pliegues alrededor de diversas
áreas, creando la apariencia de piezas de una armadura.

8. Luego de leerlo, decides que la idea que completa el texto de Miguel es:
A. “El precio de cada uno de sus cuernos puede ser de 30.000 dólares”.
B. “Estos rinocerontes pueden medir entre 120 y 130 cm aproximadamente”.
C. “Un rinoceronte de Sumatra consume alrededor de 110 libras de comida al día”.
D. “Los rinocerontes se incluyen en varias leyendas que circulan en la cultura local”.

9. Estás escribiendo un texto para solicitar al rector de tu colegio que genere salidas pedagógicas a
parques naturales y zoológicos cercanos, para hacerlo, debes presentar razones que sustenten tu
solicitud. Por ello debes escribir un texto
A. narrativo.
B. informativo.
C. descriptivo.
D. argumentativo.
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