Estimados estudiantes, luego de haber posibilitado el acercamiento al libro de Lou Marinoff en dos de los

capítulos que conforman la segunda parte, es necesario centrarnos en aquello que hemos descubierto.
¿Es posible encontrar respuestas a nuestros problemas en la filosofía? El autor nos demuestra que, es a
través del asesoramiento filosófico y siguiendo los pasos del proceso que él denomina «PACE» cómo
aquellas personas que buscan mejorar su vida o tomar decisiones importantes pueden analizar sus
problemas a la luz de grandes pensadores de todos los tiempos que han meditado sobre lo humano y lo
divino.
Para reflexionar acerca de la lectura que hemos realizado, les propongo organizar en el siguiente formato
un RAE (Reseña Analítica Especializada) de cada uno de los capítulos. Es decir, debemos entregar DOS
RAE, según el formato propuesto.

Titulo Mas Platón Menos Prozac (el capítulo es: vida familiar y la lucha)
(Capítulo)
Autor Lou Marinoff
Palabras clave Familia, Humanidad, filosóficos, niños, adultos, juventud, camino, colegio,
absolutismo, autoproclamados relativistas

Descripción Yo diría que esta entre un texto argumentativo y un artículo de página ya que
nos argumentan cada caso y articulo de página por su escrito.

Fuentes o  YJING
Autores citados  MARY WOLLSTONECRAFT
en el capítulo  FRIEDRICH NIETZSCHE
 ARISTÓTELES
 JALIL GIBRAN
 T. H. WHITE

Contenido Bueno como todos sabemos además de enamorarse lo más difícil es tener una
familia, Durante muchos años, los niños son modelados por los adultos de los
que dependen. Los filósofos llevan cientos de años debatiendo cuáles son los
componentes concretos de una vida buena, así que no vamos a encontrar un
único punto de vista de las personas y por supuestos de los niños. Muchos
piensan que es demasiado duro tener una familia, pero por eso la filosofía nos
dice es necesario tener familia para vivir muchos dicen que si otros dicen que
no y otros quine sabe.

Planteamientos importantes del Capítulo

 Que se puede decir que hoy en día es muy difícil educar a los adultos como a los niños

Conclusiones que se extraen del texto

Bueno que a veces el sentimiento familiar no está bien afinado como creian

Autor del RAE Jesus Santiago Dueñas A. 11ª.

Titulo Mas Platón Menos Prozac (el capítulo es: porque una moral o etica)
(Capítulo)
Autor Lou Marinoff
Palabras clave Honestidad, voluntad, lealtad, ética, filosofía, Sócrates, hombre, moral,
teólogos, deidad

Descripción Yo diría que es un artículo de página ya que cita a varios filósofos a que de su
opinión de todo el tema.

Fuentes o
Autores citados  BARUCH SPINOZA
en el capítulo  IMMANUEL KANT
 THOMAS HOBBES
 G. E. MOORE
 ARISTÓTELES

Contenido Bueno todo empieza con lo moral y lo ético, La ética trata sobre lo teórico,
mientras que la moral trata sobre lo práctico. La categoría de su filosofía
personal será insuperable si logra aunarlas con éxito. El desafío consiste en
tener un sistema ético personal al que poder remitirse en busca de directrices
morales.

Platón sostenía que las personas tienen una noción intuitiva del Bien, aunque
en el mundo real sólo disponemos de pobres copias del ideal. También es algo
que nos toca estar enterados de todo esto.

Planteamientos importantes del Capítulo

 Que la moral como la ética todo está conectado a través de lo práctico y lo sentimental

Conclusiones que se extraen del texto

Que la ética y lo moral pueden ser lo más importante para la filosofía
 Autor del RAE Jesús Santiago Dueñas A. 11ª

“Como su nombre lo indica el Resumen Analítico Especializado procura condensar la información

contenida en documentos y estudios en materia educativa de tal manera que facilite la aprehensión,
comprensión y análisis del material en cuestión. Se redacta con lenguaje claro, sencillo y preciso,
guardando la mayor fidelidad posible con el texto…”
Tenga en cuenta los siguientes aspectos al diligenciar su RAE
1. Título: Corresponde al nombre del proyecto, investigación, lectura o del trabajo de grado.
2. Autor: Nombre de quien hizo el texto (proyecto, investigación, lectura o del trabajo de grado).
3. En muchos RAE, se debe presentar la Edición o nombre de la editorial, el nombre del repositorio
con las debidas referencias.
4. Palabras Claves, es decir aquellas palabras muy importantes dentro de la lectura o trabajo. No son
más de diez. Ejemplo: evaluación, docencia, escuela, entre otras.
5. Descripción: Corresponde al tipo de trabajo que es. Ejemplo: novela, Texto informativo,
descriptivo, de opinión, artículo de revista, libro, trabajo de grado para optar a X título, entre otros.
6. Fuentes o autores citados: Determina qué autores se utilizaron en el libro o documento a manera
de cita o de pie de página o bibliografía. Si no existe, cabe mencionar en este punto a los autores que
fueron nombrados a lo largo del libro.
7. Contenidos: Corresponde al resumen dl libro o trabajo. Se redacta en tercera persona del singular.
Ejemplo: “El documento inicia con una introducción acerca de la importancia de...” Recuerde que este
punto debe ser presentado desde sus propias palabras y no copiando frases literales del texto. De hacerlo,
debe citarse en forma directa.
8. Planteamientos importantes del texto. Presenta al menos tres ideas fundamentales que el libro o
trabajo expone.
9. Conclusiones que se extraen del texto. No son las conclusiones personales a las que se llega
luego de realizar la lectura, sino aquellas que el mismo texto presenta dentro de su contenido. Relaciona
un resumen de las conclusiones del autor. No es subjetivo. No establece comentarios u opiniones. Es fiel
a las conclusiones del documento
10. Autor del RAE. Nombre completos de la persona que elaboró el RAE. Puede coincidir con el
autor del documento.